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1、如何培养宝宝的良好性格一对待孩子要有耐心：对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你听他说要吃什么菜时，你精心准备一番，可他一口都不吃；当你有一大堆事情要等他睡着后再做的，可他却无论如何都睡不着；当你上班累了，想睡觉时，他却哭个没完没了你只有拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的孩子。你必须这么做，因为这都不是他的错。但你能一次一次又一次地做到吗？很难。这时的我，只能以所有的耐心，最大限度地满足他的合理要求。因为，孩子是父母的影子，你以怎样的态度对他，这种态度会潜移默化成他的性格的一部分。你不会希望你的孩子成为一个没有耐心的、甚至粗暴的人吧？但是，耐心是有限的，因此我需要他也承受一些
2、耐心和等待，即使他的要求是合理的。比如：我正忙着备课，而他需要我陪他，我会告诉他：妈妈正忙着，等我做完了事再陪他。二言出必行：你也许会认为：孩子小，偶尔骗骗他也没关系。其实这要不得，除非你希望以后你的孩子也会骗人。我不骗孩子。我与他爸爸约定了：我们都不会骗他，我们说到做到。这一点很重要，一方面可以获得他的信任；另一方面也能树立我们家长言出必行的威信，避免他因侥幸而无理取闹。比如：孩子读幼儿园的时候，常常学一些坏话回来，这时，我们就告诉他，这些话说不得，爸爸妈妈都不会说，一说别人会笑你的，我们互相监督，谁说了谁就为别人服务。这以后，我们一家人互相监督，孩子偶尔犯了，我们必须让他为我们服务。从此，
3、他不会再说坏话了。三始终如一：尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判断的混乱。比如：今天你要求孩子这么做，明天没有任何理由告诉他不行。或许你会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘记。四不要把自己的意愿强加给孩子：每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使是父母，也无权要求他们事事都按照你的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你要求他多吃一点，可他却说他不想吃了强加的结果只能是适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，只要是正确的，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。五适当地给孩子一点权力：有时，孩子对某件事感兴趣，你不让他做，他也执拗地一定要做。这时，不妨给孩子一点权力。我与爱人都喜欢看书，家里的书特
4、别多，孩子对这些也非常感兴趣，很想去翻一翻。我不想让孩子翻后，家里显得一团糟，又不想扼杀他的求知欲。 这时，我一方面告诉他乱翻不好，另一方面，他实在要翻，就拿一本看完后放在原处。他每次都照做，不管我们在不在家，他都能将自己的东西收拾好。孩子比较小，但也应该开始有正确对待钱的意识。于是，我们平常将钱放进他的小钱罐，给他一点权力，让他自己去支配。孩子虽然说小，但他也养成了一个不乱用钱的习惯了，要用自己小钱罐里的钱，都喜欢与爸爸妈妈说后再拿。六让孩子承担一点责任：这么小的孩子你让他承担责任，是不是有点过分哦？不是，其实，孩子的责任感就应该从小培养，应该让他从对自己做的事承担责任开始，树立起责任意识。
5、孩子特别贪玩，有时将家里的玩具弄得满地都是，我就和他一起收拾，或者引导他自己收拾，让他认识到：自己做的事的后果要自己承担。有时，他想耍赖，我不理他，他没办法，只好自己做。现在，他对自己能做的事不会让别人插手，喜欢自己去做。有时，奶奶在旁边，想帮他都不敢帮。七让孩子了解别人的感受：一个不了解别人感受的人，是很难体会别人的感受的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意，但是这些你或许不想让孩子过早地知道。但是，我认为，让孩子了解父母的感受，体谅父母的辛苦，对孩子是有好处的。因此，在平常，我尽力让孩子知道很多事，了解别人的感受，特别是父母的感受。比如：爸爸妈妈上班很辛苦，他应该自己安排自己的学习，不要让
6、爸爸妈妈操心；爸爸妈妈累了，想休息时，希望他自己玩，不要打扰我们；他的不好的行为，爸爸妈妈会生气的；让他知道，爸爸妈妈有时也有不对的地方，这时爸爸妈妈会向他说对不起的；让他知道，每个人都会生病，要勇敢地面对，不要总是缠着大人，而且要吃药才行八正确对待孩子的进步与错误：每个孩子都会犯错误，这就需要大人正确地去对待。我和爱人经常观察孩子的言行，只要进步了，我们就会对他说：我们发现你近来有一些好的地方只要孩子近段时间在某一方面有些退步，或是某些方面做得不太好，我们就会说：我们发现你近段时间存在一些问题，你想不想知道呢？孩子都有一点好奇心，他就会问，这时我们就告诉他，并且还说出我们的希望，希望他怎么做
7、。通过这些方面的训练，孩子犯同样的错的次数越来越少。九正确对待孩子的创新：我的孩子特别爱动手去做，只要没事就爱拿着小刀、剪刀、胶水等东西去做自己感兴趣的事。有一次，孩子做了一个装铅笔屑的东西，前面是一个滑槽，后面还有一层叠在这个滑槽的下面，并在上面的一层开了个口子，让前面的铅笔屑从口子里漏下去。在大人眼里觉得不是很好的，并且他奶奶在旁边说：“你做的是什么东西哦？”但我和他爸爸都说他爱动脑筋，只要再想想办法改进一下就更好了。结果孩子的兴趣很高，继续去做，后来还用自己的铅笔去试了试，还觉得不错。这让我体会到了，孩子有他自己的想法和创新，就应该多鼓励他，相信他，正确对待他，他就会更有信心，也会正确面对挫折。虽然说这些都只是我在平常教育孩子中的一些体会，但我也发现确实对孩子的成长有利，因为我发现孩子的性格开始与三岁前的性格有截然不同的区别了（我的孩子三岁前是什么都不听，只顾自己想干什么就干什么），别人也开始询问我们的教育孩子的经验了。作为孩子的妈妈，我希望我更努力探索，使孩子成为一个受人欢迎的人、一个有好品质的人。