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1、小学校园读书节活动总结小学校内读书节活动总结1 “书满园，香满园，书香满校内;这书香，那书香，家校皆书香!” 为了深化实施素养教化，创建良好的校内文化，培育学生的读书习惯，在全校营造人人酷爱读书、擅长读书的氛围，我校在20_年4月开展了“沐浴书香，欢乐成长”为主题的读书月活动。 在读书月期间，学校结合实际，开展了“亲子阅读”、分低高年级诵读经典等活动，让优秀经典读本为孩子们打开了一扇扇窗，开启了一道道门。以读书长学问、读书增才智、读书促养成、读书育人格，打造和形成了“人人爱读书，读书育美德”的家校读书氛围。孩子们跟家长一起完成的亲子阅读，那一幕幕温馨的瞬间，那一段段精彩的视频，让人沉醉其中。
2、在本次读书月活动中，获得“最美书香班级”称号的班级是：一(1)班、一(3)班、一(4)班;二(1)班、二(4)班、二(5)班;三(1)班、三(2班)、三(5)班;四(1)班、四(2班)、四(5)班;五(1)班、五(2班)、五(4)班;六(1)班、六(2班)、六(3)班。 在这次读书月活动中，获得“最美书香家庭”称号的同学家庭是：(略) 短短的一个月结束了，同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。短短的一个月的读书月，时间是有限的，它的作用也是有限的，但是想阅读的时空是无限的。希望全体同学在老师和家长的带领下将阅读进行究竟，让书香溢满校内，让我们的生活更充溢，让我们的明天更美妙! 小学
3、校内读书节活动总结2 为期一个多月的校内读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。本届读书节以“书香沁润童年，阅读智睿人生”为主题。在校领导的关怀和指导下，教育处针对各年级学生的特点拟定了具体的读书节活动方案，各学区对读书节各活动都进行了细心的组织和支配。少先队在向全校师生发出了参加读书节活动的倡议书。学校利用校内广播对读书节活动进行了广泛宣扬，并制作了读书节宣扬栏，营造了浓郁的活动氛围。各班主任依据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，激励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校师生根据学校的统一部署，仔细落实，主动参加了读书节各项主题活动。 在为期一个多月的读书节活动中
4、，学校开展了“亲子共读”每日一共享、“好书举荐会”、“读写绘”展评、“读书手抄报”展评、校内课本剧大赛、家庭朗诵竞赛、师生读书征文、家庭朗读竞赛等系列活动，在学校、家庭里形成了深厚的读书氛围。 近几年，_小学努力构建书香校内，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发觉，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校内充溢着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃朝气。 本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热忱并没有减退。希望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满校内，让书香陪伴我们成长!让我们一起感受读书的欢乐! 小学校内读书节活动总结3 为激发广阔师生和家长的读书热
5、忱,养成多读书、读好书、会读书的习惯，近日，_小学实行了读书周系列活动，为营造书香校内奠定了基础。 一是细心打算，营造书香氛围。学校实行隆重的读书周启动仪式，向全体师生提出了多读经典、边读边悟，让书籍点亮人生的号召和期望。老师代表和社团成员共享了自己的读书心得和成果。利用队日活动开展主题班会，走近名人阅读世界，感受开卷有益，开启读书篇章。同时向广阔老师及家长发出倡议，激励并指导大家参加相关活动，营造读书氛围。 二是抓好落实，推动读书活动深化开展。本次读书周活动组织全体师生对各班读书沙龙展示、亲子共读展示、亲子日记评比、老师、学生、家长征文竞赛等活动进行观摩，激发广阔师生及家长的读书热忱，使师生
6、和家长养成多读书、读好书、会读书的习惯，同时学校通过图书漂流和成立漂流站的做法，以书换书，沟通读书心得的同时捐献一本旧书，收获一座宝库的活动，将读书周活动推向高潮。 三是展示评价，共享读书成果。依据方案标准评比书香少年、书香班级、书香老师、书香家庭，同时对活动中优秀的老师代表及做法进行展示和推广。学校成立督导小组，对活动开展状况进行摸底调查，包括每天读书半小时落实状况、图书借阅状况以及读书共读书目开展的过程性材料等进行公正评价，共享读书成果保证活动取得实效。 小学校内读书节活动总结4 曾经读到这样一句古诗“万般皆下品，惟有读书高”，从这句诗中我们深深地体会到了阅读的重要性，培根也说过“读史使人
7、明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”俨然不同的书籍对我们的成长起到举足轻重的作用，也正是书籍的传递才创建了我们中华五千年的悠久文明。 假期伊始，_二十四小围绕“以书会友”，开展了读书活动。各个班级主动响应，形式可谓精彩纷呈。在读书活动过程中，同学们读不同的书，读自己喜爱的书。在相同的假期遨游与不同的书海。领会不同的书箱。洗涤每位同学的心灵。让我们无悔于假期，无悔于年少，无悔与青春。“青春年少莫虚度，正是读书好季节。” 孩子们的那份沉醉，那份酷爱，那份忘我的精神那份酣畅淋漓的喜爱，尽情呈现。 读有所得，读有所获，用书籍装扮漂亮的画卷，记录自己那
8、份读书的欢乐。在各班的细心组织下，各班阅读精彩纷呈，让同学们的假期不仅充溢，而且真正做到了学有所得，读有所悟。在今后的教学中，我们会接着开展这样的有意的活动，丰富孩子们的学问，拓展他们的视野。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟.”在书海中遨游，吸取学问的精华，既开阔了自己的视野，又丰富了自己的头脑，既淘冶了情操，又充溢了身心。“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”读书的味道真爽，真是“阅读悦心”。 小学校内读书节活动总结5 为了更好的实行县教化局关于开展“暑期读一本好书”活动的通知文件精神，接着推动“书香校内”活动深化长久的开展，培育广阔少年儿童乐读书、多读书、读
9、好书的良好习惯，引导学生追求主动健康的生活，促进学生的全面发展，同时也切实贯彻义务教化语文课程标准要“培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念，我校提出了“诵读经典美文，让书香伴我成长”这一读书理念，激励学生以书为友，让读书活动成为常常性的学习习惯。为此，学校每学期都开展暑期读书活动，以此推动校内文化的建设。 今年暑假，我校结合第三届 “暑期读一本好书”活动开展了假期读书评比活动。要求学生做到两个一： 阅读一本好书：首先要求每位学生依据自己的爱好爱好选择一本自己宠爱的好书仔细阅读。 写下一篇读书征文：刚好写下自己的读书体会，参与征文竞赛。 本次读书活动共收到学生征文作品100多份，最终经过校级评比选送41篇作品参赛。 如今，与好书携手共行已成了我校每一位学生的一大乐事。我们在书海中吸取学问，在书海中收获欢乐，在书海中强壮成长，书香早已充满了整个校内。“诵读经典美文，让书香伴我成长”早已深化每位同学的心中。 小学校内读书节活动总结