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1、如何提高学生的听力我认为,在初中英语教学中应抓好以下几个环节: 一、学好发音有助于听说。 大家都知道学好发音的重要性。提高听力首先要过好语音关,发音不准,就不可能正确理解听力的内容。二、坚持听力与日常教学的结合。 在课堂教学中,我尽量使用简易、上口、地道且易被学生接受的英语授课,加上必要的手势、表情等，学生的注意力会更集中。给学生创设一个良好的英语会话环境,并养成一个良好的说英语的习惯,既抓住了重点又锻炼了听力,这非常适合初中生活泼、好奇心理。 三、编好听力材料 要提高学生听力水平,就要深入分析原因,以便对症下药。听力材料的难易度要适合学生的听力水平,让全班大部分学生能得到训练。四、教会学生解
2、题技巧 1、听前看题,做到心中有数。首先应把题目所问的问题快速浏览一遍,熟悉所给材料预测试题,做到心中有数。这样在听录音时可避免紧张,可有针对性去听,寻找有效信息,切忌因某些因素的干扰而急躁。 2、学会使用速记的方法,从文中找答,学生一边听一边写答案难以两全美,为免听前而不顾后,这就要求学生学会使用速记的方法。 3、培养学生预测和取舍的能力。 在听的过程中碰到听不懂的词句，要当机立断的跳过去,不要死缠不放,听完后,再联系上下文,发挥猜测和预测能力。 4、复查验证。 做完题后的复查很重要。我们可以通过上下文情况和自己掌握的语法知识和一般常识来验证一下答案是否正确。总之,听是语言交际中最基本的形式之一,也是提高英语水平的重要途径之一。