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1、语文S版五年级下册第六单元第26课少年闰土同步练习(I)卷语文S版五年级下册第六单元第26课少年闰土同步练习（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共115分) 1. （6分）阅读少年闰土，根据课文的内容填空。_天空中挂着_圆月，下面是海边的沙地，都种着_西瓜。其间有一个十一二岁的少年，_，_，向一匹猹_刺去。2. （6分）写出下列字的部首 祭_ 毡_ 罩_ 器_ 须_ 畜_ 3. （4分）看拼音写词语 zhng zhng bi j shu z jin bi k _ _ _ _ 4. （6分
2、）按要求写词语 描写人物外貌的词语 _、 _、 _ 表示手部动作的词语 _、 _、 _ 5. （1分）解释下列字的意思。“匪夷所思”中“夷”的意思是_。A.平常 B.平安 C.别的民族 D.外国人 6. （4分）填空答题（按课文少年闰土顺序）闰土给作者讲了_、_、_、_四件新鲜事。7. （5分）照样子，改写句子。例：三峡大坝是一座伟大的工程。三峡大坝真是一座伟大的工程啊！三峡大坝难道不是一座伟大的工程吗？ 他到处招摇撞骗，祸害乡邻，这里的人都深恶痛疾。爸爸助人为乐出了名，社区的人都称赞他。8. （5分）缩句 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。他的父亲带来了几只很好看的鸟儿 9. （5分）我会按要
3、求改写句子。操场东边长着白杨树。（扩句）那些红得可爱的柿子在冬青树的映衬下显得更加鲜艳了。（缩句）家乡的变化难道不大吗？（改成陈述句）10. （5分）按要求写句子 闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。改成“把”字句：改成“被”字句：11. （2分）我把词语送回家。妈妈_我给奶奶打个电话问候一声。A嘱咐 B吩咐 老师_同学们课间活动要注意安全。A嘱咐 B吩咐 12. （5分）按要求改写句子。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）这少年便是闰土。（扩句（至少二处）13. （12分）加部首成新字，再组词。胃_ _ 中_ _ 丑_ _ 夸_ _ 白_ _ 分_ _ 14. （5分）把肯定句改成双重否定句
4、。大禹有一颗善良的心。鲧的肚子裂开了。15. （3分）写出反义词 爱戴_ 改善_ 强盛_ 16. （5分）扩句 我们看鱼儿。猹逃走了。17. （5分）照样子，改写句子。例：他的书法作品，全校同学都说棒。他的书法作品，全校没有一个同学不说棒的。人们看了这两截连成的春联，都拍案叫绝。没关系，这里的人都认识我。18. （5分）照样子写句子。例：不是一家人，就不应该热心帮助了吗？ 不是一家人，也应该热心帮助。不是你弄脏的，就不该打扫干净吗？ 要节约用水、用电，难道你不知道吗？ 19. （5分）搜集鲁迅的名言并写下来。20. （6分）择优录取（选词填空）亲切 亲密 亲热 珍藏 保藏 收藏 我被老人_的话
5、语所打动。 他平时待每个人都很_。 她们俩关系_得像一对亲姐妹。他平时喜欢_一些手工艺品。 这封密信，他一直_了近20年。 我的书房里_着一件特别的礼物。21. （6分）我给句子排排队。_我急得大哭。_可惜正月过去了。_他也躲到厨房里。_闰土须回家里去。_哭着不肯出门。_但终于被他父亲带走了。22. （4分）选择句中划线字的正确解释，填序号。套：罩在外面；引出；拉拢；拴系。闰土的父亲用银圈子将他套住了。_ 你少和我套近乎。_ 外面冷，你把外衣套上。_ 我想办法从他那儿套出实话。_ 23. （5分）抄写词语 心愿 伶俐 新鲜 二、 阅读题 (共2题；共18分) 24. （5分）闰土有哪些特点？
6、25. （13分）阅读短文，回答问题。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” （1）给下列字注音。匾 缚 鹁鸪 _ _ _ （2）除了文中列举的之外，你还知道哪些鸟？至少写出两种。（3）短文写了一件什么事？ 参考答案 一、 基础题 (共23题；共115分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15
7、-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题；共18分) 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
8、听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲
9、说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点
10、，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多
11、可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“
12、水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。