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1、2022学年工作计划模板集锦7篇学年工作安排 篇1一、指导思想深化学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神，落实党的群众路途教化实践活动的要求和市区教化工作会议的精神，以江苏省中小学管理规范和溧水县一般教化办学水平评估方案为标准，构建“精诚教化”为核心的校内文化体系，实践“精诚管理”造就“欢乐教化”氛围，将素养教化理念和德育教化落实到学校工作的每一个环节中，促进学生健康成长和老师的专业发展；进一步凸显“规范、质量、发展”的主题，把学校办成“贯彻方针的模范、改革试验的示范、规范办学的典范”，为建设“漂亮华蜜新溧水”供应智力和人才支撑。二、重要工作1.“百草园”安排。2.年级组文艺汇演活动，评
2、比“文艺之星”。3.“三十五分钟课堂”教学竞赛。三、主要工作及措施（一）主要工作1.坚持年级组长、教研组长例会、学习和集体议事制度，养成真实、踏实、扎实的作风，修炼诚意、虚心、恒心的品质，努力建设一支实力过硬、作风优良、奋勉有为的老师队伍，做到同心同德、顾全大局，对学校负责、对学生负责。2.仔细落实市区教化局关于师德师风建设的相关文件规定以及溧水区老师师德行为“十不准”、关于禁止中小学在职老师从事有偿家教的暂行规定，引导老师忠诚教化事业，做到遵纪遵守法律。主动协作学校推动“溧水区老师志愿者联盟项目”。3.依据区局下发的“三提升”工程活动方案精神要求，分级管理，在我们老师中主动推动，主动学习，有
3、效落实。（二）主要措施1.坚持面对全体，优化提升、优更加展、优势推动，主动构建学习型老师群体，接着抓好师徒结对工作。广泛开展各级各类教学研讨活动，为老师的成长、发展供应平台，让更多的老师脱颖而出。每位老师都应有个人学习和专业发展规划。2.进一步加强三级管理制度的落实，坚持年级组长、教研组长例会制度，充分发挥年级组和教研组在教化教学、教化科研和老师考核等方面的作用。开展多种形式的教学活动，促进教研活动的新突破，大力促进青年老师成长。3.通过自主学习、小组探讨、合作探究、答疑解惑等内容，进一步增加老师的改革意识，提升老师专业水平。通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高
4、老师的专业水平。（三）加强年级组建设有效服务学生1.仔细落实南京市教学常规管理规范，力求课堂教学的创新，抓实做优教学过程，合理支配学生在校时间，适量限制学生作业量，切实减轻学生课业负担。2.每位老师期初定好各学科的教学安排，抓好老师的备课，教研组对备课要有统一的要求，备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要体现教法和学法；练习作业要有针对性；刚好写出课后教学评价；各教研组每周定时定点开展集体备课，组织老师分科、段进行集体备课，定时、定点、采纳专题探讨、了解每级科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨；抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯，每个教研组作业布置
5、要有统一的要求，精当适量，书写格式要求统一、规范，以及爱惜好作业部，保持清洁和齐全，老师批改刚好、仔细，学生作业有错要刚好更正；落实教学检查制度，各教研组做好单元学问检测的支配，尽量语数外错开检测，每单元测试各班进行试卷分析，教研组进行集体分行。本学期教学检查各科组长每月检查1次。3.扎实有效开展教研活动，健全并重视教研组资料积累，一学期各组长、名特优老师听课不少于15节，其他老师不少于10节。要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。主动开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。接着完善组级教学探讨制度，做好“高平论坛”教学研讨。4
6、.本学期开展“三十五分钟课堂”数学、语文学科青年老师教学竞赛活动。以“三十五分钟课堂的探讨”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。5.开展好六年级学生社团活动。仔细做好全国少儿计算机等级考试、江苏省少儿书法等级考试。做好国际象棋的竞赛、考级。6.充分发挥校内网在教学资源整合和资源共享方面的优势，努力为教化教学做好服务工作。创建有效地教化教学情境，变更教化教学模式，激发学生的学习爱好，提高教学效率。7.主动组织学生参与市区科技创新大赛、“金钥匙”科普学问竞赛、第十四届中小学生艺术月活动，实施科学“百草园安排”活动；以年级组为单位开展“年级文艺汇演”活动
7、；落实“健康第一”的思想，做好第十三届中小学艺术月文艺汇演的打算工作。8.主动协作学校卫生工作，切实做好流行病的防控工作，落实学生防近措施，限制近视率和新发病率，抓眼保健操的质量，抓正确读写姿态的养成。完善学生体检制度和因病缺课汇报制度，做好教室、包干区的打扫和保持工作，培育学生良好的卫生行为和习惯。学年工作安排 篇2一、指导思想依据县老师发展中心和学区的工作部署,紧紧围绕学区教科研工作安排要求，结合学校教化教学实际，以“提高老师业务水平”和“提高教化教学质量”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的课改探讨为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强老师培育，强化质量管理，为全面提高本片区教化教学
8、质量服务。二、工作要点（一）进一步规范教学管理1、严格执行课程安排。依据浙江省教化厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，各门课程严格执行课程安排，开齐、上足，不得随意增减，调换，上好每节课，不拖堂，校领导加强巡查。2、接着推动教学规范活动。将每学期第十六周定位“教学规范周”,要随时驾驭老师执行课程状况，督查老师的教学常规，调查学生在校学习动态，订正不良教学行为。要接着深化“推门听”活动，不定期进行常规抽查。学校通过老师自查、同伴互查、学校检查(执行课程、安排、备课、上课、听课，改作、检测等），并结合平常常规抽查，确定25%优秀老师和5%的待合格老师报学区备案（优秀、良好、合格、待合格）
9、。3、进一步深化“考核课”活动。规定每位老师一学年展示一堂汇报课，分三大组进行。由备课组长支配上课人员，或教育处告知，各组由校委会成员，教研组长，备课组长，名优骨干老师负责听评课，活动后备课组长把材料、图片等传校博客，教育处统计分数，并计入常规。规定老师听课不少于15节，教学领导、组长不少于20节。（二）努力打造有效教研活动加强教研活动策划，讲求教研效应，注意有效教研，力求做到“教研工作课题化，教研活动主题化”,不断提高老师业务水平与教科研工作实力。1、以新课标理念为指导，开展“学先于教”和“有效学习”为主题对活动进行有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行“学为中心，以学定
10、教，教为学服务”的教学理念，力求变更学生学习方式与课堂教学模式，提高学生学习有效性，主动响应县、学区全面启动“有效学习”课堂教学改革试验。丰富教研活动形式，如教研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进行。2、帮助校长室接着做好老师培育工作，重视学科老师的培训工作，加强对新老师的专业指导，搭建名优老师、骨干老师的引领平台。外出学习的老师要向教育处、组长反馈学习要点，于其他老师沟通心得，在教研组内开课、发言，共享学习资源，以共同提高。3、老师要主动参加各级论文的评比活动，教育处供应上级有关部门的论文评比信息，努力为老师创设平台，老师要主动撰写有肯定质量
11、的论文、案例，提高论文参评率和获奖率。4、立足实际抓好课题探讨与推广应用三大教研组针对教学中的实际问题，协同有课题阅历的老师多多探讨，思索、酝酿切合我们实际的小课题，并主动探讨，对于课题有什么要求可以向学校提出，学校将优先解决。数学组将进行课前学习状况调查探讨促进课堂教学的研讨，三年级学生进行导学案的落实推动。5、做好教研资料整理，校以上公开课的老师都要将各自教学设计及反思、课件刚好上传到教育处，以便资料汇合整理，利用这些优质教学资源，便利大家以后学习、借鉴。各教研组、备课组的出勤状况、活动记录等以文本和电子博文的形式进行存档。（三）进一步增加质量意识统一思想，加强宣扬，营造氛围，坚决不移地树
12、立起以提高教化教学质量为核心的教化发展观，仔细贯彻“永嘉县义务教化教学质量监控工作实施方案”、“温州市教化局关于加强中小学生学业质量合格率监测的若干看法”。仔细组织，做好省教化质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面对全体，关注每一位学生的发展，努力提高后20%学生的学业质量。1、学校要统一部署合理支配好任课老师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。2、向课堂四非常钟要质量，提倡“堂堂清、每天清、单元清”，夯实基础，培育实力，努力做到课堂作业课内完成。3、做好培优补差工作，开展“三小”培育活动，特殊要重视对后20的学生优先指导，任课老师要摸准这些学生，制定安排，赐予关照，
13、做好记录。4.加强学生良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学试验操作、科学视察日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让学生多读经典国学，如“弟子规”，“三字经”、童书、科普作品等。5、加强各级段学科质量监控力度，特殊是一年级新生适应性教化和毕业班学生思想动态、质量摸底。主科老师要利用软件仔细做好各单元及期末质量分析。完善学生成长记录，任课老师要把学生平常取得的主要成果及期末成果刚好记录到学籍系统。学年工作安排 篇3新的学期将起先，为更好地做好新学期的各项工作，现拟定本学期工作安排。一、指导思想落实“
14、团结奋进宽容自律踏实创新”的校训，加强管理，努力创建平安校内、和谐校内，全面提高教化教学质量，谋得学校工作的跨更加展。二、主要工作目标与工作措施1、做好综合治理工作，倾力打造平安校内。（1）全面落实岗位责任制学校校长与各分管的副校长、各部门负责人，各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定平安责任书和卫生平安责任书，做到责任到人。进一步细化平安责任分解，将学生平安工作的每一个细微环节考虑进去，确保不留死角。（3）全程管理，落实值班制度在全方位管理的基础上，学校拟定一系列措施，对学生在校实行全程管理。接着执行随堂签制度，加强值班力度，派专人对宿舍进行管理。尤其要重视对狮石的学生的管理，支配特地的宿
15、舍，恳求熟识狮石的老师帮助管理。周六、周日行政轮番对其进行管理。（4）加强村小教学点的管理村小教学点质量的好坏干脆确定着以后几年学校的整体的办学质量，本学期，学校将有组织地对各村小的状况进行评估。加强指导，尤其重视对村小校长管理实力地培育，尽力提高村小质量。2、抓师资队伍建设，提高老师专业素养。（1）、加强班主任工作培训班主任是学校的骨干力气，学校分三个阶段对班主任进行培训。开学初，进行班主任日常工作培训，明确班级管理目标和平安管理目标；学期中间，对班主任进行工作方法的培训，着重探讨差生转换、班风扭转问题。按阶段对班主任工作进行考核，学期结束，总结各班主任工作。（2）、培育一批骨干老师学校将通
16、过一系列有效地途径培育一支骨干老师队伍，带动全体老师的专业化发展。主要的做法一是广泛与外校进行联系，主动派员参与教研活动；二是给他们创建呈现空间的平台，激励他们上公开课、示范课；三是充分运用远教资源，运用卫星资源和光盘资源，学名家名师的做法；四是督促老师参与接着教化的远程培训，提高自身素养。3、抓好学生的养成教化，培育学生的文明习惯（1）从培育学生的良好的卫生习惯入手。接着实行对教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流淌红旗评奖活动，由团支部组织学生进行自治管理，每日评分，培育出学生良好的卫生习惯。（2）狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要缘由是存在一批爱捣乱的淘气的孩子。对这些孩子，要求科任老师决不能
17、放松，班主任下大力气整治，学校常常性地找其谈话。采纳多样化的敏捷的方法，促使他们的变更。（3）加强与家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的，学校要求老师多与家长联系，尽可能多的开展家访活动，谋求解决学生不良习惯的良策。要求村小老师要对每一个学生开展一次家访，初中部老师有针对性地学生开展家访活动。（4）注意对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要缘由是因为隔代教化，学校激励老师通过电话信件等方式与家长保持联系，指导他们对孩子的教化。同时，对留守的儿童，学校要赐予的关爱，让他们感受到老师的爱，感受到集体的暖和。4、以教研活动为抓手，全力提高教化教学质量。（1）加强教学常规管理。要加强对
18、老师的安排、备课、上课、作业、辅导、复习、检测等教学环节的检查力度。由教务处组织进行定时或不定时的抽查，并登记在案，将其与年度考核，职称评聘挂钩。学年工作安排 篇4义务教化课程标准试验教科书语文二年级上册是以第三次全教会关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定的精神为指导，以全日制义务教化语文课程标准(试验稿)为依据编写的，它构建了开放的、富有活力的教材体系，着眼于全面提高学生的语文素养和实践实力。本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容，每个专题的涵盖面都比较宽泛，避开了局限性，内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有肯定的德育价值。本学期执教本册教材安排试拟如下：一、；班
19、上状况分析本班孩子经过一个学年的教化，基本驾驭了肯定的学习方法，大部分的孩子思维活跃，凡事能举一反三，而且敢于发觉、提出问题，并主动找寻答案，这给我的教学工作带来了极大的便利。所以，本学期我在教学上的主要目的是：提倡自主、合作、探究的学习方式，培育他们的创新精神，促进全面发展。二、；教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，酷爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护环境、爱惜动物，酷爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避开了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有肯定的德育价值。每组教材都包
20、括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的留意。“语文园地”包括四个栏目：我的发觉激励学生探究发觉，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，驾驭识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础学问的综合练习;口语交际在双向互动的口语沟通中培育学生的口语交际实力;展示台给学生供应展示课内
21、外学习所得的舞台。八组课文之后，支配了六篇选读课文，供学生课外阅读。最终是两个生字表。生字表是全册要求相识的字，有450个。生字表是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文支配了识字任务外，在“语文园地”里也支配了少量要求相识的字。三、教学目的要求1、政治思想方面通过本册教材的学习激起学生酷爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发觉别人的特长，遇事多动脑筋和同学友好相处，关切他人，从小养成环保意识，酷爱科学技术。2、语文学问方面(一)汉语拼音接着复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。(二)识字与写字1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。2、相识
22、常用汉字450个，会写350个。要求相识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字型分析，不要求书写;要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。3、驾驭汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字，留意间架结构。初步感受汉字的形体美。4、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐。5、会运用音序能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。(三)阅读1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习用一般话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。学习默读，做到不出声，不指读。2、借助读物中的图画阅读。；结合上下文和生活实际了解
23、课文中词句的意思，在阅读中积累词语。3、阅读浅近的童话、寓言、故事，憧憬美妙的情境，关切自然和生命，对感爱好的人物和事务有自己的感受和想法，并乐于与人沟通。4、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，绽开想像，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。5、相识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。6、积累自己喜爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文30篇(段)。课外阅读总量不少于3万字。7、宠爱图书，爱惜图书。(四)写话1、对写话有爱好，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对四周事物的相识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、依据表达的须要，学习运用逗号、句
24、号、问号、感叹号。(五)口语交际1、学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。2、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。4、能较完整地讲解并描述小故事，能简要讲解并描述自己感爱好的见闻。5、与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。6、有表达的自信念。主动参与探讨，对感爱好的话题发表的看法。(六)综合性学习1、对四周事物有新奇心，能就感爱好的内容提出问题，结合课外阅读，共同探讨。2、结合语文学习，视察大自然，用口头或图文等方式表达自己的视察所得。3、热心参与校内、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。四、教学措施1、提倡自主、合作、探究
25、的学习方式适时采纳“四人小组”合作学习的形式。2、接着复习巩固汉语拼音。3、引导学生借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，用学过的识字方法，偏旁部件字形，并创设多种情境复习巩固生字。4、阅读教学中给学生比较充分的读书，沟通阅读感受的时间，重视朗读指导，读中悟，读中积累并学会运用激励学生相互释疑，培育，提问题，解决问题的实力。5、口语交际教学要提前做好打算，教学时重视创设情境，激发爱好和点拨引导，放手让学生的口语交际实力。6、充分利用教材，绽开丰富多彩的语文实践活动，将嬉戏唱歌，猜谜语，表演等引入课堂，也可以带领学生走出校门在生活中学语文，用语文。五、教学进度月份；周次；详细工作支配九月
26、份；151、第一到第三单元课文内容教学;2、各课前的学问打算;3、古诗作者介绍打算;4、语文园地学问打算;5、课外学问扩充。十月份；696；国庆放假7；识字3第十课教学;8；十一课语文园地三教学;9；识字4十四课教学。十一月份；10141、十五课十七课教学;2、语文园地四十八课教学;3、十九课语文园地五教学。十二月份；15识字6二十三课教学。16；二十四课语文园地六教学。1718；1、第七单元教学;2、识字8三十二课教学。一月份；19201、余下课文教学;2、全文复习;3、期末考试。学年工作安排 篇5做好入学教化教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪
27、律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。教化学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可
28、喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。要教化学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说“有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。六、再要教化学生努力学习不断提高成果。
29、我们来到学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展
30、。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利
31、于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。学年工作安排 篇6潇湘职业学院高校生社团联合会就业协会20xx年4月成立之际，院领导高度重视高校生就业协会，协会在学院就业职能部门的指导下，通过组织并实行全校性的就业指导宣扬活动，开展社会实践，帮助学校组织聘请活动，提高学生对国家有关创业、就业政策、法规的了解，开展职业生涯规划活动，使学生了解社会就业形势，驾驭就业技能，提高学生的就业实力，为广阔学生供应就业服务。新的学
32、期，新的起点，幻想在这里重新插上翅膀。本学期，我协会将接着协助院招生就业处老师的工作；做好就业指导中心网站的更新工作，刚好发布各种最新创业与就业信息，确保就业工作正常进行；加强与就业指导老师之间的联系，主动分担工作任务，做好职内工作，规划好工作支配。新的学期，就业协会成员会努力培育和熬炼自身的综合素养和相关技能，以服务、贡献于全院校同学，激励广阔学生参与实践活动，强调实践与学习的重要性，在实践中学习，在学习中实践，增加创业与就业意识和主动性，总结阅历，改善不足。一、工作方面1、 我协会将收集企事业单位聘请信息，从中获得其部门在聘请时最为看重学生哪方面学问和技能，并与共享此成果。2、 协作校就业
33、指导中心和各类就业创业等实践类社团开展相关的聘请活动。3、 注意培育和熬炼协会成员自我就业方面的实力，以期能够独立自主地完成协会相关的工作。二、工作设想1、 在新学期里，我协会安排将在校内多组织一些就业学问方面的活动，以此来熬炼协会成员的工作实力，同时宣扬我协会的主要工作，扩大我协会的知名度，让同学们更加认知就业的重要性。2、组织并承办各种就业创业方面的讲座及座谈会，来为同学们展示前人的阅历和所需的学问，技能储备，让同学们了解和学习。3、 组织联系用人单位，主动与他们搭建信息桥梁，举荐优秀毕业生以期供应满足的工作，通过我们的努力，让学生对自己的就业问题以正确的心态来面对。4、 建立一个可以为学
34、生供应兼职的平台，让学生可以勤工俭学，全方面的熬炼自身的各方面实力。三、主要职责1 、贯彻执行党的教化方针，传达学校有关就业政策。2 、组织开展毕业生创业、就业指导和服务工作。3 、邀请专家举办就业讲座和创业、就业阅历沟通。4 、收集、整理各类专兼职需求信息，并刚好发布，定期更新。5、完成毕业生就业市场的信息化、网络化工作，实现毕业生远程就业。6 、筹备、组织学校的专场聘请会，做好学校与用人单位的桥梁作用。7、开展就业询问服务，组织毕业生参与校内、外各种就业“双选会”。8 、开展社会实践，拓宽就业渠道，不断扩高校校的社会影响。9 、开展毕业生的追踪调查，刚好收集用人单位对我校毕业生的评价。10
35、 、帮助和引导低年级同学提前做好职业规划，树立正确择业观、就业观，为将来就业做打算。四、组织结构1、协会设会长一名，常务会长一名，副会长一名，会长助理一名，负责协会的统筹策划工作。下设办公部，秘书部，组织部，宣扬部，各部各设部长一名，各部干事若干，实行部长负责制。2、协会成立理事会，由就业指导中心指导老师、协会会长、常务会长、副会长、会长助理、部长一名、干事两人共八人组成，探讨和决策协会的重大事项。五、 各部门职责1、 会 长：主持协会开展日常工作，定期向指导老师反应状况，协调各部门的关系，对理事会及整个协会负责。2、 常务会长：对协会日常事务的管理3、 副会长：帮助会长开展工作，对会长负责。
36、4、 会长助理：帮助会特长理各项事物，对会长负责5、 办公室：负责做好行政事务性工作，包括考勤、办公用品的申报、领取、购置、报修等管理工作；负责做好处内外各种会议的会务工作；帮助会长实行会议确定的各项工作任务；负责做好文件、公文、函件的接收、登记、保密、传递、保管、督办和文书归档工作；负责做好上情下达、下情上达的工作；负责做好各种报告、文件的打印、复印工作；负责做好来访人员及对外联络的服务工作；完成上级交办的其它工作。6、 秘书部：对协会的工作和管理进行监督，负责会议的支配和记录，协作组织部收集和整理就业信息。7、 组织部：负责协会各种活动的组织与策划，组织校内外的各场专场聘请会、毕业生的就业
37、指导讲座等，帮助和引导低年级同学提前做好职业规划，树立正确择业观、就业观。拓展用人单位与我校合作，邀请专业人士来校就业指导，校外勤工俭学岗位的开拓以及负责与校内外各部门的联系。学年工作安排 篇7一年之计在于春，一个学期之计在于起先，俗话说好的起先是胜利的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的准备。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了肯定的成果，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力气。本学年工作安排如下：一：辩论赛为进一步增进大家的相互了解，丰富高校生活，提高同学们思维的缜密性，熬
38、炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。1.时间：其次周打算，第三周预赛，第四周决赛。2.地点：待定。3.参与者：考虑到xx级同学四级考试，xx级同学打算考研，主要面对xx级。4.辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。5.基本程序：xx级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决;公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。6.奖项：评出辩队一个即决赛胜出者，辩手4名每队一名。赛后，我们将依据条例予以加分，赐予嘉奖。信任这次活动肯定会对大家的口才、思维、机灵等实力有所提高。二：全国高校生英语四级模拟考试英语始终是我们学习的重中之重，我系始终都比较重视英语的学习，抓好英语学习
39、对对大家来说也是很重要的，尤其高校英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高xx级同学的英语成果，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。1.时间：第四或五周起先，隔周一次。2.地点：待定。3.参与者：主要是xx级同学，部分还未通过的xx级同学也可参与。4.形式：严格根据全国高校生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最终由学习部统计汇总考试成果，查找问题，汇报给老师和xx级各班班长。希望以此方式提高同学们的应试实力，并刚好发觉自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快
40、速、有效地了解到同学们的状况。三：系列讲座针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等状况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有打算得面对，学有动力，学有方法，学有成果。详细形式未定。四：常规活动1.学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料，帮助大家端正学习看法，树立信念，营造人文社科系良好的学习氛围，刚好把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。2.学习部例会坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在C1xx召开。了解每个成员各自安排的任务的进展状况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成果和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把的服务献给大家。3.成果汇总新学期起先，仔细做好各年级、各专业成果汇总状况。以上各项工作便是本学期的大体安排，如有变动则另行变更。我们学习部的每位成员，都将以一心一意的看法为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。信任我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加主动的看法和热忱为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。