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民间艺术环境创设之：中国结给动物宝宝穿衣 设计教师：张文玉 环境类别 民间艺术教育环境 活动室环境 主题环境非主题环境 生活环境 运动环境 游戏环境 学习环境民间文学环境民间音乐环境民间美术环境民间游戏环境适合年龄段：45岁设计意图： 在教授幼儿学习中国结的过程中，单纯地学习编织技能，比较枯燥，融入一些有趣的情境，通过创设的给动物宝宝穿衣服的情境，更能够激发幼儿对编织活动的兴趣。各年龄段匹配1、 玩法（1）幼儿自由选择绕线的方向。（2）根据颜色的提示进行间隔绕线。2、 要求第一阶段：学习顺着一个方向进行绕线，发展双手的协调性。第二阶段：尝试顺着一个方向有规则的间隔绕线。图片实录 分析与提示由于幼儿手指肌肉发育不完善，双手协调能力差，所以当我引导幼儿进行活动时，针对年龄特点采用几个主题活动帮助幼儿掌握绕线的方法，逐步克服幼儿生理和心理的障碍，使他们在做做玩玩中学会编织的第一步绕线。环境创设的特点和功能 活动的开展可以结合主题活动进行，如结合动物的主题可以开展区角游戏给动物宝宝穿毛衣，颜色宝宝找朋友等活动。教师根据不同的主题进行适时调整，增加材料的多元化投放，增强游戏的可操作性。