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1、2022“安全教育周”活动总结平安教化周活动方案举荐度： 小学平安教化周活动安排举荐度： 小学春季开学平安教化周活动方案举荐度： 平安教化活动总结举荐度： 平安教化活动的总结举荐度： 相关举荐 “平安教化周”活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思索，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的“平安教化周”活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。“平安教化周”活动总结1新学期伊始，我校的各项工作惊慌而有序地开展着。我校依据师市教化局“关于在全国第十六个平安教化日开展防火防震逃命演习通知”
2、的要求，结合通知精神，对学生进行全面的平安学问教化，现总结如下：首先在校长杨五一同志的干脆指挥下，学校领导班子成员相互出谋划策，主动协作，从各个方面、全方位思索制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的看法，制定出一套比较完备的演习预案。演习预案成型后，教育处召开全体班主任会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的详细过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程全部的要求精确无误的传达给学生。学校要求每个班级上一堂“当地震和火灾发生时，如何自救”的平安学问教化课，让学生了解最基本的平安自防、自救学问。3月29日下午，依据教化局要求，学校进行防火防震逃命演习。当演习防爆警铃拉响之后，全体老
3、师立刻赶到预定的地点，打算组织学生逃离现场，教室内的学生在班主任老师的组织下根据预定的方案，快速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校老师能有机的协作，亲密协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的平安，在整个演习的过程中，参与活动的826名师生在1分56秒钟之内，全部撤离了教室，平安到达操场。演习结束之后，进行总结，对演习中存在的问题，又加以修改和更正。在平安教化周里，24个班级轮番观看“小学生平安教化片”，高年级12个班分别自制了平安墙报竞赛，通过这次对学生的平安学问的教化，让学生驾驭了平安自救的基本防护学问，通过防火防震逃命演习保证了一旦地震和火灾真的发生，确
4、保全校师生能在最短的时间内，快速有序平安逃离现场，将损失降到最小或零损失。总之，平安教化无小事，通过这次平安教化，我们取得了预定的良好的效果，达到了预期的目的，这样的活动我们还会不定期的实行。学校平安是一项长期、艰难、困难的系统工程，平安工作责任重于泰山，确保师生平安是学校工作的一个重要内容。为进一步树立学校师生的平安意识，提高学生自护自救实力，削减平安事故的发生，促使儿童青少年的健康成长,全面深化地推动我校的平安教化，不断提高全体师生平安防范意识，切实做好学校各项平安防范工作，提高我校平安工作水平。依据教化局的通知精神，本校20xx年3月在全校范围开展内容丰富、形式多样的平安教化活动。通过一
5、个活动，让全体师生形象生动地体验到平安教化的重要性。在这一活动里，我校针对新学年平安教化工作所存在的问题和我校的实际状况，仔细组织学校全体老师探讨新学年平安工作思路，围绕把学校办成“零平安事故”的办学目标，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，努力打造“平安校内”，为师生营造一个平安健康的育人环境。一、组织领导到位,责任明确针对本次活动，学校成立了特地的领导小组，由校长亲自任组长，主任任副组长，各班主任任小组成员。形成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参加了本次的活动。二、以学习促相识学校在本次活动前，仔细组织全体老师开展平安教化学习，努力
6、把握现今平安教化的重点、难点，将全体老师的思想统一到同一层面，形成全体老师齐动员抓平安的良好局面。另外，特地召开全校师生会议，对本次活动作详细布置，要求老师在班级加强宣扬，突出今年教化的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。本次活动学校充分利用宣扬橱窗、校内广播、黑板报、宣扬标语、召开座谈会、致家长的一封信等形式，广泛宣扬了开展本次平安教化周的重大意义、主要内容和基本要求，最大限度地调动全体师生参加平安教化的主动性和主动性，形成了全校师生共同学习平安学问的热潮。三、内容明确、活动针对性强结合本学校的实际，围绕主题，突出以交通平安、预防溺水、食品卫生、消防平安和突发自然事务、人为损害等
7、教化内容，注意提高广阔师生的平安意识和自救自护实力。本次活动过程中，学校接着坚持平安工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关平安制度，以本次活动为载体，通过召开主题班会，平安教化板报，举办平安学问教化讲座，实行一次应急突发事务演练等活动，不断加强学校师生平安工作，坚固树立“平安第一”的防范意识，努力打造“平安校内”，为师生营造一个平安健康的育人环境，最大程度地提高了全体师生的平安防范意识。四、规章制度健全，防范措施落实到位学校从学校工作和自然、社会环境的实际动身，根据“谁主管、谁负责”的原则，分级落实平安工作责任制，真正做到各项平安任务落实到岗、到位、到人。五、加强检查，刚好整改，
8、总结阅历，刚好沟通。1、学校借此次机会，组织开展好平安排查活动，重点检查教学楼、体育器材等担心全隐患，发觉问题刚好整改。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作，针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象，要求各位老师加以重视，杜绝此类现象的发生，切实使平安教化引起足够的重视。2、做好学生的平安防护工作，尽量让危急远离学生。3、活动结束以后，各班刚好做好活动总结，改进不足，并沟通了阅历。总之，平安教化周中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正是平安教化工作横向到边，纵向究竟，把工作做实、做细。今后，我们将进一步重视平安教化工作，把平安教化工作落实在日常的教化之中，做到长抓不懈，确保学生
9、平安无事故、努力为平安校内创建良好的条件。“平安教化周”活动总结2我校仔细实行上级有关部门的工作部署，高度相识学校平安工作的重要性，广泛深化地组织开展了“平安教化周”活动，取得了显著成效，现将“平安教化周”活动状况总结如下：一、“平安教化周”活动领导小组组二、制订方案，落实责任制学校高度重视“平安教化周”工作，召开了全体老师会议，传达贯彻通知精神，制定了我校平安教化周活动方案，刚好部署学校平安工作，排查、消退校内平安隐患，完善了学校平安管理机构和相关制度，落实了责任制，有效地保障了师生的人身平安。三、活动开展状况1、扎实开展宣扬活动，力求人人参加，效果明显。在开展教化周系列活动中，我校在教化周
10、活动起先的第一天，实行了全校师生动员大会，对全体师生进行平安教化，学校对平安教化周活动进行动员和部署。在教化周活动期间，发放平安倡议书，提高家长平安意识，联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。并要求班主任老师据此制定班级的实施安排，开展教化活动。2、学校平安检查。平安周领导小组在活动周内发动学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题仔细排查，做好记录，对发觉的隐患，刚好解决问题。确保平安第一。3、召开平安教化主题班、队会，我校充分利用班（队）会课时间以及每天平安5分钟
11、的教化活动，要求班主任从方方面面以“平安”为主题进行了平安教化，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防食物中毒及自我爱护、平安自救实力等方面的教化。4、刊出平安教化主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣扬手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记平安”的主题黑板报或板报。每班还组织学生完成一份平安教化手抄报。5、学校和班级各实行平安教化讲座，由学校组织学生观看平安教化警示片，并组织学生进行探讨，深化教化效果。为了形成良好的活动氛围，还利用广播、板报等加大宣扬力度，让学生充分感受到平安活动的重要性。6、仔细制定防地震平安疏散演练方案，由学校校长指挥，对学校师生实行平安疏散演练。在平安教化
12、周中，对学校进行了平安隐患大排查活动，根据谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾难事故、等检查，发觉平安隐患后，我们立刻在当天组织有关人员进行整修，以确保学校师生的平安及稳定。“平安教化周”活动总结3“平安”是我们南疃幼儿园永恒的主题，本周是开学第一周，也是平安教化周，我园结合本周“平安教化周”的活动主题“关注消防，珍爱生命”，组织全体师生进行了一次突击的平安应急逃命演练，本次演练全体师生全部撤离到平安地带共用了51秒，达到了演练的真正目的，不仅使平安意识落实在每个人的思想上，更落实在实际行动中，也切实的提高了师生的平安
13、逃命实力和应急处置实力。同时，全园师生主动参加到平安周的教化活动中来，共同做好交通平安、防踩踏、防震、防火等方面的平安演练和日常平安教化活动，提高平安意识，增加平安防范实力，让我们幼儿园人人讲平安、时时讲平安、到处讲平安，做到警钟长鸣。各班依据幼儿的年龄特点，为幼儿上了一节生动形象的平安教化活动，让孩子们受益匪浅。各班利用宣扬栏、微信等形式主动向家长宣扬平安学问，营造良好的校内平安氛围，进一步做好平安教化周的相关工作。“平安教化周”活动总结4为进一步加强平安教化工作，我园主动响应上级文件精神的要求，从3月27日至3月31日，开展了为期一周的“平安教化周暨平安教化日”一系列活动，并取得成效，现将
14、活动总结如下：一、指导思想明确，加强组织领导和部署1.我园紧紧围绕今年的“平安教化日（周）”，来开展本园平安工作。小班以培育幼儿的平安自护意识为主题、中班交通平安教化、大班防火防溺水平安教化，以提高自我爱护实力为重点，全面增加师生的平安意识，切实提升全体师生的平安素养。2.平安责任重于泰山，平安无小事，领导的高度重视是我园平安教化日活动能够顺当进行的根本保证。幼儿园特地召开平安会议部署平安日活动。由园长亲自抓，分管牵头，由各班主任详细落实，各班级通力协作，园长在全体教职工会议上强调了平安教化的重要性，并在3月27日上午，结合本园实际，因地制宜，组织开展主题显明、具有特色的学校平安教化日（周）活
15、动启动仪式。二、组织学习，提升教职工平安意识学园于3月27日下午例会中组织全体老师集中学习上级文件精神，领悟今年平安教化活动主题内容，并围绕主题和方案对园内的平安教化活动进行探讨和部署。要求各班主任依据不同年龄幼儿的特点和班级平安教化重点来开展活动，做到“事事讲平安，人人懂平安，健康欢乐每一天”。三、加强平安隐患排查，措施落实到位1.活动期间，学园平安隐患排查小组于3月29日下午组织进行了一次全园性的平安专项大检查，重点排查学园内如厨房、幼儿寝室、班级责任区等重点部位的平安卫生状况及周边环境有否存在平安隐患。通过检查发觉班级责任区有的天花板上有蜘蛛丝，墙体上方、吊饰上、开关座上灰尘较多。检查组
16、立刻把这一状况刚好在保育员例会上进行反映，各班保育员立马整改到位。2.向各班分发“班级平安隐患排查表”，要求各班老师和保育员在本周内要扎实开展平安隐患自查自纠工作和签名，做到每个区域每个角落检查到位，如有隐患应刚好到保安室登记，能修理的由保安人员马上进行修理，不能立刻解决的应上报到园长室探讨解决方案。四、分年龄段，系列活动丰富多彩，平安教化深刻有效（一）启动仪式全面动员讲话3月27日上午，我园全体师生在操场上实行升国旗仪式暨平安教化周和教化日启动仪式。大三班的小主持人进行了以“乘车平安”为主题的国旗下平安教化讲话，让幼儿知道坐在汽车里不能蹦蹦跳跳，不能把头探出窗外等平安乘车留意事项。紧接着由杨
17、副园进步行了启动仪式动员讲话，阐述了平安教化的重大意义，用浅显易懂的语言告知小挚友平常应留意的平安问题，如上下楼梯应当靠右边走，上课及课间的留意事项，如何遵守交通规则等等。平安教化周和平安教化日活动在全园师生热情的掌声中拉开了序幕。（二）向家长分发致全国中小学生家长一封信，宣扬平安教化3月30日下午离园前，各班老师向每位家长分发了致全国中小学生家长一封信，倡议每位家长主动协作，共同做好幼儿的平安教化与防范工作，切实履行好监护人的职责。 要求家长仔细阅读和学习，通过生活中的各种实例来教化孩子，遇到生疏人或坏人时如何机警地防护自己，不断提高他们的平安认知意识和综合应对实力。（三）实行反恐防暴演练3
18、月29日，我园联合安海派出所的民警进行了一场反恐防暴模拟演练活动，时间设置在早上孩子户外活动的时间段。陈雯雯园长表示，此次演练逼真、形象、有意义。老师们都能够有条不紊的组织幼儿避险，反恐防暴小组更是不惧危急，冲在第一线，制服歹徒，为孩子们保驾护航。事发过程中，无一名孩子受伤，这与我们平常的反恐防暴平安教化密不行分。（四）分年龄段开展平安教化活动学园平安教化周（日）分小、中、大段开展了“自我平安防护”“交通平安”“防护防溺水”平安教化活动。小班段开展平安学问进课堂，中大班通过制作一版有关自道路交通平安、防火防溺水的教化自防自救的展板，以及各班老师利用离园前5分钟平安教化、每周一堂平安教化活动向幼
19、儿进行平安宣扬教化。活动的进行在从老师到幼儿再到家长，最终受益的又是幼儿来形成一条循环式的互动教化链。（五）围绕主题组织教化活动要求各班班主任依据班级主题活动或实际状况制定班级平安教化活动安排，开展全面丰富和形式多样的平安教化活动。如小班段的平安防护教化躲开危急、不乱吃东西、平安过公路，中班的美术活动幼儿园平安标记、制作平安标记，主题活动来来往往交通平安知多少，大班段的绘画设计活动平安标记总动员、社会性活动远离危急和健康活动找寻平安防护设备在哪里等等。通过主题教化活动的开展加强上下学交通平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等学问的教化，全面增加了孩子们的平安意识，
20、提高了他们的自我爱护实力，并懂得了如何机灵英勇地面对各种异样状况和危急。五、加大宣扬力度，营造平安氛围1.3月31日各班下午组织家长们开展一堂平安学问讲座。2.各班级结合自己班级所开展的平安主题活动，创设了“平安主题”活动墙，老师不仅在教化教学活动中对幼儿进行各种平安教化，也让墙面成为教化的载体，真正做到让“墙面”会说话。平安无小事，警钟要长鸣。平安周的活动从形式上、实质上都深深地吸引了孩子们和广阔家长的重视参加。我们信任在各级领导的关怀及幼儿园全体教职工和家长的大力支持与协作，平安观念必将进一步深化人心，平安教化活动我们还会接着延长下去，使幼儿了解到更多的平安方面的学问，而且要时时刻刻渗透在
21、一日活动中。我园将一如既往地强化平安管理，共创平安和谐的校内环境。“平安教化周”活动总结5小学生是祖国的将来和希望，他们能否平安、健康的成长关系到广阔群众的切身利益，关系到民族的兴盛和国家的前途。从小树立平安意识，是全社会的任务，更是学校教化的一项重要内容之一。20xx年3月29日是第十五个“全国中小学生平安教化日”、3月29日4月4日是第三个“XX省学校平安教化周”。为了提高广阔师生的平安意识和应急避险自护自救实力，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，结合本校的实际状况，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的平安教化活动，做到精密支配、活动常常、形势多样、教化性强的目标，创建了一个平安的教
22、化教学环境，强化了学生的平安意识。在学校形成了“平安第一，人人有责”的良好氛围。详细活动开展状况如下：一、以学习促相识1、我校始终以来对平安工作都非常重视。特殊是在平安教化周，利用国旗下讲话、晨会、班会等机会，我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动损害、防触电、防火等平安学问教化，学生对平安学问有了更广更深的了解。2、班主任为平安学问的授课老师，每天对学生进行系统的平安学问教化，班主任做到先备课再教化，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行平安学问教化。二、以活动促提高1、“预防春季传染病”为内容的平安教化宣扬。校宣扬栏用一整个窗口从“什么是春季传染病”、“
23、春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”三个方面对春季传染病进行宣扬，让师生们对这方面有了全面的相识。2、组织学生观看录象，让学生充分体会到平安的重要性，不遵守交通规则，不重视平安的代价就是鲜血甚至生命。一个个真实的惨痛的故事，给我们流下了深思。3、我校在平安教化周期间利用交通平安图片展览、交通平安学问讲座、法律学问讲座等，刚好张贴法制教化图片，对学生进行法律学问教化。4、各中队利用队会课时间，开展以平安教化为主题的队会活动，活动内容丰富，实践教化性强。5、甲流防控工作常抓不懈，校内、班级定期消毒，作好晨检午检记载，提高师生防控意识。6、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、平安第一”为主题
24、的黑板报评比活动，做到主题突出，内容丰富，教化性强。对优秀的赐予刚好表彰。三、以检查促巩固1、我校平安领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等平安方面进行彻底的检查，并对检查结果进行了记录、整理、通报、整改。2、在校长的带领下，学校各部门对学校进行平安检查和平安工作的指导，并提出了科学、合理的建议和看法，进一步落实全校的平安管理工作。这一系列的活动，使学生在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，使全体师生坚固树立平安第一的思想，最大限度地预防和削减各种平安事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项平安工作，今后，我校将接着仔
25、细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校内”、“和谐校内”供应强有力的平安保障。“平安教化周”活动总结6今年3月25日是第十八个全国中小学生平安教化日，3月25日3月31日是第六个福建省学校平安教化周，4月份是第七个宁德市学校平安教化月，为了进一步加强平安教化工作。我校根据教化局要求，于20xx年3月25日3月31日开展了为期一周的“平安教化周”活动。我校紧紧围绕“普及平安学问，确保生命平安”这一
26、主题，结合我校的实际状况，主动组织开展了新学期平安教化周系列活动，达到了精密支配、形势多样、教化性强的目标，为创建平安的教化教学环境，强化学生的平安意识奠定良好的基础。现就活动状况做如下总结：一、成立平安工作领导小组，重视平安教化为了更好地开展好“平安教化周”活动，加强和改进工作，我校成立了平安教化领导小组，由校长任组长，平安副校长、政教主任为副组长，各部门负责人为组员，并制定了具体的、符合学校实际的安排，指导全学区开展平安教化系列活动。二、开展丰富多彩活动，强化平安教化。1、扎实开展宣扬活动，力求人人参加，效果明显。开展“平安教化”讲座活动。2、国旗下讲话教化。3月25日上午，学生代表对全校
27、师生进行了一次题为“普及平安学问，确保生命平安”的国旗下讲话；要求全体师生要“人人重平安，人人抓平安”，共同做好平安教化管理工作。3、学校平安检查，在教化周内，学校对校内进行了全面的检查，发觉担心全的地方立刻加以整改，确保平安第一。4、召开平安教化主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“平安”为主题进行了平安教化。5、出平安教化主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣扬手段，要求每班出一期平安教化黑板报。6、签订平安教化责任状，学校和各位老师签订责任状，明确职责，明确分工。7、进行两次平安演练，即：突发火灾平安演练、突发地震平安演练，做到了有演练预案和演练实施方案。三、
28、取得效果1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。2、学生法制观念增加了，学生能够做到知法遵守法律，学生的自我爱护意识和实力也提高了。3、学生讲卫生意识更高了，个人自理实力更强了。4、教学秩序更好了，学生学习行为文明白，活动更加平安了。5、管理机制更加完善了，教化责任到人，落实到位了。6、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好氛围。四、问题与思索由于平安问题是一个比较困难的问题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了完美无缺，有许多担心全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“平安教化周”内对平安教化重点抓，在平常的常规教化中，我校也将把平安教
29、化放在第一位，力求做到平安第一。信任在教化局的正确领导下学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作中，在平安领导小组的大力工作下，我校的平安教化工作，定能更上一个台阶。“平安教化周”活动总结7为进一步加强平安教化工作，保障幼儿的生命平安和健康成长，增加幼儿的平安意识和提高自我爱护实力。xx镇第三幼儿园以第21个“全国中小学生平安教化日”和第9个“福建省学校平安教化周”为契机，开展了 “平安教化周暨平安教化日”主题系列活动，现将本次活动总结如下：1.召开平安主题会议。幼儿园全体教职工在副园长李昱的组织下，开展了一次以平安为主题的会议，提高全体教职工的平安意识，使全部教职工明确平安活动周的主题及活
30、动的意义，明确各自的职责与任务，做到统筹部署。2.在2022年3月28日全校师生升旗仪式上，由国旗下讲话的幼儿就“关爱生命，平安发展”为主题进行演讲，倡议全体幼儿：应时时到处做到平安第一，时时刻刻想到的是自身平安，外出遵守交通平安法律法规，校内留意楼道平安、活动平安、消防平安、用电平安等。3.深化平安教化，组织开展平安教化活动。以各班为单位开展各项平安教化工作。充分利用早谈、餐前打算时间、离园前5分钟平安教化、集中教化活动等环节，将“平安教化”融入到幼儿的一日活动之中。4.强化平安疏散演练，提高师生平安逃命技能，做到真正达到灾难来临时，不慌不乱，镇静自如，快速平安自救逃命。开展消防平安学问讲座
31、 ：开展地震疏散演练：开展消防疏散演练：5.开展平安隐患排查整治行动。开展全园性的平安隐患大排查、大整治行动。重点对厨房、班级、走廊、楼梯、操场等重点部位的平安卫生状况及门禁管理、校内周边等进行全面排查，深化查找各种平安隐患，做到刚好发觉，刚好预防，刚好整改。6.开展宣扬平安教化。利用电子宣扬屏，滚动播出平安教化内容进行宣扬，利用家长微信群进行宣扬，让家长们更关切幼儿的平安问题，做到家园合作。7.组织学生收看湖南卫视新闻大求真栏目播出的教化部托付策划制作的“全国中小学生平安教化日”专题节目，让幼儿进一步体会到平安的重要性。8.利用福建省学校平安教化平台及泉州平安教化平台，组织师生、家长完成平安
32、教化在线课程，加强防溺水、交通平安、消防平安、应对自然灾难、预防校内暴力、防范校内损害、生命平安、防骗等方面教化，真正使平安学问入脑入心。9将教化部基教一司预防溺水致全国中小学生家长的一封信发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管。总之，此次的平安教化周活动达到了幼儿园预期的目的。在今后的工作中，我园也将一如既往，扎扎实实做好平安宣扬教化活动，提高教职工、家长、幼儿的平安意识，努力创建平安和谐的校内环境。“平安教化周”活动总结8为期一周的平安教化活动已经结束，为了实行纲要精神，把爱护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位，在园领导的细心策划下，大班年级组开展了内容丰富的平
33、安周活动，包括平安学问共享、平安主题教学、主题晨话、防暴演习、情境表演等活动，树立了幼儿的平安意识，习得了简洁的自我爱护技能，取得了良好的教化效果。现将平安周的状况小结如下：1.平安主题教学我们把区域墙面布置成宣扬栏，让家长和孩子共同参加平安学问的收集，包括图片、报刊、标记等内容丰富的平安学问，各班还主动开展平安学问教学活动，依据大班幼儿的年龄特点，结合孩子的生活阅历，我们选取了有关幼儿在家里应留意的平安学问，如厨房里的平安问题、吃药的平安等，对幼儿进行这方面的平安教化。同时，把平安教化渗透在一日生活的各个环节，如：来园检查口袋有无异物；在活动前先把要求说明确；提示幼儿多喝开水；提示家长不要遗
34、忘刷卡，避开闲杂人进入幼儿园。2.平安嬉戏本次平安周活动，年级组全体师生共同观看了平安录像，孩子们对危急的预见性比较强，但当危急真正来临，又该怎样做?这是本次活动的重点，在观看录像的过程中，让孩子们说说、学学，和“狐狸警察”一起互动，提高了孩子们自我爱护的实力。除此，年级组还策划了平安情境表演和平安学问竞答赛，在演一演，说一说的过程中，大大激发了幼儿自我爱护的意识。大一班带来了情景剧旅游途中，大二班以家庭平安为主题，生动地表现了当生疏人来到你身边时，应当怎样防范。起到了学以致用的效果，情境表演之后，以班级为单位绽开了平安学问竞答，场面非常激烈。3.平安演习在平安教化周里，为了提高师生应急逃命的
35、实力，在没有预先告知详细时间的状况下，全园组织了两次防暴演习，它真实地熬炼了老师的临场组织实力，一听到警报声，孩子们有序地冲到班级，关窗关门躲避，一系列动作井然有序。在之后的谈话活动中，孩子们反应：“这次活动让我了解了这种声音”“我知道有危急的时候不能乱跑”“要躲起来，要关门关窗，小椅子还可以作为我们的武器”孩子们感受颇深，但是第一次“遇袭”，师生在演练中还存在许多不足，如：没有视察歹徒是从哪里进入，没有找就近的地方躲避，这些问题还值得我们深化思索、反思和改进。4.家长工作家长的平安意识也很重要，我们大班组通过家长会、家长园地向家进步行平安卫生宣扬与教化，努力提高家长的平安意识。两者亲密协作，
36、对幼儿实施平安自护同步教化。“平安教化周”活动总结93月26日是第十七个全国中小学生平安教化日，3月26日4月1日是平安教化周。今年的主题是“普及平安学问，提高避险实力”。启慧小学在平安教化周里围绕主题，加强组织，周密部署，主动开展好今年“平安教化周”活动，向学生宣扬平安学问，提高学生避险实力，不断提高自我爱护实力。主要工作总结如下：1、利用升旗仪式及全校师生集会的时间，作宣扬动员，对平安教化活动逐一提出详细要求，各班以“平安”为主题举办了一期黑板报，这样让每位师生在校内、班级都能身处深厚的宣扬氛围中，使师生们对平安有了进一步的相识了解，从而创设了一个人人知平安，事事讲平安的良好氛围。2、以班
37、级为单位召开了一次“平安”主题班队会，相识了生命的宝贵，学会了许多自我爱护的技能，增加了防范意识。3、进行了一次全校防震演练活动。班主任快速组织学生撤离，学生们有序地从两边楼道疏散逃命，整个过程快速、平安、有序。4、布置一次特别的家庭作业。组织学生调查学校及家庭存在的平安隐患，并有针对性的提出看法，共同解决平安死角，保证日常学习生活的平安。通过一个星期的平安教化周的活动，全体师生坚固树立了平安理念，驾驭了相关的平安学问，增加了防范意识，提高了自护自救实力，形成了深厚的校内平安氛围，取得了实效。今后学校将进一步重视平安工作，将平安工作“长抓不懈，警钟常鸣”的方针深化细致地贯彻在日常教化之中，并不
38、断完善和巩固相关平安制度，保证学生平安无事故，努力打造“平安和谐校内”，营造一个平安健康的育人环境。“平安教化周”活动总结10为了进一步加强平安教化工作，我校根据综合试验区管委会、县教化局要求，于20xx年3月28日4月1日开展了“平安教化周”活动。我校紧紧围绕“强化平安意识，提高避险实力”这一主题，结合本校的实际状况，主动组织开展好20xx年平安教化周系列活动，达到仔细支配、活动多样、教化性强的目标，为创建平安的教化教学环境，强化学生的平安意识奠定良好的基础。现就活动状况做出总结：一、仔细制定活动安排，加强平安教化活动的管理为了更好地开展好“平安教化周”活动，我校成立了平安周教化活动领导小组
39、，制定了具体的、符合学校实际的安排，指导全校开展平安教化系列活动。二、开展丰富多彩活动，强化平安教化。1、扎实开展宣扬活动，力求人人参加，效果明显。在开展教化周系列活动中，我校在教化周活动起先的第一天，实行了全校师生动员大会，对全体师生进行平安教化，学校对平安教化周活动进行动员和部署。在教化周活动期间，发放平安倡议书，提高家长平安意识，联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。并要求班主任老师据此制定班级的实施安排，开展教化活动。2、学校平安检查。平安周领导小组在活动周内发动学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗
40、、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题仔细排查，做好记录，对发觉的隐患，刚好解决问题。确保平安第一。3、召开平安教化主题班、队会，我校充分利用班（队）会课时间以及每天平安5分钟的教化活动，要求班主任从方方面面以“平安”为主题进行了平安教化，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防食物中毒及自我爱护、平安自救实力等方面的教化。4、刊出平安教化主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣扬手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记平安”的主题黑板报或板报。每班还组织学生完成一份平安教化手抄报。5、学校和班级各实行平安教化讲座，由学校组织学生观看平安教化警示片，并组织学生进行探讨，深化教化效
41、果。为了形成良好的活动氛围，还利用广播、板报等加大宣扬力度，让学生充分感受到平安活动的重要性。6、仔细制定平安疏散演练方案，由学校校长指挥，对学校师生实行平安疏散演练。7、对平安教化日（周）涌现出来的主动个人进行表彰，对平安教化周的工作进行总结，对先进班级、老师进行表彰。三、取得效果1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。2、学生法制观念增加了，能够做到知法遵守法律，学生的自我爱护意识和实力也提高了。3、管理机制更加完善了，教化责任到人，落实到位了。4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好氛围。四、对平安教化工作的思索由于平安问题是一个比较困难的问
42、题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了完美无缺，有许多担心全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“平安教化周”内对平安教化重点抓，在平常的常规教化中，我校也将把平安教化放在第一位，力求做到平安第一。信任在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作中，在平安领导小组的大力工作下，我校的平安教化工作，定能更上一个台阶。“平安教化周”活动总结11为强化平安教化工作，我校依据福建省教化厅关于组织开展全国中小学平安教化日和福建省学校平安教化周主题教化活动的通知（闽教安20xx6号）精神，于20xx年3月25日3月30日开展了“平安教化周”活动，紧紧围绕“普及平安学问，提高避险实力”这一主题
43、，结合本校的实际状况，主动组织开展20xx年平安教化周系列活动，做到主题显明、活动多样、教化性强。现就活动状况做出总结：一、仔细安排，管理到位。为了更好地开展好“平安教化周”活动，我校成立了平安周教化活动领导小组，制定了精细的、符合学校实际的安排，指导全校开展平安教化系列活动。二、活动丰富，强化教化。1、扎实开展宣扬活动，力求人人参加，效果明显。在开展教化周系列活动中，我校在教化周活动起先的第一天，利用国旗下讲话实行了全校师生动员大会，对全体师生进行平安教化，学校对平安教化周活动进行动员和部署。在教化周活动期间，发放平安倡议书，提高家长平安意识，联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。并要
44、求班主任老师据此制定班级的实施安排，开展教化活动。2、学校平安检查。平安周领导小组在活动周内发动学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题仔细排查，做好记录，对发觉的隐患，刚好解决问题，确保平安第一。3、召开平安教化主题班、队会，我校充分利用班（队）会课以及每天平安5分钟的教化活动，要求班主任从各方面以“平安”为主题进行了平安教化，重点加强流感预防、防溺水、防、防食物中毒及自我爱护、平安自救实力等方面的教化。4、刊出平安教化主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣扬手
45、段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记平安”的主题黑板报或板报。每班还组织学生完成一份平安教化手抄报。5、学校和班级各实行平安教化讲座，由学校组织学生观看平安教化警示片，并组织学生进行探讨，深化教化效果。为了形成良好的活动氛围，还利用广播、板报等加大宣扬力度，让学生充分感受到平安活动的重要性。6、仔细制定平安疏散演练方案，由校长亲自指挥，对学校师生实行平安疏散演练。7、在教化周活动期间，发放平安倡议书即致全市学生家长一封信，提高家长平安意识，联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。并把每位学生家长免费获赠的交通意外事故保险单收回，刚好上交教委办。“平安教化周”活动总结12为保障开学工作的平
46、安有序，依据上级要求和学校实际状况，我校仔细抓好开学平安教化工作，现将工作汇报如下：一、重视开学平安工作1加强组织领导。学校成立“开学平安工作”活动领导小组，组长：孙克坚副组长：孙克远黄浩成员：王晓峰姚明华张振祥寇经书王丙济汤宜成王生利傅吉旺全体班主任确保领导到位、组织到位、措施到位、责任到位、效果到位。2务求活动实效。紧紧围绕主题，主动开展丰富多彩的平安教化和实践活动，增加活动的针对性、学问性和吸引力。二、组织好平安方面的活动1、组织好学生报到及开学第一天学生上放学秩序，刊出“平安教化专栏”，张贴平安宣扬图片，确保学生平安、欢乐上放学。2、组织好开学第一天国旗下讲话和以交通、消防、食品卫生、
47、防拥挤踩踏为主要内容的班队会课。加强对寄宿生的管理，严格夜查制度，做好寄宿生的请销假。切实抓好食堂工作，根据学校制定的管理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监督和检查。3、组织开展一次全面的校内平安隐患排查整治活动，主要内容包括校内周边治安及环境卫生、交通平安、校舍平安、电器线路、水路管道、体育器材、危化品、食品卫生、消防器材、平安通道、基建工程等等。4、组织开展一次以防地震、防火灾、防拥挤踩踏、防突发事务为主要内容的全校性应急疏散演练。制定周密安排，方案切实可行，实际效果突出，同时要预防因组织松懈而造成的二次损害事故，定人、定岗、定责，并仔细做好活动总结工作。三、平安问题及整改措施存在问题：1、六年级并入我校和七年级刚刚入学，学生平安意识不强，还存在上下学不遵守交通规则，课间追逐、时间观念不强、危急意识不够等常规不良现象。2、学生个人财物保管不力