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1、2022开展校园欺凌专项治理自查报告开展校内欺凌专项治理自查报告1为实行国家、省市和区教化局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关精神，我校对围绕校内欺凌专项治理教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况以及我校的亮点与困惑等方面对专项治理状况进行了全面自查和总结。9月13日，教化督导第三片区领导督学马忠跃、车万国、雍小刚对我校进行了专项督导，依据相关领导的督导建议和我校实际状况，现将自查总结状况汇报如下：一、扎实开展行之有效的专题教化。我们坚持把搞好教化、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。1、8月29日，在学校开学培训会上，校长龚诚就校内欺凌专项治理工作进行了
2、传达、布置和支配。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。2、9月1日，利用开学典礼、学生集会对初三师生进行以“反校内欺凌，建平安校内”的主题教化活动。3、9月2日，初一、二学生在军训，由军训教官组织学生学习相关要求。4、9月9日，全校班主任开展“校内欺凌”主题班会课，对学生进行专题教化。5、建立学生成长工作室，帮助特别学生进行心理疏导和强化管理。二、为进一步做好校内欺凌事务教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校高度重视，把此项工作列入重要议事日程。1、成立了校长为组长的平安工作领导小组。2、进一步提高学校领导、班主任、心理老师和德育老师的平安意识。3、依据学校
3、平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分解落实到部门责任人。4、接着推动全员值周制度，加强老师对早晨到校、中午放学、学生在校午休、下午上学、放学，大课间活动的校门及周边的巡察，以增加学生的平安感。值周老师的课间巡察，结合年级组学生会的自治管理，强化了学生的课间平安休息。5、接着推动新生年级的全员家访和初二、初三年级重点人员的家访工作。让老师、学校更加的了解学生，关爱学生。三、建立平安工作领导责任制和责任追究制。与平安分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校内欺凌事务平安责任书，将平安工作列入老师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生平安责任事故和影响恶劣的
4、平安责任事故，或在各级工作检查中，受到指责的，对有关责任人员作如下处理：依据详细状况，分别赐予取消评先评优资格、情节和后果严峻的，追究法律责任。四、多方联合，形成教化合力，便于刚好有效地开展工作。1、学校建立校内欺凌事务处置预案，成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事务的处理方法，提出了详细的操作流程及应对措施。2、与华川社区共建和谐、平安、文明、合作示范园区。联合社区、派出所对校内周边进行综合治理，形成有力保障。3、组织家进步课堂，进校到班，动员家长力气参加班级管理，化解学生之间冲突，防止出现学生打架斗殴。4、进一步完善平安保障的“人防、物防、技防”。人防
5、方面组织全校老师全员值周，成立护校队,保安力气有保障；学校安保器材一应俱全，全方面安装监控系统。加强对师生的相关学问教化与宣扬，技防有基础。五、我校专项治理工作的亮点与困惑：1、亮点：动员全体教职工实行全员值周，对我校学生进行全方位的管理，包括学生上、放学，午间学生在社区及校内周边时段，课间休息以及课堂时段等。动员年级组学生会参加到学生课间休息的管理，进行楼道值守，对学生的追逐打闹进行有效的监控。与社区联动，动员街办、派出所、城管、居委会共同整治校内周边环境，共建和谐、平安、文明、合作示范园区。组织家进步课堂，进校到班，参加专项治理工作。实行全员家访和重点家访，了解学生存在的问题，刚好化解冲突
6、。成立学生成长室，由心理辅导老师对问题学生进行心理疏导。2、困惑：学校位于城乡结合部，流淌人口困难，学校周边常常聚集着一些社会不良青年、闲杂人员，有些还是辍学的未成年人。他们常常威逼、骚扰学生，甚至非常嚣张，学校老师拿他们没有方法，只能管住自己学生，有时派出所也只有教化了事。学校为此要付出大师的人力和物力。开学以来，我校没有发生一起校内欺凌事务，学校教化教学秩序井然。xx学校9月开展校内欺凌专项治理自查报告2依据国务院教化督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知、徐州市铜山区中小学校内欺凌专项治理实施方案、区教化局开展校内欺凌专项治理方案，我校仔细制定本校开展了校内欺凌专项治理的详细方案
7、，主动部署，仔细组织实施。自查总结如下：一、成立“校内欺凌专项治理”领导小组状况我校成立了校内欺凌专项治理工作领导小组组长：王东副组长：朱平华周忠辉成员：张华杰胡永亮李伟胡亮吴延严李冬二、开展“校内欺凌事务”的摸底排查状况全镇各校依据中心校的部署，成立校内平安专项小组，加强了值日领导和老师课间巡查，对平安死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。经排查，未发觉学生中有暴力欺凌现象的发生。三、开展以“校内欺凌治理”为主题的专题教化状况扎实开展行之有效的专题教化。我们坚持把搞好教化、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。全镇各校均利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了以“反校内欺凌，
8、建平安校内”的主题教化活动。柳泉试验小学还组织开展品德、心理健康教化，组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。柳泉试验小学还进行防欺凌法制讲座。邀请镇派出所毕强所长，为学生做了预防校内欺凌法制教化报告会。他用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深化浅出地作了生动报告。他还列举了校内中简单出现的欺凌事务，分析了这些事务产生的缘由、危害以及后果，要求青少年学生相识到法律的肃穆性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣扬资料。四、完善“校内欺凌”的预防和处理状况为进一步做好校内欺凌事务教化工作，切实加强对平安教化工作的领导。镇小学中心校把此项工作列入重要
9、议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。要求各校领导、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。小学中心校制定了相应的防校内欺凌制度及措施，要求各校仔细落实。详细如下：1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校平安造成不良后果的，追究其责任。2、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要刚好配备。3、班主任要常常开展学生心理健康询问和疏导，公布学生救助或者是校内欺凌
10、治理的电话号码。4、当天值班老师要仔细负责，对学生厕所、教室等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。5、学校要利用主题班会、教化讲座、国旗下讲话等对学生进行宣扬教化。6、如发生校内欺凌事务，刚好向安保员汇报，安保员要刚好到位并肃穆处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要刚好向当地公安部门报案并协作立案调查。为了刚好快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校内欺凌事务的发生。一旦发觉问题，刚好报告，刚好处理，避开发生平安事故。开展校内欺凌专项治理自查报告3(一)快速组织部署。各县区教化行政部门接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本地开展校内欺凌专项治理的详细实施方案，抓紧部署，
11、组织所属学校仔细实施，并加强检查和指导。(二)开展专题教化。各县区教化行政部门要集中指导本县区中小学校对学生开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，开展品德、心理健康、生命教化、法治教化和平安教化。主动邀请公安、司法等相关部门或法制副校长到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用学生集会、家长会、微信公共平台、校内网、校内电子屏、宣扬栏等形式，宣扬校内欺凌专项治理工作。假期前和开学后，各中小学校要召开一次专题主题班会、举办一次专题升旗仪式、组织一次专题讲座，集中向师生宣扬相关法律法规及预防措施，不断推动治理工作落到实处。(三)完善治理措施。各县区
12、教化行政部门要结合实际，指导本县区中小学校制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，制定校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责;要加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理辅导室开展学生心理健康辅导和疏导;要设立校内欺凌举报信箱，公布学校学生救助电话或校内欺凌治理举报电话并明确负责人，刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，肃穆处理实施欺凌的学生，凡涉嫌违法犯罪的，要刚好向公安部门报案并协作立案查处。(四)组织自查自纠。各级教化行政部门要指导和督促各中小学校支配治理工作，暑假前，要仔细开展校内欺凌专项治理自查自纠，对校内平安隐患和冲突纠纷进行全面排查和摸底，建立隐
13、患和冲突纠纷排查台账，要对专题教化状况、规章制度落实状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等进行全面自查;各县区教化行政部门要在各中小学校自查的基础上，结合普查状况形成县级自查报告。各中小学校自查报告要于20xx年9月15日前同时上报县级教化行政部门基础教化科;各县区自查报告要于20xx年9月30日前上报市教化局基础教化科。局直属各学校干脆上报市教化局基础教化科。市教化局将于20xx年10月，组织有关科室对各县区进行复查。开展校内欺凌专项治理自查报告4为加强对校内欺凌事务的预防与处理，依据国务院教化督导委员会办公室印发的关于开展校内欺凌专项治理的通知(国教督办函20xx22号)，结
14、合县教化局xxx县开展校内欺凌专项治理实施方案内容，我校仔细实行通知和方案要求， 主动开展校内欺凌专项治理活动，并对活动开展状况仔细自查自纠,现将自查状况总结汇报如下:一、 成立“校内欺凌专项治理”领导小组为做好校内欺凌有效预防和处置工作，学校成立了 “校内欺凌专项治理”领导小组, 明确职责，加强领导。组 长：xxx副组长：xxx成 员：校务委员、完小校长、幼儿园园长、二级机构成员、各班主任，心理辅导老师工作职责如下：组长：全面负责校内欺凌专项治理工作，指导督查治理活动的实施状况。副组长： 组织协调各部门，确保各项工作落实到位。组员：听从领导，各司其职。心理辅导老师：刚好做好心理疏导工作，开展
15、心理专题讲座。二、开展“校内欺凌事务”的摸底排查(一)对校内平安隐患和冲突纠纷进行全面排查和摸底通过对师生的平安问卷调查，组织部分学生座谈和召开班级平安信息员会议等形式对校内平安现状、平安隐患和冲突纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害的校内欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，依据排查摸底状况，有针对性地整改治理。(二)建立隐患和冲突纠纷排查台账，实施零报告制度各班级建立班级日志和平安管理日志，由班主任定期审查班级日志和平安管理日志记录状况，发觉问题刚好处置并上报平安办。班级平安信息员每日上报本班平安状况(即使
16、没有出现新状况，也要将报表填上“无”上报)，由平安办汇总各班信息处置。(三)加大对关键时间点和重点区域的巡查力度校内欺凌与校内暴力多集中于上学、放学途中以及就餐等非课业时间。地点主要在校内食堂、厕所、教学楼角落、学生宿舍等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善值班导护制度，在学生放学和就餐时间由值班干部带领值班老师到学校门口和食堂餐厅检查巡察维持秩序;学生晚就寝时有值班老师定时检查记录学生休息状况;加强对厕所、操场、教学楼角落等重点区域的巡查，预防“校内欺凌事务”的发生。三、开展以“校内欺凌治理”为主题的专题教化1、召开“校内欺凌专项治理”会议。强调“校内欺凌专项治理”工作的重要性，
17、成立“校内欺凌专项治理”领导小组, 部署“校内欺凌专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视，仔细实行市、县相关通知和方案要求，结合本校实际制订详细实施方案。2、通过各种途径和方式，加大宣扬教化的力度，主动营造深厚的 “校内欺凌专项治理”活动氛围。充分利用校内宣扬橱窗对学生进行教化，进一步提高大家对“校内欺凌专项治理”的相识。3、主动开展暑假平安教化。通过致家长和学生的一封信、布置暑假平安作业、短信提示等方式对学生进行平安教化。4、开学初(9月份)各班要召开一次“校内欺凌专项治理”主题班会。总结上学期各班“校内欺凌专项治理”活动的阅历和不足，进一步明确专项治理的重要性和对校内欺凌事务的处理方法等
18、，集中对学生开展品德、心理健康和平安教化，以此加强对学生的遵规守纪教化，坚决遏制校内欺凌行为的发生。5、开学初(9月份)利用周一升旗仪式开展“防范校内欺凌从我做起”的国旗下讲话，进一步加大宣扬力度，统一相识，自觉落实行动。四、完善“校内欺凌”的预防和处理1、完善制度。制定完善xxx县xxx中心学校校内欺凌预防和处理制度和xxx县xxx中心学校校内欺凌事务应急处置预案，建立校内欺凌事务应急处置机制，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。2、加强预防。学校加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校内欺凌事务”的发生。(1)对各班级平安隐患和冲突纠纷进行更加深化细致的排查，建立隐患
19、和冲突纠纷排查台账和零报告制度;(2)加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查，做好巡查记录;(3)加强门卫管理，守住平安防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校内巡查，提高警惕，守好第一道平安防线。(4) 每月对学生进行一次管制刀具和违禁物品检查，刚好清除平安隐患。(5)加强对住校学生的管理。夜间值夜老师加强夜间抽查，严防学生欺凌和其它违纪现象的发生。(6)充分利用学校心理询问室对学生心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调整。3、刚好处理。对出现的校内暴力事务反应快速，刚好调查处置校内欺凌事务，切实爱护学生的人身平安不受侵害。肃穆
20、处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，刚好向公安部门报案并协作立案查处。4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校内欺凌事务，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。通过校内欺凌专项治理，加强了法制教化，肃穆了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生身心健康，保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应了良好的环境，但是校内欺凌以及突发事务的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深化细致的做好这这项工作，建设阳光校内、平安校内。开展校内欺凌专项治理自查报告5为加强对校内欺凌事务的预防与处理，依据国务院教化督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知（国教督办函20xx22号）
21、，区人民政府教化督导室印发了关于转发（铜教督20xx3号）和徐州市铜山区中小学校内欺凌专项治理实施方案的通知（铜教督20xx4号），我校根据通知和方案要求，仔细实行。一、成立“校内欺凌专项治理”领导小组组长：副组长：组员：x二、开展“校内欺凌事务”的摸底排查暑假前仔细开展校内欺凌专项治理自查自纠，对校内平安隐患和冲突纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和冲突纠纷排查台账，对校内欺凌治理专题教化活动状况、规章制度落实状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等进行全面自查。三、开展以“校内欺凌治理”为主题的专题教化状况1、开展品德教化、心理健康教化、生命教化、法治教化、平安教化，主动邀请学校
22、法制副校长到校开展法制教化。2、组织全体教职工集中学习国务院教化督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知（国教督办函20xx22号）文件及校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等。3、充分利用校会、家长会、校内网、校内电子屏、宣扬栏、微信公众平台等形式，宣扬校内欺凌专项治理工作。4、暑假前和开学后，召开一次以校内欺凌治理为主题的班会、举办一次专题升旗仪式、组织一次专题讲座，集中向师生宣扬相关法律法规及预防措施，不断推动专项治理工作落到实处。四、完善“校内欺凌”的预防和处理状况制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责，加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用学校心理询问室开展学生心理健康辅导和疏导；学校要设立校内欺凌举报电话和举报信箱，面对全体学生公布救助电话并明确负责人，刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，肃穆处理实施欺凌的学生，凡涉嫌违法犯罪的，要刚好向公安部门报案并协作立案查处。