《新译林版英语三年级上册期中测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新译林版英语三年级上册期中测试卷.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 三年级英语（上）期中检测卷 2013.11班级_姓名_学号_听力部分(70 分)一、听录音，选出你所听到的选项，把序号写在题前括号内。听两遍(10 分)() 1 A. GB. JC. I) 2 A. eB. iC. f) 3 A. CG) 4 A. dbB. GCB. bdC. CJC. dg) 5 A. HLA) 6 A. fed) 7 A. hello) 8 A. morning) 9 A. sister) 10 A. HesB. HNAB. badB. hiC. FLAC. canC. heB. afternoonB. classB. ShesC. eveningC. friendC.
2、 Im二、听录音，根据所听内容给下列图片排序。听两遍(10 分)()()()()()第二组(三、听录音，判断听到的对话是否与图片相符，相符用“”表示，不相符用“”表示。听两遍(10 分)1.4.5.2.3.()()()()() 6.7.8.9.10.()()()()()四、听录音，将相应的两幅图片连线。听两遍(10 分)1.2.3.4.5.a.b.c.d.e.五、听录音，选择你所听到的句子，把序号写在题前括号内。听两遍(10 分)() 1 A. Good morning, Miss Li.) 2 A. Are you Moe?) 3 A. Shes SuHai.) 4 A. Yes, I am
3、.B. Good afternoon, Miss Li.B. Are you Mike?B. This is SuHai.B. No, Im not.) 5 A. Hi, Im Tina.) 6 A. This is my father.) 7 A. Hes my father.) 8 A. Good evening.) 9 A. Hi, Sam.B. Hello, Im Tina.B. This is my family.B. Shes my mother.B. Goodbye.B. Hi, Im Sam.) 10 A. Shes my friend.B. Shes my friend, t
4、oo. 六、听录音，根据所听问题选择正确的答句，把序号写在题前括号内,听三遍(10 分)() 1 A. Yes, Im Mike.B. No, Im Mike.) 2 A. Hello, YangLing.) 3 A. Good evening, Sam.) 4 A. Hello, Im Liu Tao.) 5 A. Hes my father, too.B. Goodbye.B. Good morning, Sam.B. Are you Su Hai?B.Hes my friend, too.七、听录音，写出听到字母的大小写，听三遍。(10 分)4.6.7.8.9.10.笔试部分（30 分）
5、一、按字母表顺序默写 EeLl。（4 分）二、写出下列字母的左邻右舍。(6 分)EeJjdLGh三、将相对应的中英文连线。（5 分）1. my friendA. 我的家庭B. 晚上好2. my family3.Good evening.4. Youre right.C. 你是正确的。D. 这是我。E. 我的朋友5. This is me.四、单项选择。（5 分）() 1. This is Mike. _ is my friend.A. She B. Hes) 2. Goodbye, Sam. _A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye.C.
6、He( () 3. Are you Mike? Yes, _.A. Im B. Im notC. I am() 4. I m Mike. Helen is my_.A. brotherB. sister.C. mother) 5.I _ Helen. She _ my friend, Yang Ling.A. are, isB. am, isC. is, am五、情景选择。（根据情景选择最佳答案，把序号写在括号内。）（5 分）() 1. 你请朋友看照片中的你，可以说：A. This is me.B. This is Tim.) 2. 你向朋友介绍自己的妈妈，你可以说：A. This is my
7、 grandma.B. This is my mother.你想知道对方是不是杨玲，你可以说：) 3.A. Are you YangLing？B. Hello, YangLing.) 4. 放学回家，你和老师说再见，你可以说：A. Good morning, Miss Li.B. Goodbye, Miss Li.) 5. 以下哪种说法不可以用在下午：A. Good morning, class.B. Good afternoon, class.六、图文匹配。（看图片，为每幅图选择正确的情景，把序号写在括号内。）（5 分）()()()()()1. A: Hello,Sam. This is m
8、y sister, Tina.B: Hello, Tina.2. A: Hi, Im Wang Bing.B: Hi, Im Mike!3. A: Are you YangLing?B: Yes, I am.4. A: Good morning, Bobby.B: Good morning, Sam.5. A: Are you WangBing? B: No, Im not. Im LiuTao.三年级英语（上）期中检测听力材料 2013.11一、听录音，选出你所听到的选项，把序号写在提前括号内，听两遍。(10 )分1. G 2. e 3. CJ 4. db 5.HNA 6. fed 7. h
9、ello 8. afternoon 9. friend 10. Shes二、听录音，根据所听内容给下列图片排序，听两遍。(10 )分第一组：1. W: Hes WangBing. Hes my friend.2. W: Are you Yang Ling? W: Yes, I am.3. W: This is YangLing. Shes my friend.4. W: Good morning, my dear.5. M: Hello, LiuTao. M: Hello, WangBing.第二组：1.Shes Miss Li. She my teacher.2.This is my fat
10、her.3.This is my grandpa.4.This is my grandma.5.This is my mother.三、听录音，判断听到的对话是否与图片相符，相符用“”表示，不相符用“”表示，听两遍。(10 )分1.M: Good morning, Miss Li. W: Good morning, LiuTao.2. M: Are you Sam? M: Yes, I am.3. M: Hes my friend. Shes my friend.4. This is Su Hai. W: Shes my friend.5. W: Are you Mike? M: No, Im
11、 not. Im LiuTao.6. M: Hes LiuTao. Hes my friend.7. W: Are you Su Hai? W: Yes, I am.8. M: Hello,Sam. This is Tina. Shes my sister.9. M: YangLing. This is my grandma.10. M: Good morning, YangLing. W: Good morning, Mike.四、听录音，将相应的两幅图片连线，听两遍。(10 分)1. M: Hello, Im Liu Tao. M: Hello, Im WangBing.2. M: Hi,
12、 Bobby! M: Hi, Sam!3. W: Good morning, Miss Li. W: Good morning, SuHai.4. M: Im Mike. This is my brother Tim.5. W: Im Helen. Shes my mother.五、听录音，选择你所听到的句子，把序号写在提前括号内，听两遍。(10 分)1. Good morning, Miss Li.2. Are you Mike?3. This is SuHai.4.Yes, I am.5. Hi, Im Tina. B: No, Im not. Im LiuTao.三年级英语（上）期中检测
13、听力材料 2013.11一、听录音，选出你所听到的选项，把序号写在提前括号内，听两遍。(10 )分1. G 2. e 3. CJ 4. db 5.HNA 6. fed 7. hello 8. afternoon 9. friend 10. Shes二、听录音，根据所听内容给下列图片排序，听两遍。(10 )分第一组：1. W: Hes WangBing. Hes my friend.2. W: Are you Yang Ling? W: Yes, I am.3. W: This is YangLing. Shes my friend.4. W: Good morning, my dear.5.
14、M: Hello, LiuTao. M: Hello, WangBing.第二组：1.Shes Miss Li. She my teacher.2.This is my father.3.This is my grandpa.4.This is my grandma.5.This is my mother.三、听录音，判断听到的对话是否与图片相符，相符用“”表示，不相符用“”表示，听两遍。(10 )分1.M: Good morning, Miss Li. W: Good morning, LiuTao.2. M: Are you Sam? M: Yes, I am.3. M: Hes my f
15、riend. Shes my friend.4. This is Su Hai. W: Shes my friend.5. W: Are you Mike? M: No, Im not. Im LiuTao.6. M: Hes LiuTao. Hes my friend.7. W: Are you Su Hai? W: Yes, I am.8. M: Hello,Sam. This is Tina. Shes my sister.9. M: YangLing. This is my grandma.10. M: Good morning, YangLing. W: Good morning,
16、Mike.四、听录音，将相应的两幅图片连线，听两遍。(10 分)1. M: Hello, Im Liu Tao. M: Hello, Im WangBing.2. M: Hi, Bobby! M: Hi, Sam!3. W: Good morning, Miss Li. W: Good morning, SuHai.4. M: Im Mike. This is my brother Tim.5. W: Im Helen. Shes my mother.五、听录音，选择你所听到的句子，把序号写在提前括号内，听两遍。(10 分)1. Good morning, Miss Li.2. Are you Mike?3. This is SuHai.4.Yes, I am.5. Hi, Im Tina.