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1、校园文化建设中的困惑平小开方日活动体会上下胭小学 马宝琴 初次接触校园文化建设概念是在上学期的宁夏教育中的一篇文章，这学期，这项工作将在我校具体实施，自己却不知道如何着手开展工作，于是多次向专家请教，多次与同事交流，又多方收集相关资料，使我有了初步认识。此项工作的最终目的使学校的一砖一瓦、一草一木都要显示文化氛围，教师是儒雅之师，学生是儒雅之生，处处读书声，处处文明语，时时礼仪行。但真正要落实到行动上，却感觉工作复杂，难度较大。真是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。就在我极度困惑中，乡教委安排了平小开方日活动，使我将学到的理论，思想中的困惑与平小的校园文化建设有机结合。活动中，我分别听了郑老
2、师、王老师的五年级语文、五年级数学两节课，感触颇深。两位老师将新课程理念贯彻的淋漓尽致，做到了以激励和表扬使每个学生积极参与到学习活动中，以三维目标为出发点，重视情感教育，重视学习方法的指导，突显了学生的主体地位，彰显教师的主导作用，教学效果明显。反过来看看自己的课堂教学活动，真是相差甚远。虽然也是年青教师，但所学没有落实到教学行为。在今后的教学工作中，我要继续学习教育新理念，探究新教法，充实自己独有的教学风格。活动中，我认真参观了电教室、图书室、仪器室、各年级教室，从室内布置到使用效果，从视觉感受到使用痕迹，我深深的被打动，学生作品丰富多彩，个性洋溢。不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海，没有平日持之以恒的坚持，那有今日成果，没有领导者高瞻远瞩的宏伟规划那有今日的发展势头。要做好我校的校园文化建设，就要以发展的眼光看待学校的现状，尽早谋划，做好规划，做好打持久战的准备，一步一个脚印，踏踏实实的开展好每一项工作。将校园文化建设的思想深入到学校师生心中，渗透到学校的各项工作中。相信，在乡教委的正确领导下，通过我校全体师生的不懈努力，校园文化建设会取得喜人成绩。