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1、25.2.1用列举法求概率设计人：胡婉会 审核人：班 级： 小主人：【学习目标】掌握用列举法求事件的概率。【学习重点】用列举法求事件的概率。【学习难点】选择恰当的方法分析事件发生的概率。【学习方法】自主学习，合作探究自学1、阅读教材P133页例1，完成以下问题：第二部应踩在A区域还是B区域取决于在那部分遇到地雷的概率的大小，A区域共有_个方格，其中有地雷_个，所以在A区域遇到地雷的概率是_，B区域共有_个小方格，B区域内共有_个地雷，所以在B区域内遇到地雷的概率是_，所以第二部应踩在_区域。2、阅读教材P134页例2，完成以下问题：同时掷两枚硬币所产生可能性共有4种，它们分别是_，其中两枚全部
2、正面朝上的可能性只有_种，我们把两枚硬币全部正面朝上记着事件A，则P(A)=_，其中两枚全部反面朝上的可能性只有_种，我们把两枚硬币全部反面朝上记着B，则P(B)=_,其中一枚正面朝上和一枚反面朝上有_ 种可能，我们把一枚正面朝上和一枚反面朝上记着事件C,则P(C)=_. 研学1、探究下列问题：对试验的所有结果进行列举时，需要注意什么？简单列举法求概率的步骤有哪些？“同时掷两枚硬币”，与“先后两次掷同一枚硬币”，这两种试验的所有可能一样吗？2、新知应用口袋里共有10个球，其中有2个红球和3个绿球，其余都是黄球，请计算从口袋里任意摸出一个球是下列情况的概率分别是多少？红色；黄色； 不是绿色； 不是黄色。解：示学1、自学部分独立完成，小组对照，纠错改正。2、研学部分先独立完成，小组内对照讨论，逐题展示，其他组质疑。检学必做题1、课本第134页练习1和2。选做题。2、小王将一黑一白两双相同号码的袜子一只一只地扔进抽屉里，当他随意从抽屉里拿出两只袜子时，恰好成双概率是多少？解：小结1、本节课你学会了用什么方法求概率？2、你有什么困惑？