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东七初中 七 年级 数学 学科导学案设计课题： 有理数的加法（2） 设计人： 第 2 周 第 4 课时 总计 8 节 课 型 新 授 授课人 备课组长签字 下组领导签字 明确目标1、 学会加法运算律在有理数加法中的运用；2、 熟练运用加法运算律进行有理数加法的简便运算导与评实施目标一、自主学习看课本p1920页，独立完成下列预习作业1：小学学过的加法运算律有： 2：分别写出它们的字母表示： 3：加法运算律在 同样也适用二、合作探究1、认真看例2，注意它的解题格式2、例2的计算简便吗？简便的依据是什么？三、尝试练习P20页练习四、归纳简便运算的一般方法利用加法交换律、结合律可以简化计算，根据加数的特点，可以采用以下方法：(1)同号的加数放在一起相加；(2)同分母的加数放在一起相加；(3)和为0的加数放在一起相加；(4)和为整数的加数放在一起相加落实目标课内检测（1）（-2.48）+（+4.33）+（-7.52）+（-4.33）（2）（3）（4）课外拓展板书设计教学反思