《跨越式跳高7.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《跨越式跳高7.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
五年级体育教案第 7 课 教学内容1、新学：跨越式跳高 2、游戏：传球追触教学目标1、进一步掌握和改进跨越式跳高的技术动作。2、提高学生的踏跳腾空能力。3、加强学生的团结协作的奥林匹克精神。课序课的内容时间指导与练习法准备部分一、课堂常规1、体育委员集队2、检查人数、报告人数3、师生问好，宣布本节内容。二、准备运动慢跑二圈8分一、组织：成六列集合队形教法：体育委员组织要求：快、静、齐二、组织：成一路纵队教法：体育委员领跑要求：遵守纪律轻松慢跑基本部分三、全体学生在教师的带领讲解示范和指导下进行新学：跨越式跳高练习。1、教师讲解和示范。2、提出课的目标和技术要点。3、纠正学生学习部正确的动作四、带领和指导进行“传球追触”的游戏活动。1、教师讲解和学生示范。2、提出问题，激发学生思考，激励游戏兴趣。25分三、组织：教法：1、指名学生示范和同时进行。2、动作规范、踏板腾空跨越姿势正确。3、明确学习目标。4、理解动作技术。5、加强双摆臂力量。6.培养正确技术动作。组织：教法：1、同时进行。，2、听指挥。3、注意安全。4、遵守游戏规则。5、培养学生的合作意识和勇于竞争的精神。6、加强灵敏和速度等能力。结束部分五、放松运动：1、屈体摆臂2、拍打大小腿六、小结7分五、1、队形：体操队形2、要求：身心放松，活泼欢快。场地器材球 5只3