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1、导学案（共案）样稿 总第 课时备课组：八年级地理共同体 主备教师：杨婧 上课教师：一、课题、第三节 中国的河流（第二课时）二、学习目标、 1、知道黄河的概况：发源地、长度、干流流经的省区、上中下游的分界、注入的海洋。 2、简要分析黄河忧患的形成原因，并能提出治理措施。三、教学过程【温故知新】黄土高原是世界上黄土分布最广的区域，长期的水土流失，形成了高原的“ ”的地表形态。【导学释疑】 阅读教材P2-39页黄河水系，完成下列试题1、在图中找出黄河的河源 ，流经的省（自治区） 、 、 、 、 、 、 、 、 ，以及注入的海洋 。2、找出黄河上、中、下游的划分地点河口和旧孟津，看看它们分别位于哪个省
2、区。河口 旧孟津 3、找出黄河重要的支流渭河与汾河分别在哪个省区？渭河 汾河 4、对照P23页图2-9，找出黄河流经的主要地形区 【合作探究】-我参与 我快乐一、感悟黄河图3-1探究一 ：黄河的“功”1、为什么提到黄河,咱炎黄子孙总是满怀深情地称之为 “母亲河” ？ 二、走进黄河探究二：黄河的概况1、请你在图3-1中适当的位置写出黄河的发源地、注入的海洋、上、中、下游的分界点。2、在图3-1中画出黄河的重要支流：渭河、汾河。探究三：黄河的“忧”“地上河”是如何形成的？ 除了“地上河”带来的忧患，黄河还有那些忧患？探究四：如何治理黄河？ 假如你是水利部长，你认为治理黄河该采取哪些措施呢？ 。【巩
3、固提升】1、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天” 和“海”分别指的是（ ）A、唐古拉山和东海 B、巴颜喀拉山和渤海 C、喜马拉雅山和东海 D、昆仑山和渤海2、以黄河干流作为界线的两个省区是（ ）A、宁夏和内蒙古 B、陕西和山西 C、河北和河南 D、河北和山东3、有关黄河的说法正确的是（ ）A、因上游荒漠化严重，使黄河成为世界上含沙量最大的河流B、水土流失最严重的河段发生在下游的“地上河”C、由于黄河水的灌溉作用，使宁夏平原成为我国的“塞上江南”D、从流量上看是我国的第二大河4、治理黄河水患的关键是（ ）A、中游治沙 B、开挖河道 C、修建水库 D、加固堤坝【检测反馈】读黄河流域图，完成下列问题（1）从图中可看出，有大面积黄土分布的主要省区除甘、宁外，还有 、 。（填简称） （2）黄河上中游的分界点C是 ，支流D是 。（3）图中山脉E是 ，它是黄河水系和 水系的分水岭。（4）冬春季节，上游刘家峡至包头河段、下游的开封至入海口河段，易产生的主要自然灾害是 。（5）国家卫星海洋应用中心消息：受强冷空气影响，自2009年12月下旬以来，渤海、黄海海域出现了近30年同期最为严重的海冰灾害。图中字母代表黄海的是 。（6）黄河流经中游河段时，河水含沙量的变化特点是 。（7）黄河下游河段流域面积狭小并且支流很少的原是 。反思：