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1、2022学生周记范文集锦4篇学生周记 篇1弟弟来的那天，真是令我太太激烈了!镜头回放中：我学完英语，自己慢吞吞地走回家，到了家门口，用劲敲门，又是喊妈妈，又是喊爸爸，可就是没人开门。我在家门都站了好长好长时间，最终等到爸爸回来。我笑眯眯地问道：“嘿嘿，是不是去接弟弟了?”“你说呢?你觉得接了就接了。”爸爸神奇兮兮的。我不说什么了。下午妈妈上班，就剩我和爸爸了。一会儿，一阵急促的敲门声传来，我大声问：“谁呀?”门外不作答。我想：是不是谁捣乱呀!但还是去开门了。一看，一个笑哈哈的弟弟出现在门口。一进来，我捏捏左脸，捏捏右脸，看看是不是真的。真的是呀!镜头转向昨天：“快把门锁上!”弟弟小声说。我做了
2、个“OK”的手势，快速把门锁上。我们打开抽屉，拿出鱼片，大口快速地吃了起来。吃完后，装作什么没有发生一样，大步流星走了出去 。弟弟来啦!我们玩得真快乐!学生周记 篇2XX年04月10日星期日天气：晴早晨当我推开窗子一看的时候，发觉外面下雪了。妈妈就与我立刻动身去竞秀公园。来到公园之后，我一看，公园里的湖水斗结冰了，于是我们就一起去滑冰。我先让妈妈拽着我滑，结果我们两个都一起擦倒了。然后我就坐上雪橇，两臂用力用棍一推，就这样滑起来了我就兴奋的笑了。突然我被一阵大笑声吸引了，自信一看，发觉湖西面的滑冰场人生鼎沸，一到那里我就摔了几个跤，因为我刚站上去的时候，没想滑呢，可是自己就滑下去了。引得别人哈
3、哈大笑。一会之后，我就与一个小挚友玩熟了，他给我一个板，然后用脚踩上去，我刚起先滑，首先是个旋风滑倒了，又让别人见笑了，不过，他们也不怎样嘛，一滑，就趴着溜下去了。虽然今日特别冷，但是我却特别热，在一旁冻得颤抖的妈妈最终也敢滑了。在天黑之后，我就恋恋不舍地离开滑冰场，出园后路过竞秀花卉欣赏区，五彩缤纷的鲜花真是美不胜收，妈妈还在这里给我买了一个可爱的小乌龟。今日实在是太好玩了啊！学生周记 篇3初中生活，是丰富多彩的，也是改变无穷的。我刚到张店区试验中学的时候，感觉有些不适应。初中生活让我感觉三多两少：实践多、作业多、课程多；复习的时间少、玩的时间少。不是“背多分”，而是“新加坡”。初中生活是劳
4、累的。军训时老师教我们练看似简洁的起步走、四面转法、正步走、稍息、立正，在烈日炎炎下有时一站就是一个小时。大颗大颗的汗珠从头上沿着额角往下流，有的落在衣服上；有的滴到了颈项上，给我一丝丝的“凉意”；有的从太阳穴流到嘴角，让我尝到了汗的味道咸津津的。这是咸的，也是苦的。初中生活是具有挑战性的，一个个数学问题迎面而来，经过反复思索、探讨、质疑和探讨，极其困难的题目被迎刃而解，让我们尝到了胜利的味道。这是酸酸甜甜的味道。初中生活是严峻的，选修网上报名，你争我抢，选到自己喜爱的科目；社团报名，你追我赶，努力争到自己幻想去的社团。在这里，有胜利的香味，也有失败的辛辣味。初中生活是你追我赶的校内竞赛，是具
5、有挑战性的一道道数学题，也是劳累的军训每一天。酸甜苦辣咸五味俱全的初中生活，通过人生的一次次测验，我们才能到达幻想的彼岸。学生周记 篇4（第一周）实习内容：在人力资源处进行毕业实习，起先的一周主要是进行岗前培训，公司主管介绍了一下公司的规章制度，企业文化等内容，接下来进行为期一周的培训，进行平安教化，期间重点熟识人力资源处的内部机构设置和人员编制方案，依据工作须要合理如何调配人力，如何开展职工的聘请，考核，奖惩，辞退工作，做好各类先进人物，各类嘉奖人选和人才基金资助对象的举荐工作，如何开展职工转正，定级，定职，和专业技术资格评审聘任的详细组织工作，熟识日常职工管理工作，包括考勤管理，出入境审批
6、，职工攻读在职探讨生的选拔和管理；如何开展职工的工资，津贴，补贴和离退人员离退费的发放工作，审批加班费，节日酬金，探亲路费等人员费用；人事档案的管理过程等日常工作环节，力争通过一周的培训尽快胜任工作岗位。心得体会：今日是周六，挑一个晴朗的早晨登记我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的.一个不行或缺的必经阶段。刚进入公司的第一天，一切都很生疏，也很簇新。一张张生疏的面孔，不相识但是都面带微笑很友善。一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自
7、己工作的绽开。（其次周）实习内容：充溢的岗前培训结束了，迎来其次周的详细工作，本周主要是接触的是的人事档案管理。建立健全保管制度是对人事档案进行有效保管的关键。通过一周的时间我大致的经验以下过程：1、对人事材料的归档，首先要对材料进行鉴别，看其是否符合归档要求，其次，根据材料的属性，内容，确定其归档的详细位置，再次在书目上补登材料的名称；最终将新材料放入档案2检查核对档案，对人事档案材料本身进行检查，如查看有无霉烂，虫蛀等，并对人事档案保管的环境进行检查，如查看库房门窗是否完好，有无其他存放放错误等3人事档案的传递，一般是由于工作变动引起的4人事档案保密制度的学习。作为专业人员不得擅自将人事档
8、案内容泄露，严守隐私5人事档案的统计，主要包括对人事档案的数量，材料收集补充状况，档案保管状况，利用状况库房设备状况和人事档案工作人员状况的统计。心得体会：通过为期一周的人事档案的接触，使我明白了人事档案是考虑了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依据，为人事制度改革供应了信息支持。人事档案是培育，考察，预料，人才的重要手段，是实现人力资源的重要依据，能否建立一支学问化，年轻化，专业化的医疗队伍，人才是基础，前提，关键。一份人事档案可以完整供应一个全面信息为发觉人才，培育人才和运用人才供应精确牢靠的依据。（第三周）实习内容：本周主要学习的人力资源规划流程的设计方案，目前对人力资源配置，需
9、求提出了五年发展规划：1）临床、医技、护理、机关、后勤等各部门人员配备齐全，人才梯队建设、学历层次、人才结构、人才厚度明显优化2）争取造就市内乃至国内一批具有影响力的学科带头人，创立一批知名的特色专业3）营造规范有序、公允竞争、人才辈出的氛围。从体制、机制上创建有利于人才成长胜利的良好环境。心得体会：人力资源规划是人力资源开发与管理的重要部分，是为达到战略目标与战术目标依据目前的人力资源状况，为了满意将来一段时间内的人力资源质量和数量方面的须要，确定引进、保持、提高、流出人力资源所作的预料和相关事项。（第四周）实习内容：本周参加的聘请录用环节，由于聘请岗位的不同、人力需求数量与人员要求的不同，
10、的聘请分为内部聘请和外部聘请。内部聘请管理者有相当一部分是从内部提拔的，这有利于提高员工士气，培育员工主动进取的精神。当的某个部门出现空缺岗位时，人力资源部门会刚好地将空缺岗位的性质、职责及其所要求的条件等在的院报、布告档上以布告形式向广阔员工公布，希望有实力的员工毛遂自荐，再召开内部竞聘会，竞争上岗，择优录用，或者由临床科室举荐其熟识的人选，然后依据员工档案了解员工教化、培训、阅历、技能等方面的信息，经过组织人事部门共同考核筛选，最终录用。内部聘请有利于节约聘请成本，同时由于内部员工相互熟悉，往往认同度较高，有利于今后工作的开展。由于行业的特别性，很多管理岗位必需是懂业务的，因此管理岗位内部
11、聘请比较多。外部招募因为医务人员流淌性较大，再加上自然减员，内部的人力资源无法随时满意的改变和发展，另外也须要补充一些学科带头人、技术骨干等高端人才来推动的发展，所以，的外部聘请主要是面对社会招收能担当重任的学科带头人，技术骨干或者是各大专院校的应届毕业生。外部聘请的主要渠道有：通过人才聘请会，用报纸、网站等发布聘请信息；大中专毕业生自荐；在职员工介绍；参与一些学术会议等。心得体会：聘请工作是的重中之重，录用人员的好坏真接关系的发展，因此领导特别重视聘请工作，实行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和财力，但由于流程上存在以下缺陷，聘请工作离预期目标还有肯定的距离。因此提出几点优化建议：首先
12、临床各科依据人力资源规划和工作分析数量和质量要求，制定聘请安排，人力资源部门对它进行审核，特殊是对人员需求量、费用等项目进行严格复查，签署看法后交院长审批。其次拟定聘请安排时详细内容应包括：岗位、需求量、各岗位详细要求；聘请信息发布的时间、方式、渠道与范围；招募对象的来源与范围；招募方法；聘请测试的实施部门；聘请预算；聘请结束时间与新员工到位时间等项目。再次人力资源部依据聘请安排所确定的聘请信息发布的时间、方式、渠道与范围落实详细的发布工作。再次对求职申请者进行资格审查，面试、考试。人力资源部门将符合要求的求职者名单与资料移交各临床科室，经临床科室初选后，由人力资源部门再进行复试、体检。在此过
13、程中应严格根据工作分析阶段产生的职务说明书标准进行选拔。然后跟录用人员签订试用合同并支配合适的岗位。试用合同应具体写明试用的职位、试用期限、试用期的酬劳与福利、员工在试用期的工作绩效目标与应担当的义务与责任、员工转正的条件等内容。最终对聘请成本、录用人员数量、质量等评估并以报告形式向院长反馈。（第五周）实习内容：实习已经过半，本周主要接触的是培训体系，在多年的实践中有一套自己的培训体系培训体系主要包括四个方面：1）新职工岗前培训2）医生、技术人员的三基培训3）护理人员的培训4）中层以上管理人员的培训。详细流程要求如下：1。按需求制定培训安排。各职能部门每年必需依据总体要求以及上级部门的要求，结
14、合人力资源现状于年底报培训需求调查表，送人力资源部。人力资源部负责人针对各部门上报的培训需求状况，结合发展的须要，在合理进行人力资源配置的基础上，确定相应的培训、考核方式，编制人力资源年度教化培训安排。2。培训内容及详细要求。依据人员分类有针对性地制定培训方案，分别对1）新职工岗前培训；2）在岗人员（包括医生、护士、技术人员）岗位技能培训；3）中层以上管理人员管理学问培训、4）特别岗位资质培训。a）新职工岗前培训人力资源部每年七月份新职工到岗，在签订劳动合同后，由院领导、各职能部门、临床各科间协作开展新职工岗前培训，主要内容有院纪院规，平安教化、文化、规章制度等项目的培训，经测试合格后方能上岗
15、。b）在岗人员岗位技能培训医务处、护理部每年不定期对医务人员进行一至二次全面的岗位技能培训，帮助医务员工在理论学问、操作技能方面的复习和提高，考核合格后方能上岗。c）中层以上管理人员培训全部中层以上管理人员都必需参与管理高级研修班，考核合格，获结业证书后方能上任d）特别岗位资质培训是一个特别的行业，对于许多岗位都有特别的资质要求，如医生有医师资格证、护士有护士资格证、操作ct及磁共振的人员有ct、磁共振上岗证、会计有会计上岗证等、还有很多工勤岗位也同样须要上岗证，这些特别岗位的人员必需持证才能上岗，人力资源部门必需对这些岗位进行仔细梳理，按要求对这些特别岗位的人员进行培训，不定期进行抽查，没有资质人员一律不得上岗。心得体会：在培训方面做得比较到位，对培训工作投入了大量的资金，为加强培训力气，还特地指定科教处、医务处、护理部、人力资源部等多个部门对不同人员实施培训，充分考虑员工的职业发展规划，将员工个人发展规划与发展有机结合起来制定培训安排，使员工对培训主动性昂扬，更加主动的参加到培训当中来。