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冰山上的雪莲、悍牛与牧童教学目标：1、聆听冰山上的雪莲，进一步体会电影音乐的特点与作用。 2、聆听电影悍牛与牧童的音乐，能体验领会，并用自己的语言解释音乐所传达的情感信息。 3、能应用所学电影音乐的知识，为音乐创编情节。教学过程：教学流程教师活动学生活动设计意图一、交流参与学生交流。交流自己所收集的电影音乐。联系生活经验。二、欣赏冰山上的雪莲1、简介电影冰山上的来客剧情。2、播放歌曲。3、引导学生分析歌曲。1、聆听歌曲，划出旋律线。2、复听歌曲，分析歌曲的高潮在哪里？为什么旋律越唱越高？它表达了何种感情？体会歌曲旋律变化与歌者的心情紧密相关。懂得音乐与电影相辅相成。三、欣赏悍牛与牧童1、播放音乐。2、引发讨论。1、结合画面，聆听全曲。2、用自己的语言描绘音乐所展现的情景。充分发挥想像，尊重学生的独立见解。四、创编1、提供一段音乐。2、巡视指导。1、聆听音乐。2、小组活动，为音乐创编情景。3、表演。鼓励音乐创造。五、小结归纳电影音乐的功能。22