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1、周日活动计划-语言水果宝宝去旅行 日期：2014年5月30日 星期五活动内容语言水果宝宝去旅行执教老师活动目标1、理解儿歌内容，体验学习儿歌、进行游戏的快乐。2、根据儿歌的结构，替换不同的水果，尝试仿编儿歌。环境与材料PPT、水果胸贴、小火车活动过程 与指导重点1、以游戏进入情境，熟悉儿歌的内容。（1）“今天王老师邀请了小朋友们的爸爸妈妈，来幼儿园回味自己的童年，和你们一起过儿童节，开不开心？”“现在请小朋友们选择一个你喜欢的水果，贴在爸爸妈妈的衣服上。” （2）先听声音。听！这是什么声音？（播放火车的声音） “一列火车开来了”（师边说边出示火车）， “谁是火车司机？”（西瓜爷爷） “我们和西
2、瓜爷爷（王老师扮）打声招呼吧！”（西瓜爷爷你好！）“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。谁知道旅行是什么意思？” （3）师：“一个人去旅行多没意思，所以西瓜爷爷想请一些水果宝宝一起去旅行。我们来看看他请了谁？”（出示苹果）“什么样的苹果？ 我们快请苹果宝宝（幼儿父母扮）上火车。”“苹果宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行” 我们一起来说一说。师幼一同说。 （4）“西瓜爷爷还请了谁？ 黄黄的，弯弯的，你们猜一猜？”-香蕉。“我们请香蕉宝宝（幼儿父母扮）上火车应该怎么说？” （5）“西瓜爷爷请到的第三位水果宝宝他穿着紫色的衣服，是一串一串的，（请幼儿猜一猜）原来是葡萄。”“这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄宝宝
3、（幼儿父母）上火车”（请个别幼儿说后集体一起来）。 2、完整欣赏儿歌 水果宝宝一起坐着火车去旅行，他们可真开心！王老师带来一首很好听的儿歌，名字叫水果宝宝去旅行，我们一起来听听吧！教师完整朗诵。 3、学习儿歌 好听吗？这次和老师一起来念。(师幼一起朗诵） 4、仿编儿歌 可是呀，还有一节车厢空着呢，还有一些水果宝宝也想去旅行，我们看看都有谁？（3个：樱桃、菠萝、草莓）我们把这些水果宝宝也编到儿歌里吧。完整念儿歌。 5、游戏 “老师给小朋友也准备了水果胸贴，请小朋友们自己贴在衣服上。如所有的水果宝宝一起去旅行，那该多好啊！所有的水果宝宝一起上火车吧！”（播放背景音乐)在活动室开火车。 6、教师总结：“今天我们学习了什么啊？（水果宝宝去旅行），回到家之后，请你们把今天学到的这首儿歌，说给爷爷奶奶、外公外婆听，请他们也一起来回味自己的童年，讲他们的儿童节故事给你们听，好吗？”活动评价 与反思 水果是幼儿每天都接触的食物，对于他们来讲，也是非常熟悉的食物，老师刚刚说出颜色，他们就能猜出水果的名字了。上课的时候非常认真，游戏环节也很投入。