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1、2022实用的教导年度工作计划三篇教育年度工作安排 篇1一、指导思想:学校的中心工作是教化教学,学样的生命是质量,教育处的工作就是转绕教化教学工作,为一线老师服好务,为贯彻学校及上级有关精神要求,创设提升教学质量的最佳教化教学环境,创建性地开展工作,为师生服务,为领导当好助手。二、组织机构及人员职责:杨小宗:全面负责教化教学工作,干脆领导教育处,全面指导教育处工作。负责教育处日常工作的布置、实施。王利:教育处办公室负责人,主管书写、课表、辅导表、时辰表、午间值班表、大型会议及开学典礼等大型标语的书写,出各种通知。郝腊梅:主管学校印刷及初三年级共案的印刷、负责各级人数的统计,各种考试试场支配。张
2、敏:负责学校及学校各部门的打印工作,初一新生建档、初三中考报名工作数据的汇总及上报、考试成果核算、绩效考核资料汇总等。闫建民:负责初一、初二两级导学案的印刷。三、教育处日常工作:1、老师签到、轮番时行,按时、精确、不循私情、营造惊慌有序的教学环境。2、资料的印印刷、收集、归案。3、组织竞赛、月考、期中、期末大型考试。4、负责老师教学成果的考核评比。5、组织实施各种会议的文案工作。6、定期帮助领导开展作业、教案检查登记。7、作好各种老师培训、沟通支配。8、教育处员做好老师签到工作。9、负责各种教学资料的发放收集工作。10、完成学生建档。教育处成员工作不分家、在各执其职的前提下,分工协作,共同完成
3、各种任务。四、工作纪律:1、坚持办公室坐班制。2、工作开展刚好、精确、高效。3、严于律已,以工作为重。4、工作中坚持原则,不循私情,不乱说、乱发表争论。五、教育处工作人员待遇:1、和广阔一线老师一样参加绩效考核,每周按10节工作量计算,担当的其他工作另行酌情计分。2、自觉接受群众监督和群众考核评价。教育年度工作安排 篇2一、指导思想本学期教育处将以学生、老师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效课堂教学为重点,抓紧各科教学常规管理,加大教学教研力度,提高课堂教学的实效,努力实现教学质量的持续攀升。二、工作目标1加强精细化管理,规范教学行为。2深化新课改,转变教学行为。3加强队伍建设,提高
4、老师素养。4强化教研组管理,提高教研质量。5坚持以学生为本,提高素养教化质量。三、详细措施(一)加强精细化管理,规范教学行为1严格执行学校课程安排,教学人员必需严格遵守课程安排,坚持按课表上课,保质保量完成每节课,教育处加强随堂检查力度。2进一步规范和加强教学常规工作(1)备课:教育处每月检查教学人员的备课状况,提倡写教学反思,对检查刚好进行状况小结。进一步加强备课组集体备课的力气,备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的探讨与反思,搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”,撰写特性化的教学设计。教育处检查备课笔记不能只查有无和多少问题,要把重点放在评比备课的质量上
5、。(2)课堂教学:课堂是整个教学的关键点,课堂教学的成败确定了教学质量的凹凸。老师在教学中需保持必要的激情,营造同等、和谐的气氛,贯彻有效教学的理念,面对全体学生因材施教,合理选择教学方法和教学手段,充分利用各种课程资源,全面落实教学目标,主动开展师生互动和生生互动,将课堂教学的预设与生成有机地结合起来,注意培育学生的思维实力、创新精神和实践实力,主动提倡自主、合作、探究的学习方式。(3)作业布置及批改:每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而细心设计的基础性作业或实践性作业。这些作业应与课堂教学目标要求相一样,切实做到实效训练,杜绝重复低效的题海战术。每单元学习后应探讨设计专题检测,并引导学
6、生将自己的错题归类成集,时常翻阅,使之一错不再错。老师要对学生的作业与试卷要有责任地批阅,教育处刚好组织检查作业要进行质量和效果的评价,对组内教学人员的作业布置与批改状况进行检查,刚好进行状况小结。(4)听课、评课:教育处完善老师相互听课、评课制度,取长补短,促进教学在本学期要提高老师听校级公开课的热忱,让公开课能真正成为老师提高业务的有效途径之一。每次公开课后,教育处要组织领导下落到科组里作课后沟通与点评,以此促进老师的主动性。3不断激励老师进一步利用多媒体来协助教学,在课堂教学中创建性地运用现代化教学手段,主动推动多媒体在课堂教学中的运用。4重视体育卫生工作,仔细贯彻体育、卫生工作条例,领
7、导体育课组,与德育处共同开展阳光体育活动,保证学生每天熬炼不少于一小时。本学期中段实行校内科技文化活动,课后组织教职工、学生羽毛球赛、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、踢毽团体赛等多项体育活动。(二)深化新课改,转变教学行为1树立新型的教化观,建立新型的师生关系紧跟教化改革的新步伐,要求每位老师要转变观念、提高相识,形成新型的教化观、质量观。本学期教育处要求老师在教学中,要做到五个转变:(1) 由老师权威转变为师生相互敬重,相互信任。(2) 由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习爱好。(3) 由单纯说教转变为多向情感沟通。(4) 由一味指责转变为以表扬为主,让学生品尝胜利。(5)由胆怯学生在课堂上出错转
8、变为允许学生出错,培育学生自信,激励学生大胆发表看法。2仔细学习现代教化理论与技术,大力推动新课程改革(1)接着组织和引导老师仔细阅读现代教化理论的书籍和刊物,使老师刚好了解和驾驭当代教化理论发展的最新成果,有安排地组织新课程改革特殊是课程标准的学习、培训和考核,使广阔老师树立正确的课程观,增加实施新课改的自觉性,提高实施新课改的实力。(2)以课堂教学为核心实施素养教化,以规范管理为准则落实素养教化,以提高学生素养为目标深化素养教化。开展以课堂教学为载体,以问题探讨为途径,以教学方式转变为突破口的新型教学模式。(3)加强校本建设,注意精神引领。深化开展符合我校学生实际的探究性学习,开好探讨性学
9、习课,组织好综合实践活动;规范老师的校本教研和校本培训,力求在原有的基础上有所突破,最大限度地促进学生的全面发展、综合素养的提高。3.丰富各学科其次课堂活动。其次课堂活动是课堂教学的延长,也可以更好地开阔学生视野,丰富学问。教育处组织各学科开展多项活动,使学生可以依据自己的爱好和爱好,自主选择参与科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他们的爱好和特长。4做好高二年级组选修课程的开设和学生选课的指导工作,最大限度地促进学生特长的发展。(三)加强队伍建设,提高老师素养1抓好“青蓝工程”和“名师工程”,结对指导,逐步达标。为了推动学校教化教学质量进一步提高,给青年老师搭建平台,本学期教育处将实行
10、多样化的老师竞赛。同时一对一结对帮扶“名师工程”接着进行,扩大名师的影响力,促进青年老师更好更快的成长。2主动组织我校青年老师参与市各校的各项教研活动,取长补短,为我校建立一支骨干老师生力军奠定基础。3为我校老师创建机会,供应各种校内校外培训,也将于本学期第十周组织科组长、备课组长拓展活动,使老师自身的业务水平和职业素养不断更新和提升。4.以新课程下的教学为中心,以青年老师为重点,依据“边培训、边探讨、边开发”的原则,建立培训、教学相结合的工作方式,探究实施于新课程改革相适应的教学方法,使我校老师的整体素养再上一个新的台阶。组织老师业务学习与接着教化学习。(四)强化教研组管理,提高教研质量开学
11、初教育处将组织各教研组长开会,制定本学期各教研组安排,进一步明确教研组的职责与任务。强化教研组的作用,由教研组长带领本科组老师开展沙龙式的教学研讨活动。教育处也将组织各教研组做好课题探讨工作,对课题申报、结题等工作赐予大力的支持与帮助,并在条件允许的状况下举办课题探讨培训会,邀请课题专家指导。(五)坚持以学生为本,提高素养教化质量1学校教学的对象主要是学生,所以学校的教化教学要贯彻以老师为主导,学生为主体的原则,让课堂成为学生发展的主阵地,培育优秀班干队伍,实现学生自我管理、主动学习。2这学期我们将接着关注学生的心理健康问题,刚好发觉比较缄默、厌学或有意不学的学生,让心理辅导老师做好辅导工作,
12、刚好调整学生心理问题,确保学生学习的心情,同时加强对学生身体素养的要求,激励学生主动参与体育熬炼,强壮体魄,保证学习质量。3主动做好学生学习跟踪档案工作。任课老师要对学生建立跟踪档案,仔细分析摸底,制定出有针对性的辅导安排。从思想上重视,在方法措施上着力,主动引导,帮助其进步,进一步提高他们的主动性。4强化“书香校内”活动,有安排地开展阅读活动,培育学生良好的文化修养和阅读的爱好,增加其思索的实力。新的学期,面对新课改的形势和要求,我们全体师生必需进一步解放思想,创新教化观念,把开拓进取与求真务实结合起来,共同努力,推动学校教化教学工作再上新台阶,再创新佳绩。教育年度工作安排 篇3一、指导思想
13、依据学校发展规划和工作安排,本学期教育处的工作以教学和校本教研为抓手,以教学常规督查和毕业班工作强化为重点,以提高工作效率为目标,全面加强教学工作管理,为老师服务,为教学服务,为学校发展服务。二、工作目标:1接着开展“晒课”活动,改进“晒课”方案,切实有效促进校本教研活动开展。2接着抓好教学环节管理,加大常规检查力度,重点抓好备课规范、作业批辅两大环节,督促全体老师备好课、上好课,从分层和减负的角度科学设计作业与练习的梯度,强化教辅资料的规范管理,培育全员协作意识。3主动改进工作方法,做好处室内部管理,抓好初三毕业班工作。三、详细工作(一)常规工作1主动开展以“晒课”研讨为载体的校本教研活动,
14、变更晒课要求,注意晒课实效,营造教研组、备课组教研的氛围。2规范教学常规管理,加强日常检查力度(1)注意教学常态监控。本学期重点做好教案、作业检查工作。同时做好随堂听课、学生座谈等工作。(2)进一步完善考试制度,实行非毕业年级由年级组统筹,毕业年级由学校组织的统一检测方式。完善考试质量分析反馈方法,注意质量分析,帮助老师发觉自身问题和客观了解学生状况,刚好调整教学方法,大力表彰优秀学生,激励学生通过努力取得进步。(3)适时召开各年级教学会,广听老师动议,了解老师的需求,刚好调整教学支配;召开教研组长及教辅管理人员会议,落实学校工作安排,做好教学保障工作。(4)进一步严格规范学籍管理工作,坚守“
15、人籍不得分别”原则,严格执行市局有关政策,做好开学普查、沟通和处理工作。3加强毕业年级管理和指导工作(1)召开初三年级老师座谈会,了解老师的需求和困难,竭力赐予支持,充分发挥老师的责任心和能动性。(2)加强毕业班的家校联系管理,时刻关注毕业班的教学动态及学生状况,协作年级组适时召开毕业生动员会、家长会、学生会,共商计谋,解决问题,树立学生学习的信念。(3)指导初三备课组加强对教材、学生、考纲、信息的探讨,提高针对性、有效性。(4)仔细组织月考(和兄弟学校协同进行),刚好反馈考试分析,指导老师对学生的状况进行排摸,抓住重点,开展工作。(5)接着实行“导师制”,抓两头,促中间,牢牢抓好优秀生群体,
16、确保及格率和优秀率的稳定和提高。(二)其他工作1增加处室人员工作凝合力和一切为了教学的服务意识,刚好有效做好各项常规管理工作。(1)做好学籍管理工作。根据上级部门要求,做到管理严格、规范(2)根据上级课程安排,接着开足、开好各类课程。(3)做好考务管理工作,端正考风,确保质量。(4)加强各科试验室、专用教室的管理和平安检查,确保各种教学活动正常开展。(5)细化图书、资料管理工作,争取做到零误差。2切实开展学生健康教化活动,仔细做好体、卫、艺、科等各项工作。(1)仔细组织和开展大课间和两操活动,举办校运动会,主动组织参与区运动会,进一步提高体育课质量和学生体质达标率。(2)接着限制近视眼新发病率,加强各种防范措施,养成卫生习惯,预防和限制传染病的发生。(3)按时按质完成学生体能素养测试并准时上报。(4)接着开设健康教化校本课程。3、高质高效完成上级主管部门布置的各项工作,主动参与各类区、市活动。4协作政教等部门开展绿色环保教化、青少年思想道德教化、防震减灾等教化活动。5在校长室领导下,与各部门通力协作,做好午餐工程管理工作,为学校的发展作出努力。