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语文园地一春季导学案4学科 语文 年级 四年级 主备人 执教人 学习内容语文园地一课时第4课时课型我的发现教材分析这一次“我的发现” 以对话的 方式对本组表达方式做了回顾和总结。 学习目标让学生感受排比句的特点。重难点自己发现如何去发现并进行交流。教学准备课件。 导 学 过 程教师活动预设学生活动预设准备诱发1检查读词语卡中的词语，有选择的听写词语。2、读排比句。 点拨导思 1要读懂本组的课文。2了解写作方法。3你发现了什么？【反馈测评】1让学生交流收获。2教师小结。我会自学学习要求：1讲每一篇文章的主要内容。2说说感受最深的地方。3从例句你发现了什么？ 我会探究分角色朗读对话，说说小林和小东发现了什么？读句子，回到课文中去找这些句子，再读一读，说说用这样的句式有什么好处。交流后进行摘抄。我们在哪些课文中雅学到过类似的句子？ 我能达标1抄写排比句。2读排比句。