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1、2022精选演讲稿的作文汇总7篇演讲稿的作文 篇1我是061班的杨雯珏，这次我参与环保好少年的活动。我的口号是：地球我们家，你我爱护她。希望大家也环保起来，爱护地球！勤奋学习 活泼开朗每天上课，杨雯珏总是把小手举得老高，争着要发言。而发言大声，精确，简练。作业里，每一个字，透露着杨雯珏对学习的仔细和渴望。杨雯珏不仅学习好，而很爱帮助别人。记得，那次同桌忘带彩色笔，他焦急地哭了。这时，杨雯珏从笔盒拿出几只彩色笔，对他说：“哎，别哭哦，我借你。”同桌破涕为笑，杨雯珏也快乐极了。瞧！这个小快乐果！低碳生活者杨雯珏是个低碳生活者，每天都是走路上学。这样既可以熬炼身体又可以环保。杨雯珏说：“一个人走路上
2、学，可以削减二氧化碳15千克，而一个月是465千克，一年是5580千克，相当于5.58吨。多么大的数啊，是要大家齐心做的。”所以，她也呼吁其他同学走路上学，这样我们空气就更清爽了。在家里，她养成了顺手关灯的好习惯。每天早上，杨雯珏要求不准开灯。晚上，只准开大厅的灯，房间的灯不准开太久。而家中空调已经几年没开了，就因为杨雯珏坚持用扇子。真是个“倔强妞”！节约小卫士杨雯珏在家中，把洗菜的水浇花，洗澡的水冲厕所自行车、家用汽车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗； 冲厕所假如运用节水型设备，每次可节水4一5kg； 家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗涤手巾、小
3、对象、瓜果等少量用水。这些节约用水的方法大家记牢！运用过的纸，用处很大。杨雯珏把它收集起来，拿去加工重复运用。废纸可以做成草稿纸。而废电池也是，大家要收集起来，假如丢到河里，小鱼就不能逍遥自在的游泳，埋在地里，就危害树木成长。我们不能应为自己便利，而害了大自然。小树爱护者杨雯珏很喜爱种植物，每次都细心培育。她想，这植物，是环保的标记，它为我们汲取灰尘，让我们汲取更多清爽空气，多美妙啊！而她也是小树爱护者。记得，在公园里，有个男孩子在树上划来划去还乱摘叶子。杨雯珏见了，立刻走过去，捡起树叶。小男孩见状，也跟着捡。最终，杨雯珏对小男孩说：“你知道吗？我们只有一个地球，我们要爱惜她。小树也怕疼，你别
4、损害它，好吗？小男孩点点头。杨雯珏真是个称职的小树爱护者！除去“小白点”在什么地方，都可以见到白色的塑料袋。怎么才能除掉它呢？为此，杨雯珏想了许多方法。有一天，杨雯珏见到了五彩缤纷的袋子，哦，原来是环保袋！灵感一闪，她立刻跑回家，拿起旧布剪成一条条，在渐渐的缝起来一条美丽的环保袋做成了！这种袋子不仅还可以重复运用，还很环保。于是，她把家中的塑料袋全部丢掉，挂起刚做的环保袋，让家人不用塑料袋。杨雯珏从小就很环保，她希望大自然越来越好，空气越来越清爽，家园越来越美妙！演讲稿的作文 篇2各位领导，各位老师：下午好！我阅读的是给老师的一百条建议中的第三条老师的时间和教学各阶段的相互依存性。这一条是苏霍
5、姆林斯基特地给咱们小学老师提的，通过他生动的事例叙述,精辟的理论分析，我的头脑中跳出了这几个词：奠基、博学、会读、乐写。一是小学老师要始终成为学生的成长奠基人苏霍姆林斯基说：全部初中和中学老师的时间预算表都取决于小学老师。教会儿童学习，是小学老师主要操劳的事情之一。初中生和中学生在学业上落伍，主要是他们不会学习、不会驾驭学问的结果。可见，我们小学老师，肩负着神圣的职责教会孩子学习。我们的工作做得怎么样，将干脆影响着初中和中学老师的时间预算表。因此，我们要充分相识小学老师的极端重要性。小学教化是整个教化事业的基础，要提高整个教化事业的质量，必需从小学教化做起，从小娃抓起，为他们一生的华蜜奠定基础
6、。小学教化在实施义务教化中处于基础地位，在整个教化体系中也处于基础地位。小学教化是为提高国民素养奠定基础，为培育各级各类人才奠定基础，为儿童一生的发展奠定基础。小学阶段是儿童发展最易受影响的时期，是儿童向少年过渡，从不成熟到逐步成熟，身心发展的关键时期，小学老师在儿童身体素养、学习学问、思想品德方面起着重要的启蒙作用，我们必需成为学生成长的奠基人。二是小学老师要立志成为杏坛的职业读书人常说“要给学生一滴水，老师必有一桶水。”“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”源头活水在哪儿？闻名教化家朱永新说：“老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提。”苏霍姆林斯基也指出：“读书，读书，再读书。
7、要把读书当作第一精神须要，当作饥饿者的食物。” 因此，我认为小学老师应当成为“职业读书人”。通过读书，改善我们的专业结构，生成我们的专业才智，构建我们的专业精神；通过读书，让我们生博爱之心而无邪恶之气，有深厚之思而无浮躁之为。通过读书，让我们更加忠爱老师的职业，引领学生华蜜的一生。通过读书，即便我们不能做到“口吐珠矶语，腹有锦绣文”，至少可以做一个冷静理智、清晰表达的人吧。三是小学老师要把学生引导成为博览群书的阅读者苏霍姆林斯基指出：初中和中学学生在学业上落伍，主要是他们不会学习、不会驾驭学问的结果。当然，你应当关切使儿童的一般发展达到较高的水平，但是，你应当首先教会儿童娴熟地读和写。读即快速
8、地、有理解地、有表情地阅读和感知所读的东西；写即流利而正确无误地书写。因此，作为小学老师要主动走到孩子中间读书去，引导孩子成为博览群书的阅读者。有人曾说过， 1没有童话的童年是悲伤的！苏霍姆林斯基也说过，假如不会阅读，则不会生活，也不会获得华蜜。这句话看似有些偏激，却道出了阅读的重要意义：阅读是人生的.必需，一个人生活是否华蜜，取决于他是否会阅读。为了华蜜，我们阅读吧。阅读，像呼吸一样自然；像吃饭一样必需；像行走一样随意在这须臾不行或缺的状态中，享受人生的欢乐与华蜜！ 四是小学老师要把学生培育成为事事洞明的思想者 苏霍姆林斯基强调：在阅读的同时能够思索，在思索的同时能够阅读。怎样思索？他给小学
9、老师提出一个更详细的目标：让孩子们一边听讲一边思索老师所讲解并描述的内容，同时还要把他自己的思想简明扼要地写出来。学而不思则罔，思而不学则殆。只学习不思索就会陷入迷茫之中，只思索不学习就会怀疑不定。我认为：阅读是在学习前人的间接阅历；思索是对现实问题的思索，是个体的干脆阅历。学而不思，就会迷失方向；思而不学，也会缺乏养分。因此，作为小学老师要擅长引导学生在阅读中思索，在思索中阅读，通过阅读是提升思索实力，通过思索中提高阅读效率，促进学生智力发展，提高学生学习实力，事事擅长思索，时时勤于思索，培育学生作学习的强者。各位领导、老师们，苏霍姆林斯基的教化理论博大深远，给老师的100个建议内涵丰富精辟
10、，我自己的学习理解还很狭窄，相识水平还很肤浅，不对之处，敬请各位指责指正。演讲稿的作文 篇3尊敬的各位老师，敬爱的各位同学：大家好！我今日演讲的题目是生命与平安。交通是一个考验人们社会秩序的法则，在交通平安这一块，就须要大家一起努力，把交通事故的发生率降到最低。这样，人们的生命平安就有了保障，寿命也会渐渐地延长。但是，总是会有那么一些人，在仰慕虚荣的时候，会想出和别人飙车的馊办法。这是不对的，这是对人类生命的亵渎。他们没有把交通法规放在眼里，更没有把他们放在心里。他们不仅没有遵守成文的交通法规，还违反了人类该有的社会公德心。试问，这样的人在世界上，人类在路上走时，生命会有高质量的保障吗？生命与
11、平安，这是一个特别沉重的话题，是一个足以让人背负一生伤痛的话题，在这里，我也不忍心让这些伤痛的人再被回忆撕裂心扉。我只是在想，为什么交通平安意识的增长肯定要用鲜血和泪水浇灌？为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜？是不是只有生离死别，只有亲人们惨痛的眼泪，才能唤起我们对生命的敬重和对交通平安的重视呢？演讲稿的作文 篇4尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我要给大家演讲的题目是中国梦我的梦爱护浙江水资源，有你也有我浙江有水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的西子湖畔；有一袭梦回千年的江南水乡乌镇；有源流虽一派，清白只垂云的垂云通天河；还有两岸青山壁立，江中碧波盈盈的柳溪江。瞧，这么多浙江闻
12、名旅游景点都和咱们的水有着密不行分的关系，可见爱护水资源是有多么的重要啊！对此咱们的浙江政府还推出了“五水共治”的大政方针。你们知道吗所谓的五水共治就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这样既能爱护环境又能供应老百姓的需求是一石多鸟的举措。它的价值在于它让人们懂得酷爱水、珍惜水、节约水。因为浙江是因水而美、因水而兴、因水而名的，所以五水共治是建设新一轮浙江发展的重要之策。让浙江的水资源变得更加清洁漂亮、饮用起来更加平安不仅仅是国家的幻想，也是咱们每一个浙江人的幻想，在我们都的身也有着很多视护水为己任的护水人，比如：郑鼎沐郑鼎沐是一位来自千岛湖宋家湾取水口处的一位护水人，他与湖水为伴、守
13、望坚持已有十年之久。每日早晨，老郑起先一天的工作，从视察取水口旁边的湖水表面是否有异样，到沿着取水管道来回巡查三千六百个日夜里，老郑已练就了从管道的回声中就能推断水泵工作是否正常的本事。他每天都会取水采样，并记录水温。这些水样会被定期送到品保部检测。农夫山泉的品保人员也常常到取水口监测水质状况，和专业人员接触多了，老郑也成了半个“水专家”，知道了“弱碱性的水才是健康的”。据老郑介绍，千岛湖35米处的深层水，水温常年保持在12摄氏度，这个温度的水表面张力和黏度都发生了改变，简单透过细胞膜被人体汲取，促进新陈代谢，对人体很有益。老郑虽然对其中的科学原理还不甚明白，但他信任，自己守护着的这片水域，是
14、特别好的饮用水源。在我们的身边像郑鼎沐这样的人还有许多，比如说吕建平、刘明他们也和郑鼎沐一样拥有“捧着一颗心来，不带半根草去”品质的人还有许多。我们也应当向他们学习，用自己的一点微薄之力为爱护水资源，让咱们浙江的水更清、天更蓝、山更清。我信任假如在座每一位同学都能改掉曾经爱奢侈水、污染水的坏习惯，成为一个爱水护水的小护水人，那咱们让浙江之水变得更美、更净的幻想肯定能够更早日实现。我的演讲到此结束。感谢大家！演讲稿的作文 篇5敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好!我是邓廷涵。我第一次参与演讲，心里特别激烈。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今日也要当一个“好士兵”，我要竞选班长!班
15、长是一个很多同学都憧憬的职务，须要一个有实力、有爱心的同学来担当。我信任：我有这个实力! 我热忱开朗、酷爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧?其实我也有一些缺点，比如说：写作业很马虎，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。 假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们四(1)班变成一个团结向上的大集体。 假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步! 假如我当上了班长，我就会每周给同学举荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长学问。我不敢说我是最好的，但我信任我是最努力的!
16、 老师、同学们，信任我!支持我!请投我一票吧!演讲稿的作文 篇6敬重的老师、敬爱的同学们：挤眼间，一个学期过去了，还记得这学期刚来那天，一个阳光明媚的下午，我忐忑着再一次走进了这间教室。这间令我难忘的教室现在已变得生疏，一张张生疏的面孔出现在我的眼前，我曾以为总会有一两个熟识的友人，可老师告知我，这就是我将来的同窗。虽然如此，但我们照旧有了深厚的友情，一起播下了带着我们成长的种子。一个又一个下午，我们相约在这里，一起努力，一起拼搏，一起奋斗。一下又一个晚上，我们一起回家，相互照应，没有发生一次意外。我不会遗忘，昏黄的路灯下，我们载着单车的身影。在拼搏途中，有时会发生些小冲突，但大家总会一笑而过
17、。我忘不了大家对我迟到的包涵。在奋斗期间，我们一次又一次的写作，创建了不少美文。有时，我们会发出由忠的赞美，学习对方的写作技巧；有时，无趣的好胜心会使我们暗中较劲；有时，我们也会大胆提出对方的问题，同时吸取教训，正是这样，我们收获了学问，不断进步，不断地挑战自己，不断地改正错误。同时，我忘不了老师对我们的教育，在同样的讲台上传授不同的学问，使我们能够更快的进步，少走了不少弯路。我们的起点可能不一样，但终点都是一样的，希望一个寒假能让大家有更多的收获，也希望大家能再次在同一个教室学习。感谢大家，我的演讲完毕。演讲稿的作文 篇7大家好，我是凌端誉。我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士
18、兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要到处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。我认为我有实力做好班长，首先，我觉得我的成果大体上不错。有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时甚至还会与其他同学吵口打架，但我会尽力改正。因为我以前当过班长，所以我有肯定的阅历。我希望大家能再给我这么一个机会。同学们，请信任我，投我一票，给我一次熬炼的机会吧！我会经得住考验的，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，我们的班务工作肯定能搞得非常精彩，我们的班级肯定能跻身全年级先进班级的先列，步入新的辉煌！最终，也是最重要的一条，我有信念当好我们班的班长。感谢大家！