《2014年高考英语复习琐碎.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年高考英语复习琐碎.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、什邡市2014年高考英语 第二轮复习方法探讨2014 年 高 考 英 语 复 习 琐 碎四川省什邡中学 陈光伦从近三年来高考单项选择试题分析，我们不难看出考查越来越灵活化、多样化、生活化、规范化。知识点可谓面面俱到，从考查内容来看已经把语法知识溶于英语应用中，即强调语言的交际功能。语法单项选择题考查的内容细化为三大方面： 一、词法:名词、代词、动词，形容词和副词、冠词、情态动词（虚拟语气）、动词（动词短语、动词的时态、语态、非谓语动词和是重中之重）。 二、句法：连词和从句。 三、其它：主谓一致，倒装，强调，虚拟等等。 高三最后一个月里，再去题海冲浪已经不现实，一则同学们浪费不起时间，再则容易被
2、所谓的压轴题“淹死”！为了让同学们少记语法死条款，也不盲目训练，用一点点时间梳理、诵记就能勇夺“单项选择”这一要冲。二、关于完型填空的解题步骤与技巧-四步完形送分法（五步完形满分法）。 第一步，快速抓住首尾句并通读全文了解大意，千万不看备选项； 第二步，再读全文，注意选题，但务必只选择百分之百有把握的，（“忍住，依赖，傻傻等待”）； 第三步，第三遍阅读文章，并逐一解决第二步遗留的问题，高度重视近距离或远距离的明示或暗示，没有把握的依旧留下了； 第四部，再次解决遗留问题，“站得高，看得远”，在读懂幽默感或者教育意义的前提下，身临其境，领悟文中人物的情感，并利 用“coexistence”结合主题
3、思想，解决难度较大的题目。 第五步，还原阅读法； 把正确选项还原到完形填空中，选取一定精美篇章，让学生反复阅读甚至背诵，增强和培养学生语感。完形填空把握“瞻前顾后、上下求索”八字方针，另外，有空可以叫学生多读读者杂志上面短小精干、催人奋进的精美短文，这和我们完形填空选材类似，有助于良好思维的形成。三、关于英语阅读理解，要从根本上提高，还是得狠抓词汇与句型，长难句的突破再结合解题的策略和技巧。 这里我更简单的说说我的想法，抓词汇句型就在阅读里面抓，就那天我想向你们买的奇速英语话题阅读，我认为把高考可能出的话题的相关文章，旧的，新的，杂志上的新闻报道里面的，都弄透；也或者把历年各地高考阅读题按照话
4、题的标准归类后在理解的基础上熟读之甚至背诵之。四、阅读表达总体说来，要做好阅读表达解题应做到以下几点：1.）快速的浏览题目，做到心中有数，带着题目进行速读。 2）准确理解文章的大意、细节，把握作者的观点、态度、语气等，捕捉与题目有关的信息，为回答问题作好准备。3）答题之前认真审题，弄清问题的要求，回答应具有针对性，紧扣题目，认真推敲语言，既要完整又要简洁。同时还要注意语言运用的准确性、得体性。4）主旨大意题，要求词数比较少，所用语言要精辟、简洁。答案应符合标题要求，能概括出文章大意或作者的意图。5）有的问题可以在文中找到答案及其依据，但是对于开放性问题，考生要结合自己的观点回答。6）在做翻译题
5、的时候，一定要结合句子所在的情景进行理解和翻译，并且把握好句子结构。既要符合句子原意，又要注意汉语句子的通顺和大意。7）要注意问题后的字数要求，切忌超出各个题目所要求的字数范围。 8）要保持书写清楚，工整；卷面整洁、干净。五、关于英语写作而言，漂亮的书写是提高写作分数的前提之一。写作方面，我是贯穿在平时的词汇教学，句型教学里面的。 平时我让学生听写的基本上都不是词汇，而是句子。期末复习或者高三总复习再结合万能句突破。我写作方面要求学生逐渐达到“非，被，it ,圈”即，非限制性定语从句，非谓语，被动语态，IT句，以及类似带O的ONLY加非主语的倒装句式，我对自己总结的写作步骤也是信心百倍的，其中有一项就是“高级更换，调油加醋”，提到这些口号，我又想起我学生曾把我总结方法当他们班级的运动会口号来喊，这确实让我很幸福。虽然我很自信，但我很渴望能学习到您的方法，来更加充实自己，力求让学生“事半功倍”，是我一直的追求。2