音乐教案-音诗音画《沃尔塔瓦河.doc

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1、音乐教案音诗音画沃尔塔瓦河教学目的:1、 通过交响诗沃尔塔瓦河的欣赏,使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作,并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位。2、 引导学生从旋律、节奏、音色、调式、曲式等音乐要素的角度去感受、分析、理解作品、从而增强学生的审美能力、丰富想象力,提高审美的品味和修养。教材分析:捷克作曲家1874年11月20日至12月8日在布拉格完成了沃尔塔瓦河这部交响诗,它是交响套曲我的祖国中的第二首。全部套曲共六首花了五年时间完成。和贝多芬创作第九交响曲一样,他也是在全聋的情况下凭顽强的毅力写完了这部史诗之作。沃尔塔瓦河是一部风格奇特、构思新颖、近似音画的标题性交响诗。它运用

2、了情节性连续发展的手法,近似回旋曲的形式。它以象征捷克民族摇篮的沃尔塔瓦河主题为乐曲基本主线,贯穿其它生活画面,描绘了大河从发源地舒马瓦山流向易北河出口的全过程,表达了对祖国、对人民深厚的爱。教学方法:以视听欣赏为主,与听、唱、打节奏、分析讨论相结合。教学过程:一、 放送沃尔塔瓦河主题歌曲。(放CD,由上海春天少年合唱团演唱)1、 这首歌曲大家熟悉吗?它的旋律优美、委婉如歌,知道它是哪个国家哪位作曲家的作品?(它是交响诗沃尔塔瓦河的主题曲,由捷克民族音乐之父斯美塔那创作。)2、 这首旋律有什么特点?它措绘了什么景色?(这首旋律流畅舒展,优美迷人,富有诗情画意。e小调,它描绘了捷克的母亲河沃尔塔

3、瓦河,选自斯美塔那的交响诗套曲我的祖国中第二首,是六首交响诗中最通俗、最受欢迎,也是在世界乐坛上代表捷克民族音乐之魂的一首)。二、 简介斯美塔那和他的代表作沃尔塔瓦河(放VCD02)斯美塔那(18241884)在少年时期就是才华惊人的音乐神童。他1848年参加了反抗奥地利统治的布拉格起义。起义失败后在国外流亡五年,1861年回国。他是李斯特的学生,他的歌剧被出卖的新嫁娘、交响诗套曲我的祖国不仅是他的代表作,也丰富了世界音乐文化宝库。我的祖国是他失聪后之作。沃尔塔瓦河1874年11月20日12月8日写作于布拉格。它是一部风格奇特,构思新颖,近似于音画的作品,它运用情节性连续发展的手法,近似回旋曲的形式,描绘了发源于舒马瓦山的两条小溪,汇合后成为沃尔塔瓦河,流经了森林、田野、峡谷、布拉格,最后归入易北河的全部流程。它描绘了两岸人民的民俗生活和神话传说。三、 完整地欣赏全曲(VCD沃尔塔瓦河音乐风光片)一边欣赏一边请大家指出乐曲所描绘的画面及所在的哪一部份结构。(投影结构图)引子:(两个源头)A:(沃尔塔瓦河)B:(森林狩猎)C:(乡村婚礼)D:(水仙女之舞)A1:(主题再现)E:(圣约翰峡谷)A2:(宽阔的沃尔塔瓦河)尾声:(流入易北河)四、 合唱沃尔塔瓦河主题歌结束,(放CD)让我们合唱沃尔塔瓦河、将那美妙的旋律和那迷人的风光永远留在我们的心中。

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