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1、有趣的毛线(大班)活动目标:1、对线条图展开想像,发展幼儿的创造性想像能力。 2、要求幼儿完整、清楚地表达自己的想法,发展幼儿口语表达能力。活动准备:1、线条图2、各种颜色毛线绳若干3、视频展示仪一台活动过程:一、看线条谈话: 那天,宋老师在织毛线时,发现毛线可以变成许多不同的图案,特别有趣。你们想看看这些图案吗? 1、出示线条图,引导幼儿讲述。 “你们看,宋老师把毛线图变成什么了?”(大山) “什么样的大山?”“在大山前面加上形容词就更好了。” 2、出示不同线条图,激发幼儿想象,鼓励幼儿用完整语句表达。 3、鼓励幼儿尝试根据想像创编故事。 二、引导幼儿操作毛线形成线条图。“你们知道宋老师的线
2、条图是怎么换来的吗”启发幼儿尝试不同的甩毛线的方法形成线条图。请个别幼儿在集体面前甩绳形成线条图,并用“我把毛线变成 来讲述。”三、幼儿玩毛线游戏。1、你觉得毛线有趣吗?小朋友们想了想和毛线做游戏。老师给每位小朋友一张纸、一根毛线,咱们一起说儿歌“毛线绳变变变,一二三,变好了”说完“变好了”就让你的毛线落到白纸上,变出毛线图。小朋友们就不能再动你的毛线图了。2、教师和幼儿一起玩游戏。借助视频展示幼儿作品,请个别幼儿在集体面前完整表述自己的线条图,请个别幼儿在集体面前完整表述自己的线条图,请个别能力强的幼儿为线条图创编故事。 3、游戏反复23次四、教师小结,结束活动。 今天,我们和毛线在一起做游戏,小朋友玩得高兴吗?小朋友都很会动脑筋,想的编的说的都很棒。毛线绳很愿意和小朋友做游戏,老师把毛线绳送给小朋友,小朋友可以把它拿回家给爸爸妈妈编故事!