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1、 八年级上物理期中测试模拟卷（新人教版）（全卷共页，五大题，小题，满分：100分，测试时间：90分钟）姓名： 学校： 电话： 成绩： 一、选择题（有14小题，共28分） 1.在物理宏伟大厦建立过程中，涌现了许多杰出人物，真是群星闪烁，熠熠生辉。具有划时代意义的经典物理学基础的科学家是（ ）A爱因斯坦 B哥白尼 C伽利略 D牛顿2.下列物体中哪一个不是光源（ ）A恒星 B月亮 C蜡烛 D收看电视时看到的电视机屏幕3下列说法错误的是（ ）A正在发声的物体都在振动 B所有生物都靠声带振动发声 C振动停止，发音停止 D敲击课桌发声，是由于课桌振动发声4.下列成语所描绘的光现象中，由于光的反射形成的是（
2、 ）A海市蜃楼 B立竿见影 C杯弓蛇影 D凿壁借光5.我国古书上记载有“人在大舟中闭牖（牖指门窗），舟行而人不觉动”，这是对运动和静止相对性的生动描述，其中“人不觉动”选择的参照物是（ ）A人本身 B大舟 C河岸 D流水6.在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ）。A、声的回音 B、人的听觉发生“延长”C、钟还在振动 D、钟停止振动，空气还在振动7.下列各过程中经历的时间最接近1s的是（ ）A人眼睛迅速一眨 B人打一个哈欠 C人正常呼吸一次 D人的心脏跳动一次8.在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开
3、在此实验中，泡沫塑料球的作用是 （ ）A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声9.大伟同学在课外按教材上的装置做“针孔照相机”，做成后他将这个照相机对准一只点燃的蜡烛，如果照相机底部是一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的将是（ ）A蜡烛正立的像 B一定是缩小的像 C三角形光斑 D蜡烛倒立的像10.如图所示，人从灯的正下方走过，灯光照射下人所形成的影子的长度变化是（ ）A变长 B变短 C不变 D先变短后变长11.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ） 12.如图所示，小丑在平面镜中成像情况正确的是（ ）A
4、B C D13一位著名短路运动员百米赛成绩是10s，测得前2s跑过17m在最后一秒内跑过了12米，则该运动员在100m内的平均速度是（ ）A8.5m/s B10m/s C12m/s D11m/s 14.用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（ ）A甲和丁 B甲和丙 C甲和乙 D乙和丁二、填空题（有9小题，每空1分，共20分） 15.（1）物理课本的长度为25.85 ；（均填单位） （2）72km/h= m/s.（直接写出换算结果） 16. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”一年一度的春节是中华民族的传统佳节，世界各地华人燃爆竹、放焰火、玩龙灯、舞狮子、敲锣打鼓庆新春爆
5、竹声是由于空气的 产生的鼓声是通过 传到人耳的；我们能分辨出锣声和鼓声是 不同17. 人潜入水中看岸上的景物，要比实际的位置 些（填“低”或“高”）这是由于光在水面发生了 的缘故18.某同学几次次测量一张课桌的长度，三次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、56.1cm、55.3cm，则该课桌的长度为 19. 无声手枪是在 处减弱噪声；放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在 处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，这是在 减弱噪声20上学前，小美同学站在穿衣镜前2m处整理着装，看到的“镜中人”是她的 （填“虚”或“实”）像，朝镜子走了0.5m后像与她之间的距离是 m；这时听到门外小玲来喊她一起
6、上学，小美是根据声音的 辨别出是小玲的。21. 当光垂直于反射面入射时，反射角为 度，当保持入射光线方向不变，镜面转过60时，反射光线和入射光线的夹角为 度22.在校运会上，百米赛跑中，观众是以 的方法比较运动员运动的快慢；而终点裁判员是以 的方法比较运动员运动的快慢23.雨后的晚上，天刚放晴，地面虽已干，但仍留有不少积水，为了不致踩到地上的积水， 月光走地上发亮处是积水， 月光走地上暗处是积水 （选填“迎着”“背着”）三、作图题（有1小题，共6分） 24. 四、计算题（有3小题，共16分） 25. (5分)一辆汽车从河池市出发，沿南都高速公路前行在车辆行驶过程中，在A地，小明同学看到高速公路
7、边有“距南宁120km”的提示牌，此时小明发现时间是10：15；车子行驶一段时间后，到达B地，小明又看到一个如图告示牌“距南宁60km”，这时时间显示是10：45求：（1）汽车从A地到达B地所用的时间是多少？（2）这辆汽车的速度约为多少？是否符合限速规定？ 26(6分)哈尔滨东站到北京全程1288km从哈尔滨东站开往北京的K18次列车，夕发朝至，列车运行时刻表如右表所示求：（1）K18次列车全程运行的时间是多少小时？尔滨东哈尔滨沈阳北北京K18到站时间-20：1402：2309：30发车时间20：0020：3202：31（2）K18次列车全程的平均速度是多少km/h？ 27. (5分)修远站在
8、行驶的船上对远处悬崖高喊一声，经过4s听到回声，若船向悬崖行驶的速度是5m/s，空气的速度是340m/s，听到回声时船离悬崖有多远？五、实验、探究题（有6小题，每空1分，共30分，）28. (2分)读数正确的是 （选填“甲”或“乙”或“丙”）铅笔的长度为 cm29. (5分)如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃，钟罩底部插上玻璃管的软木塞，此时你 听到音乐（填“能”或“不能”）（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会 （3）如果把钟罩内空气完全抽出我们 听到声音（填“能”或“不能”）但有时还是能听到铃声请你分析原因可能是： （4）该实验表
9、明声音不能在 中传播30. (7分)如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体（1）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是： （2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）侧观察（4）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）你分析出现这种情况的原因可能是 （5）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若
10、将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）（6）图乙是某小组的同学经过三次实验，这样做的目的是： 。31. (4分)有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠（1）光屏在实验中的作用是： （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面 （3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 （4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背你
11、认为其中的原因应该是 实验次数入射角 反射角11575230603454532. (8分)小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是： （2）实验中使用的斜面的坡度 ，（填“较小”或“较大”）其目的是： （3）斜面的作用： （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度. VAC 偏 （填“大”或“小”）;可以看出小车在做 （匀速/变速）直线运动（5）若s2的路程正好是全部路程的
12、一半，小车通过下半段路程的平均速度.VAB = m/s（6）在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是 编号材料长度（cm）横截面积（mm）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.0233. (4分)在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想1琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想2琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想3琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；为了
13、验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验（1）为了验证猜想1，应选用编号为 的琴弦进行实验为了验证猜想2，应选用编号为A 、D 、F 的琴弦进行实验为了验证猜想3 表中的材料规格还没填全，请填上所缺数据 （2）在研究一个物理量对某个现象的影响时，一定要保持其它物理量不变，这种方法称为 ，它是很重要的一种探究方法（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 八年级上物理期中测试模拟卷姓名： 学校： 电话： 成绩： 一、选择题（有14小题，
14、共28分） 1-5：D BB CB 6-10：C D C DD 11-14：B BBA 二、填空题（有9小题，每空1分，共20分） 15.（1）cm ；（2）20 16. 振动 空气 音色 17. 高 折射 18. 55.3 cm 19. 声源 接受 传播过程中 20 虚 3 音色 21. 0 60 22. 相同的时间比较路程 相同的路程比较时间 23. 迎着 背着 三、作图题（有1小题，共6分） 24.略 四、计算题（有3小题，共16分） 25.解：（1）t=10h45min-10h15min=30min=0.5h；（2）s=120km-60km=60km， v=s/t =60km /0.5
15、h =120km/h，由图可知，限速为100km/h，不符合限速规定，超速行驶26 解：（1）列车第一天运行的时间是24h-20h=4h 列车第二天运行的时间是9.5h所以全程运行时间为t=4h+9.5h=13.5h（2）列车运行的速度为v=S /t =1288km /13.5h 95.4km/h27.解： 2S+v船t=v声t 得：S=670m五、实验、探究题（有6小题，每空1分，共30分，）28. 乙 3.48 29.（1） 能 （2） 减小 （3）不能 A.空气没有被全抽出 B.底座的固体传声 （4）真空 30. （1）确定A蜡烛像的位置 （2） 大小 （3） A （4）玻璃板没有竖直放
16、置 （5） 靠近 不变 （6）防止实验的偶然性，使实验结论具有普遍性。31.（1）显示和确定光的传播路径验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内（2）垂直 （3）光的反射中光路可逆 （4）反射角判断错误32.（1）v=st （2） 较小 便于测量时间 （3）控制小车的速度，（让小车作变速运动使小车获得速度或平衡摩擦力均可）（4）大 变速 （5） 0.3 （6）增加斜面的长度，多次测量求平均值33. （1）A 、B 、C 80 1.02 （2）控制变量法（3）选取一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦测出此时的频率，然后改用不同大小的力拉紧琴弦，分别测出相应的频率，重复三次，进行比较分析55