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1、2022教育实习个人总结15篇教化实习个人总结14月29日，伴随着实习欢送会的结束，踏着夕阳的余晖迈出枫林绿洲小学校门的那刻，我们的实习生活圆满地画上了句号。有许多的感到，有许多的不舍。短暂的实习生活，劳碌而充溢，艰苦而欢乐，在这里我们真正展示了自我，释放了自我，教化实习的舞台上挥洒了我们的火一样的热忱。感谢枫林绿洲小学为我们供应这么好的机会。在这里简洁地介绍一下枫林绿洲小学。枫林绿洲小学于XX年起先建设，XX年11月教学楼主体与综合楼竣工。枫林绿洲小学办学理念先进，特色显明。学校以“包涵、同等、和谐、欢乐”为宗旨，以名人、名山、名水、名城为依托，充分挖掘湖湘文化底蕴，打造名师、名生、名校。校
2、内内部湖湘特色突出，文化氛围深厚。走廊楼梯墙壁上古色古香的岳麓书院，香山红枫叶点缀的麓山秋景，大气磅礴的沁园春。 长沙，家喻户晓的湖湘名人，图文并茂的益智故事。日新月异的古城新景与学校外部亮丽的建筑风格，明快的色调相得益彰，整个校内文化不失庄重，凝练，又充溢活力与争气。学校设备先进，功能齐全，由教化局投资的70多万元，完成了多媒体室、电脑室、形体室、美术室、音乐室、电视台等内部设施建设。学校规划了18个教学班，班班配备了升降式课桌椅，34寸大屏彩电、电脑实现了班班通。学校有722。8平方米的体育馆和200米的环形塑胶跑道。我们这次实习只有短短的三周时间，第一周是教化见习周，这周我们的主要任务是
3、跟班听课，了解班级的基本状况，了解原任老师的任教风格，为下周真正走上讲台做好打算。这周我仔细听课，登记自己的心得、体会，遇到不懂的问题虚心向老师请教，老师们都能耐性地为我解答。平常在课间，到班上多与学生沟通，与他们谈心，沟通，这让我渐渐地了解他们，并与他们建立肯定的感情。在与孩子们相处的过程中，我发觉他们是那么的可爱，那么的须要人关怀，不知不觉就想倾注一份爱到他们身上。这周我相识了很多学生，有画画画得好的肖淑颖、曹庆。有写一手好毛笔字的鄢宇聪，有。班上学生的面孔都不生疏了，班上有很多淘气的孩子，但他们都很可爱，也有很多你去关切的学生。与孩子们熟了，发觉他们都很喜爱我，每天听到他们甜甜地叫我 “
4、欧老师” 心里就有一股暖流涌上心头，华蜜就在那一瞬间。这周我们还为班上出了一期黑板报，还辅导了两名学生讲故事，后来这两名学生在后来的讲故事竞赛中分别获得了一等奖和二等奖，这让我感到特别的欣慰。其次、三周里我总共上了七节课，有英语、语文、数学、美术课。第一次课上得挺糟糕的，出现了很多细微环节问题，指导老师细心地一一指出来了，这些问题在以后的课中都没有出现，每次课都有进步，在后来的课中还受到老师的表扬，并赐予高度的评价。但我发觉自己在组织教学和语言组织方面有待加强。在教学中不会表扬学生是我们每一个新老师最大的缺点。或许你的一句不经意的表扬会让学生兴奋半天，或许会让他牢记在心。因此在教学中，我们不要
5、吝啬表扬，表扬比指责更有效，但是适时的指责也是有必要的。孩子是天真的，纯朴的，你的一句关切的话语，会让他心里暖洋洋的；你的一个不起眼的小贴贴，他会拿去给别人看，并说：“你看！你看！这是老师奖给我的。”你的一个绚丽的微笑，或许会让让增加一份信念。教化实习个人总结2做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战
6、的。刚到学校时，原任班主任梁老师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁老师的支配下，我第一次与学生们正是相识了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习，纪律以及卫生，详细支配为：1、每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、每天中午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。4、大扫除期间，支配，
7、监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问，趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态，内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功
8、夫。接近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很激烈，说了许多自己在中学时的经验，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经验。常常和他们闲聊，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高
9、校的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经验心灵的冲刷。我真心地希望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己志向的高校。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!光阴似箭，转瞬间我们的实习生活结束了，回顾这段时间的经验，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。教化实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些
10、理论性学问，大部分学问都无法干脆与教化实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的，合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才
11、能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。实习期间，我主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又
12、乐于接受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它干脆影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭老师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。实习是一次熬炼的机会，它教会了我许很多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意
13、的细微环节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事实力方面的提高。总之，这是一个充溢了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。教化实习个人总结3新丰是一个好山好水好人情的地方，民风淳朴，热忱好客。学校生活条件很便利，学校的领导和老师们对我们很照看，学生们也很主动仔细，所以在实习中我适应得很快
14、。第一次正式的站上讲台，走在路上有许多学生问好，说实话的，我很享受这种感觉。也正是这种感觉让我更加酷爱老师这个职业。这种力气鞭策着我不断的学习，仔细的去完成每一项工作，希望呈现出最好的一面，希望能尽自己所能给学生最好的。从初来乍到的新奇担心，到渐渐上手的淡定从容，再到最终的恋恋不舍。劳碌又充溢的两个月就这样过去了，在这两个月里我学习到了许多，体会到了许多，也收获了许多。一关于班主任工作班主任的工作很繁琐，每天早午晚三到课室，看看纪律，去检查学生人数，检查课室卫生。早读、早操、晚练、晚读也是班主任也是必需到的，然后就是每个星期要去学生宿舍查寝两到三次。课余的时间可以跟学生一起去互动一下，了解他们
15、的学习生活状况，还有就是和各科老师沟通，发觉学生问题，然后进行个别学生的指导转化，。另外就是周一早上要和学生一起去升旗，然后开班会课，班委会。实习期间，我还组织了他们的篮球赛和拔河竞赛。在这期间，我在很努力的限制着一个度，把握着一种平衡，既想服务好学生，又把对他们影响太深，既想尽量多的去担当责任，又怕对原班主任造成冲击。在两个月里，我深深的体会到了作为班主任的坚持和责任，也正正切切的感受到了学生的单纯可爱。学生如此可爱，我们又怎么辜负。记得有一个学生对于化学计量学问很乱，我给他拉了一张公式网，他很快举一反三。我顺便问他为什么化学老师跟我投诉说他上课总是唱反调，他告知我上课说“不知道，不会”，不
16、是捣乱，而是真不懂。所以我觉得，老师学生之间须要沟通，不然就会产生许多冲突和误会。而且孩子们不是点不化的顽石，请对他们耐性一些。当然，班主任也要做好协调沟通的桥梁。正如班上有个男同学总是不情愿开口读英语，提示过许多次了，他就说不会，我始终以为是借口，直到我叫他出去本想指责他，叫读给我听，我才发觉，他真的是连用英语从一数到十都不会，耐性的教了他要怎么去突破去学习，虽然能教给他的不多，但是他早晚读已经情愿并英勇的张开嘴了，至少这是一个好的起先。有个学生三番四次的迟到，但是他却是因为打完班上的篮球赛，回到宿舍又先让给别人洗澡，连饭都赶不上吃就来晚修了，指责他好像又狠不下心来，然后耐性的跟他说“首先假
17、如作为一个挚友，我是很观赏他的，活跃，酷爱班级里，懂的礼让，老师也不喜爱指责人的，但是你觉得老师为什么要出来跟你闲聊呢”，先确定学生的优点，再让他自己去发觉自己的不足，这样可以让学生比较简单接受和主动改正问题。每一个孩子都正在成长的蓓蕾，我们要耐性的去呵护。在实习之前有看过一些关于班主任工作的书，实习就是一个实战个过程，把理论转化为实践，然后再积累阅历。每一例子都是珍贵的阅历，每一个学生都是我的老师，在班主任的工作中，我和学生教学相长。二关于化学教学在新丰一中，我有许多的实践机会，上课已经达到三十余节了，包括新课，试验课和习题课等等，每周有两个晚上下班辅导晚修。每个周五还有参加化学科组的教学探
18、讨活动，博采众长，包括集体备课、听课、评课等等。我的指导老师负责四个班的化学教学，其中两个是重点班，一个临界班，一个一般班。实习的第一周主要任务的见习，课后会跟指导老师沟通学习。见识到了指导老师擅长与学生互动的教学风格，也见到了不同层次学生上课气氛的差异还是接受实力的差异。，其次周之后就会跟着指导老师上她的重复课了，然后起先把自己的教学思路告知指导老师，她对我分析指正后，起先独立上课。刚起先的时候会特殊惊慌，后来也学会了放得开一点，能跟学生开开玩笑调整气氛了。虽然课比较多，但是心里还是很情愿去熬炼的，也很荣幸可以减轻老老师的负担，至少证明来这里实习不是添乱的，可以帮到学校的忙。实习跟下乡不同，
19、下乡是一股簇新劲，来得快，走得快，而实习则是面对实实在在的学生，面对实实在在的教学任务，进行实实在在的教学。指导老师虽然平常跟我说的不多，但是她的言传身教，以及每次对我说的话都说对我很好的指导与激励，她跟我说要有“学会站稳台，不要像一个小媳妇一样，展示出自己的气魄”的老师姿态，要有“体现学生为主体，与学生互动，发挥老师的引导作用”的教学理念，以及要有“学会变得优秀也要学会让同行确定你的优秀”的处事作风。在她的指引下，我不断的改正，不断的上重复课和新课，直到她跟我说我有老师的潜质，直到她说我有温校长的气魄，直到她说我接受实力强，直到她情愿放心的把班交给我。无论我是否真的取得了进步，她对我的确定是
20、客观的评价还是只是形式上激励我的话，但是，这都会是我在实习期间积累下来的珍贵的阅历，以及支持我在老师这条路上走得更远更坚决的动力。但是这里有一点，就是老老师不擅长用多媒体教学，甚至是认为多媒体教学是弊大于利的，这有失偏颇。多媒体可以快速呈现多元化教学信息，有助于提高课堂效率和学生的理解。在实习离开前已经是期中考阶段了，化学教学进度仍在停留在其次章第一节“物质的分类”，这肯定程度上跟学生基础较差有关，但个人认为与教化方式不够先进也有肯定关系。另外，化学课组担忧学生课后完成作业时间少，课堂上一般采纳“讲练结合”的方式来帮助学生理解巩固，但是这样也降低了课堂容量。三关于教化调研在实习期间，利用空余时
21、间，我和另外两外队员合作完成了关于“高一新生学习适应状况”的调研活动，并取得了肯定的成果。我们采纳了问卷和访谈的形式，随机对高一级14个班进行了分层抽样，抽取了196个样品进行调研，并采访了有关的校领导。调研中让我们惊喜的一点是，学生填问卷都很仔细，这跟以前在高校做调研的感觉很不一样。他们一道一道的对着思索，主观题都填得渐渐的，感觉他们都渴望在问卷中找出自己的问题得到反馈的看法，这更让我们确定了选题的意义和价值。调查结果显示，学生普遍认为在生活上适应得比较好，但在学习上适应得不太好，普遍认为自己成果退步。从客观上来讲，是由于中学课程难度增加，教学进度加快；在主观方面则是由于学生学问不够扎实，学
22、习学习方法不能有效调整，学习压力过大等。在学生方面，建议学生多与老师沟通，找到相应学科对应的学习方法，并渐渐转变过来，明确好自己短期和长期的学习目标，摆正心态一步一个脚印踏实的学习；在学校方面，则希望学校可以注意因材施教，多方面关怀学生。这次的教化调研，让我明白到，教化教学须要不断的探究不断的完善，这些不敢靠盲目的主观武断，一切都要从实际中动身，因此教化调研具有很实在和必要的意义。四关于队务管理在实习期间，我还有幸的担当了20xx华师赴新丰一中实习队的队长。打算阶段，在暑假初期与实习学校取得了联系并询问了相关的问题，与副队长初步制定了实习队的实习安排、实习队规，并依据队员的意愿为每一位队员安排
23、了工作岗位，支配了暑假期间的工作任务，例如微博博客的建立、调研的主题的筛选、包车的联系等，并在31号组织第一次全体队员见面大会。实习阶段主要是每周召开一次实习例会，一起沟通实习的阅历和困难，并进行总结；实习期间留意与指导老师、实习学校实时的反馈和沟通，做好沟通工作；组织了中秋晚会和队员庆生活动。实习总结阶段收集并整理队员的资料等等。队长的工作熬炼了我的组织实力，培育了我的责任感和团队精神。一个团队，确定会有看法不统一的时候，作为队长就肯定要沟通协调好，做到既民主又集中。队伍出现问题的时候也要刚好的拨乱反正，维持华师实习队的形象，。与领导老师沟通的时候，必需要留意礼仪礼貌，但也要维护队员的利益。
24、实习中不知不觉已经到了尾声，发觉自己的收获其实还是挺多的。无论是从班主任工作来说从师范技能来说都有了显著的提高。记得在我第一次面对一班的学生时，我内心是特别激烈和惊慌的，而且说话不自觉的加快了，最终发觉须要说的重点没有说，尽说些没有用的东西。现在想想学生可能都在偷偷笑话我了。不过这终归是我第一次上台，虽然有点小惊慌，但还可以再接再厉的。到了我第一次真正上课时，我真正有点挫败了，我起先怀疑自己的实力，还以自己是否有成为老师的实力。但这时我的指导老师激励我：“这是你第一次上课，难免会惊慌会混乱，但这并不代表着接下去你们的表现。”因为老师的激励，我又重振旗鼓，总结了之前的阅历，到其次天上另一个班时，
25、状况好了许多，而且我让学生写的反馈看法中许多学生给了我很好的评价，有些甚至认为我上的课比原先的老师好，这让我的自信念暴涨。指导老师后来给我的评价也是一步步提升。这让我每次上课的时候都很有自信。除了面对学生和上课以外，我觉得在班级管理方面我也有很大的收获。我的班主任指导老师常常是放手让我自己来管理班级，其中包括学生的学籍管理和档案录入的工作，也包括对学生的个别指导和对学生状况的驾驭以及班会课的实践等方面。由于我在实习期间该年级进行了第一次月考，结束后有些学生明显成果下滑，须要班主任进行个别指导，以防止他们的学习热忱下降，自信念不足。而这项工作我的指导老师将它交给了我。因为此次月考的内容基本上是以
26、初中学问为主，所以我首先对比了他们中考的成果与此次月考的成果，然后将他们其中成果下降比较厉害的学生挑出来，对他们进行个别指导：先是了解他们对此次月考成果的感想，再则询问他们是否找到了解决的方案，若有的话就激励他们要持之以恒，若没有想到好方法的学生可以将自己的学习方法共享给他们，或是让他们去请教有好的方法的同学，然后自己先尝试一段时间，有效果的就要持之以恒的坚持下去。经过谈话后，学生基本上不在纠结于月考成果，并许下了下次会考好的承诺，这让我特别欣慰，因为有这种想法的学生在接下去的时间里肯定会更加努力地学习。所以此次个别指导在我看来还是特别胜利的。不管怎样，实习过程中有苦痛也有欢乐。虽然食宿比较简
27、陋，但是在教学和班主任工作中却收获许多，希望有好的起先，就有好的结尾！教化实习个人总结4刚刚进入实习的时候，我真的比现在无趣多了，那时候我的穿着以及个人形象也比较学生，所以孩子们也很少去听我的话，许多孩子还老是叫我姐姐，后来我变更了自己的外表之后，威信就增加了许多了，起先能够管理到这一群小淘气鬼了。孩子们虽然淘气，但那是他们也特别的懂事，间或的淘气展露的他们的可爱，间或的懂事也让我特别心疼和疼爱他们。在这次实习当中，我相识到，其实教化就是一次很远的远行，在这条路上，我们可能会遇到一些难走的坎坷的路，也可能遇到满地草原以及宽阔的风景。有苦痛，当然也会有享受；有熬煎，当然也会有释然。这就像是我们每
28、个人的人生一样，该遇到的肯定会遇到，该成长的肯定会成长，改进步的肯定会进步，只要坚韧的走下去，将来的光亮就肯定不会熄灭。和孩子们的相处过程中，其实我相识到教化和爱是无法分割的，许多这个阶段的孩子更须要的是爱而不是一本正经的说教。所以对于幼儿教化来说，我认为更多的就是要在爱中去教化，比如说当孩子做错了一件什么事情的时候，第一时间不是指责，而是去询问他为什么要这么做，这样做会不会损害自己，会不会损害别人，当孩子起先自我思索的时候，我们就可以进行劝解，让孩子了解这件事情的正确性，让他对任何事情有一个辩证观。这是我在这次实习当中深深感受到的一点，孩子们还是太小了。虽然我的年纪也不大，但是我对于这份教化
29、工作还是有一些理解和领悟的。将来的时间还是很漫长，我也会在这条路上始终坚持下去，直到成为一个真正的幼儿老师，能够肩负起全部的责任，给每一个孩子开创一个更好的将来。为期7个星期的教化实习就快要结束了，然而就在此刻，我发觉自己已经深深爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导老师老师。第一次品尝到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份恋恋不舍。初为人师，对我而言，难的不是胆识，不是去克服惊慌，因为我在读中学的时候就帮老师上过一些习题课，那时候他们称我为毛老师，而且我还有既是同学又是学生的同学。四年之后，我又听到了毛老师这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。对我而言，难的正是细微环节上的问题。第
30、一次试讲时，本以为自己已经打算得很充分了，但课堂上出现了不少的问题，董老师和高老师都给我提出了许多珍贵的看法，指出了我的问题主要是一些细微环节问题。比如板书设计问题，老师语言的简洁问题，课堂节奏的限制问题。这时，我才明白，备课不仅仅是把每个学问点搞清晰，把上课的流程搞清晰就可以，而是要考虑到很细的地方，比如你的这句话写到黑板的什么位置，前后两个学问点用什么语言来连接等，对于我们初次上课的人尤其是这样。此后，我多次仔细的听了高老师的课，依据两位老师的看法去找那些不同的细微环节，以改正自己的不足，提高自己的教学技能。后来高老师给了我不少的课，我在课堂上起先留意了板书问题、老师用语的精炼和连贯问题以
31、及课堂节奏的限制问题，慢慢的找到了一些感觉。每堂课上完后，有要走到教室后，看看这节课的板书有没有问题，下次应当留意什么，能后想一想：这堂课自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教学实力有了较大的提高，对于小学课堂有了更清晰的相识。当然，我离一名优秀老师的距离还很远，但我信任这次实习为我打下了肯定的基础，基本达到了一名合格的老师的水平。在此，我真心的感谢高老师这一个半月来对我的悉心教育和培育，同时也感谢董老师对我的指导，更要感谢那群可爱的孩子们！教化实习个人总结5这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的学校
32、教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这之间须要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我细致阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我则会事先细致把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会细致做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会留意同学的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备同学”。在此期间还与同学建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告知我们，这节课的难点与重点是什
33、么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让同学更明白。当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告知自己要冷静，要按部就班教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十双惊奇？的眼睛，紧急还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间支配的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，不过上课的思路还是比较清淅的。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信念就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件简洁的事。还好，在指导老师张老师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓舞让我变的有信念，有热忱，让我觉得假
34、如将来从事老师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺当的完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与张老师比较，但是我已以尽力而为了，做到心安理得了。实习期间我从张老师哪里不仅学到了数学教学的（方法）与技巧，以及共享他做班主任时的工作（阅历），还从他身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。五个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我熟识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将（
35、毕业）的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。教化实习个人总结620xx年2月24日到3月24日期间，我在天津电子信息职业技术学院进行了为期一个月的教化实习。回顾这一个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短一个月的实习，这里热心的老师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。使我的实习工作取得了比较圆满的胜利。我向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。教化实习是师范教化一个极为重要的实践性教学环节。一：在实习中，提高了我们的教学实力和综合
36、素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素养；在艰苦的环境中熬炼身体素养；在教化教学中提高专业素养；在文明教化中完备人格素养。二：理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的实力，为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的老师打下肯定的基础。三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量、培育合格人才累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。在新开街学校实习的这四周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要球自己，努力为人师表。我出任了通信S
37、01的电子工业制版课程老师兼班主任，仔细完成了三方面的实习基本内容，详细状况如下：1、育工作实习方面开学初期，来新开街学校，主动主动向原班主任请教，了街班级了解状况，在明确教学进度及教学安排后，立刻跟随程老师听课，参与教研会议，小组内试讲，评课。我所在的班级，学生基础参差不齐。因此，在备课中，注意对基本学问和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学安排，进行了试讲，得到了指导老师的确定后，正式走上讲台。走上讲台时，不免有些惊慌。这是第一次正式讲课，还带着惊慌之为的些许激烈。经过细心备课，本节课还是取得了肯定的成果，完成了各项教学安排，课程的讲授得到了指导老师老师的好评，但同时也指出了我的不足，
38、课下，我即使总结了自己的得失，并进行反思。在教学过程中我不断积累阅历，探讨课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满胜利。在实习期间，仔细批改每一次学生作业，找出学生的学问不足，把握教学的重点。并且仔细完成实习教案十篇2、班主任工作实习方面在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习。进入新开街学校起先，我便张老师的指导下开展班主任工作。我深化班级了解状况，帮助班主任老师开展各项工作，开学初期，开展“新学期、新看法我能行”主题班会，在新的学期起先，增加学生的自信念，让学生感受到通过努力而胜利的喜悦。同时做好本学期的学习安排，制定学习
39、目标，在“我能行”的看法中，朝着目标前进。学期中期，开展“文明、礼仪”主题班会，培育学生文明礼仪须从现在做起、从自身做起的意识，并为学校的和谐建设做出一份贡献。三月中旬，在期中考试已结束而期末考试尚未到来之时，为谨防学生思想松懈、学习放松，开展“胜利捷径奋斗”主题班会。引导学生学树立正确的人生目标，通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感，为期末考试的复习铺设一个良好的捷径。在实习工作中，我还着重做了几位同学的思想工作，帮助他们克服思想波动，在青春叛逆期，引导他们树立正确的人生观、价值观，并对其进行课业辅导，等等。因此，在程老师的细心指导下，我学到了很多本上没有的东西，积累了很多班级的管理方法
40、，并有了肯定的班主任工作阅历，为日后走上工作岗位打下了坚实的基础。3、教化调查与探讨报告方面进入新开街学校之后，综合新开街学校的现状及学生特点我做了细致的分析，同打算阶段的教化调查安排一并制定了本次教化调查的主题及调查步骤，绽开教化调查，并同周边的几所院校的实际状况相结合，作了此次报告、此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动学生的学习主动性。我听取了学生的一些看法，请教了一些教学阅历丰富的老师，查询了有关资料，并结合了当前课程标准完成了教化调查报告，报告得到了指导老师的认可。以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆四周的教化实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是特别不简
41、单的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的；当然，我更是体会到了当一名老师的欢乐与华蜜。与学生在一起，我会回忆起自己学生时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着华蜜的微笑，因为，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。教化实习个人总结7根据学校与学院的有关要求和指示，文学院新闻采编与制作的我根据自己的选择和确定来到镇中学进行为期6周的教化实习活动。实习期间，在学校各位领导和有关老师以及学校其他相关人员的帮助、指导下，我顺当地完成了教化实习任务。下面
42、，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定：一、教学工作见习。这是首要的任务，目的是熟识实习学校、班级的基本状况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学阅历，为日后几周打下良好的基础。另外，在原任课老师的帮助下，熟识教材、大纲，写出具体而完整的教案，经批阅、批核并达到要求后，正式授课。1、坚持上下班制度，执行二附中作息时间和教职工管理制度。按时到校，从不迟到、早退。本着多视察、多参加、多了解、多反思、多对比的思想，参加到学校工作的方方面面。2、全方位参加管理和学习体验。从进入二附中的第一天起，我快速进入了副校长的角色，参加学校的教化教学、教化科研、教化管理活动、检
43、查学生课后作业的批阅与设计状况、设计体育活动课程，并进行每周三下午连续四节体育活动课的实践教学，实现了在学习中实践，在实践中学习。还代表二附中对高校20xx年毕业，要到西部支教的硕士探讨生进行题为如何尽快成为一名西部支教老师的专题培训。与领导、老师融为一体，成为学生的益友。科研意识、学习精神和管理方法，给我留下了深刻的印象，不仅开阔了眼界，而且提升了自己的素养。3、虚心请教、务实学习。为了尽快转换角色，快速融入新的环境，适应新的岗位，我在学校领导的介绍下很快了解了二附中的基本状况。进入二附中网络信息平台，查看资料，了解学校组织机构及其职能职责和开展工作的状况。仔细阅读杨校长赠与的几十本关于二附
44、中课程设置、作业设计、校内文化建设、规范学校管理、老师论文集等书籍。在研读的基础上，记学习笔记，摘录要点，撰写心得，写学习日记，把每天的学习状况加以整理、记录。同时，主动撰写论文，其中我撰写了一篇教化是慢的艺术心得体会文章。收集、翻阅了许多档案材料，学习他们的规章制度。在向韩主任请教之余，我抓住一切空暇时间，深化到教育处、德育处、总务处、教研组、年级组、大队部，与他们一起座谈、沟通、探讨，了解各处室的工作重点、方法和特点，并加以整理，结合二附中教化教学活动，进行深层次的分析、思索，取其精华，为今后的工作供应参考。4、深化课堂。课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，听课37节，同
45、时还代课16节。通过深化课堂学习，让我领悟到名校先进的课堂组织方法与技能，领会新课程背景下老师的授课方式和教学风格，对学校的教化教学有了深度的了解。5、主动参与学校的各种活动。参与每周的行政会议、教职工例会、教研例会、升旗仪式、教研活动。在2个多月中，先后参与了高校教化硕士学位探讨生论文开题报告评审会、“漫游星空”讲座、名师讲坛、拓展课堂、运动会、老师培训、中国创新教化年会、少代会以及中国科学院院士讲座、高校专家演讲、高校校职熬炼干部培训、以“互融共进，和谐发展，传承文化，共建现代名校”为主题的苏步青学校等“五校”联盟校长论坛等活动60多场次。帮助接待新疆、宁夏、长沙、广东等全国各地学校的来校
46、沟通。通过活动的参加，我对教化的本质有了更深刻的理解。全方位、多角度的了解学校的办学现状，深化地了解该校的新课程进展状况和实际效果、管理阅历、师生成长状况，仔细学习并针对自己学校的状况进行反思。6、参观走访市内外学校。充分应用挂职学习的十几个周末时间，以及借二附中外出沟通活动的契机，先后深化到高校、交通高校、同济高校、上海财经高校、上海体育学院、附中、交大附中、浙江义乌望道中学、同济中学、同济高校附中参观、沟通学习，真正让我感受到上海教化是中国面对世界的一个窗口，是全国领先的教化品牌。二、教学工作实习。这是重中之重的任务，经学校教育主任支配我负责七(3)班的语文教学，内容为人教版语文的第1、2
47、单元。总体看来，我能做到仔细备课，努力搜集教学素材，所设计的教案规范内容精确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清晰，一般话顺畅;课外辅导耐性细致，负责究竟，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业细致正确，注意评点与激励相结合。并且时常与一些老师进行沟通听取他们的看法和建议吸取他们的资深阅历，更好地提高自己的教学素养等。三、他方面的工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟识全班学生姓名、特性、爱好爱好深化了解班级特点，工作主动主动，仔细负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有安排进行各
48、项班务工作。主动发动班委的策划、组织实力，在相关领导、班主任的批准下带领一群学生进行了一次春游活动爬斗方山;参加“三八”学校组织的女老师乒乓球羽毛球竞赛，取得乒乓球第三名;参与学校全体老师会议，主动融入学老师.教化实习个人总结820xx年9月18日至11月10日，我在郁南蔡朝焜纪念中学进行了为期两个月的教化实习，张丽璇实习个人总结。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作、教化调查。主要工作如下：(1)班主任工作：为期两个月，负责管理班级日常事务，组织主题班会，组织班级友情赛。(2)课堂教学工作：完成教案数为15份，上课节数为29节。(3)教化调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教化调查报告。在实习期间，我的实习任务完成状况如下：一、班主任工作1.在工作打算方面首先，首先我能较快的了解整个班级的状况特点。我主动通过与班主任老师、科任老师及班干部沟通，并通过自己的专心视察，较快的了解整个班级的状况。其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，从第一天起先，我就通过