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1、2022秋季小学开学第一课教案（精选6篇）秋季小学开学第一课教案1（一）教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。（二）教学过程：1、导入：列举诞生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓平安教化工作。d、目前学校抓的几项工作。（三）小学生应留意平安的地方：集体归纳。（1）人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，课外不玩火，不玩水。（
2、2）交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆。（3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。（4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。（四）学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。（五）老师小结小挚友们好：今日是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些平安学问。人们常说：“平安工作重于泰山。”小挚友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工
3、作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。1、我们肯定要牢记以下几点：做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。2、做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危急，小挚友们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范；留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危急的地方
4、劳动；不要在劳动时间打闹游戏。3、留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的“宣扬员”；不坐“三无”车辆；过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要留意走斑马线，走人行道。4、提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应刚好告知家长和老师。5、要遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校
5、围墙和大门；严禁购买、保藏、携带管制_；爱惜学校财产，不损坏公物；协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安。6、留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要刚好报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创建一个更好更优良的环境！秋季小学开学第一课教案2教学内容：1、共享暑假里的欢乐事，真实体会自己长大了，懂事了，内心充溢自信。2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛苦，明白华蜜来之不易，学会珍惜。3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。教学目标：1、了解学生暑假生活，与大家一起共享自己的成长。2、让学生学会反思自己的生活，明白
6、今后自己应怎样做。教学重点：让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。教学过程：（一）导入新课，激发爱好。1、师：敬爱的孩子们，庆贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到特别的兴奋，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、嬉戏，一起欢乐的生活，兴奋吗？今日是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗？2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶（二）师生互动，感受假期。1、师：这三道茶，大家喝过吗？能谈谈这几道茶给你的独特感受吗？2、学生畅所欲言，老师适时评说。3、投影出示：三道茶的特点奶茶甜而香、绿茶苦而香、花茶美而香4、师：我们的暑假就像
7、这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今日老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的欢乐暑假。（三）生生互动，共享收获。1、师：大家在暑假里，确定过得特别开心吧？能将自己记忆中最深刻欢乐的一天或一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。2、学生相互沟通，共享欢乐。3、投影出示：奶茶甜而香。4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了。回忆起自己的欢乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，华蜜呀！这样华蜜的日子是谁为我们创建的？这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我
8、们的爷爷奶奶每天都在做些什么？这一切令我们感动吗？就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。5、投影出示：绿茶苦而香。6、学生上台沟通，下面的学生细致倾听思索。7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。老师信任你们已经知道自己今后应怎样做。老师讲个小故事。（师讲身边一位小学生每天为在田里忙活的父母分担辛苦的故事。）8、投影出示：古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。（四）、探讨探究，共品花茶。1、师：同学们，今日是开学的第一节课，我们回顾了我们的暑假生活，有欢乐，亦有感动。现在大家有些什么话要说。（给足时间，让学生畅所欲言。）2、投影出示：花茶美而香3、师：听了大家的发言，老师很
9、是感动。的确，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，让全部人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清爽怡人。秋季小学开学第一课教案3教学目标：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。2、了解本册数学书的内容，激发学习爱好。3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习看法，仔细扎实地上好每一节课。2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。教学过程：一、导入自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗？你怎么知道的？（板书：数学
10、）2、大家相识我吗？怎样欢迎？“汤”有几笔，你怎么数出来的？3、你了解汤老师什么？（依据学生的回答有针对性的互动）4、知道怎么联系我吗？背一背：（谁能说一说怎么快速的记住老师的电话）二、相识本学期学习任务1、假如现在请你看一看数学课本的书目，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。三、介绍本学科的相关要求问题1：上课前要做哪些打算？怎样爱惜书本？（一）学习用品1、课前打算好学习用品放在左上角。（支配检查组长）2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。3、作业用同一种颜色的笔。问题2：课堂上留意哪些纪律？在老师办公室留意哪些纪律？（二）学习纪律1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）2、主动发言，声音
11、洪亮，表达完整。3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来。5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。7、做作业独立完成。探讨、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明缘由可不写，在校可以问老师。8、课间不得写作业（订正除外）问题3：做作业应留意些什么？（三）家庭作业要求1、注明时间、作业内容；按时、按质、按要求完成作业。2、每格写一行，做完一题空一行。3、订刚要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以干脆订正，但要换一种颜色的笔。4、答题用钢笔，
12、字迹工整，争取做到干净、整齐、不涂改。5、班级姓名根据要求写在指定地方。6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。7、当天作业当天订正。全对干脆交组长，有错订正经老师批改后交组长。8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成状况。（四）课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在其次行写上几月几日、星期几，从第三行起先再写作业。3、仔细书写，字迹工整，争取做到干净、整齐、不涂改。4、每格写一行，做完一题空一行。5、有错当天刚好订正，养成检查的好习惯。6、只用一种颜色的笔写作业。7、凡是请假的同学，来校之后马上补作业并刚好上交。四、听故事悟道理介绍
13、数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪慧？重要的还在钓技。学习，不能只记住学问，更重要的是驾驭方法，形成实力。下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法：1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要埋怨，信任自己会慢慢好起来的。2、学会合理支配时间。肯定要主动的利用一些零碎的
14、时间回忆的学问，假如错了或不知道了看看课本。3、数学预习不能少。数学听不懂的重要缘由就是上新课时前边学过的学问还没有弄懂或者旧学问已被遗忘了。而预习可以为上课做好打算，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。一要端正课堂学习的看法，尽快进入学习的状态。（1）多思索，思索是数学学习方法的核心。（2）多动手，帮助学习学问，运用做到融会贯穿。（3）培育创建精神，所谓创建，就是想出新方法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平常，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。二要主动提问和回答问题
15、，争取回答的机会。答得越多，学习的爱好也会越大。（1）课后复习要刚好。课堂上学会了的学问，课后还会遗忘，有时很快就遗忘。因此，只有刚好复习，才能降低遗忘，巩固所学学问，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳学问点和方法。（2）选择一本适合自己的数学参考书：在驾驭好教材的基础上，细致探讨一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，细致研读就可以了。（3）周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。五、全课小结少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在慈化中心小学五年级四班这个暖和华蜜的小家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天！秋季小学开学
16、第一课教案4教学目标：1、新学期伊始，开学第一课师生共探讨教室布置。并发动学生打算布置材料。2、细致翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。开学第一课3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。开学第一课为整个一学期学习作打算。教学重点：记录每节课所需材料，为一学期学习作打算。 江苏版第九册教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。江苏版第九册课前打算：美术教材、铅笔、教学过程：一、组织教学二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入江苏版美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题绽开探讨。（以几个人自由组合的方式进行探讨）1、 如何进一步整体地美化我们的美术
17、教室 ？2、 针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。3、 江苏版美术，完成详细作品的探讨。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）其次部分：新的书，你有什么新的感觉？（ ）小 结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、好玩味了、打算的材料面广了希望大家一同把美术课上的更好！三、作业布置：1、 以第一课“印象深刻的事务”为例：书中图片上应用了那些工具？（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔 、梦幻笔）2、 列出第一课到最终一课所应用的工具。（要求细致翻阅每一页，特殊是手工类可扩展工具或联想到其他工具。）3、 作业在“成果一览表”一页完成
18、。江苏版美术四、巡回指导：1、 全面视察学生作业。2、 刚好发觉学生对每一课工具的相识不足，并引导细心视察。五、总 结：以小组为单位，探讨下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）秋季小学开学第一课教案5教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的欢乐。2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、用心听讲，主动举手发言，声音洪亮。3、熟识校内，教化学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而傲慢。教学重点：师生初步熟识，了解学校生活。教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。教学打算：幻灯儿歌教学过程：一、老师自我介绍。1、静听上课铃声，养成良好
19、预备习惯（老师提前1分钟，面带微笑走上讲台。）师：敬爱的小挚友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。（孩子们静静地倾听。）铃声响过，师：这就是上课铃声，多洪亮呀，它告知我们：上课啦，上课啦，小挚友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。（老师示范，表扬做得好的孩子）师：小挚友们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多用心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，欢乐的学习起先啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行老师的自我介绍。师：小挚友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。（故作神奇）想不想知道我叫什么名字？我的名字
20、里有三个字，我把它写在黑板上。（一笔一划写上自己的名字）小挚友，这就是汉字，读什么呢？不相识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小挚友读一读。小挚友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小挚友举手，都知道啦？真了不得！不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能干脆喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生相互打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、老师展示自己的特长，给学生留下好的印象。师：邵老师和小挚友们一样，平常也有许多爱好呢，请小挚友来猜猜看，老师喜爱什么？（老师依据自己的特点，
21、画一些简洁的符号。例如书（爱看书，说说自己看书的故事）音符（喜爱音乐）画笔（爱好画画）美丽的字（爱好书法）表达对孩子的宠爱，最终画两个小挚友的简笔画。师：我还喜爱什么呢？对啦，邵老师最喜爱小挚友们！小挚友们，情愿和邵老师交挚友吗？呀，我真是太兴奋啦，我多了那么多的挚友啦！那你们情愿跟着邵老师学本事吗？好的，挚友们，从今日起，让我们一起努力，好好学习，每天向上，把自己变得更棒！二、熟识校内，班级，激起学生成为小学生的骄傲感。1、歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的骄傲。师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小挚友可以跟着唱。小挚友们的歌声里充溢了欢乐，你们为什么会这么兴奋呢？是呀，我们现在已经从幼儿
22、园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫小学生。快乐吗？老师庆贺你们！（很庄重很仔细地）成为一名小学生，就会学到更多的学问，会写字，会看书，会很多很多本事，多了不得！谁来神气地说说这句话：我是小学生！（你来说，多自信的小学生！我真喜爱这位小学生！）一起说说。，2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。师：小挚友，我们的学校叫什么名字呀？（出示学校图片，老师讲解：位置，功能）我们是几年级几班呢？我们的教室在哪儿？3、填写表格（拼音）。（反面印儿歌）学校：姓名：班级：教室所在位置：我的老师：（请几名小挚友上来读读自己填写的内容）三、上下课基本规则训练。1、学习上下课儿歌。上课下课歌上课铃响，快进课
23、堂。下课铃响，不慌不忙。坐姿端正，用心听讲。做好打算，再出课堂。主动动脑，发言洪亮。走路轻轻，入厕刚好。自觉做好，人人夸奖。嬉戏文明，争做榜样。师：要成为一名合格的小学生，上下课应当怎么做呢？我们来学习一首儿歌。2、解读儿歌要求，细化上下课的规范。（留意时间支配，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练）下课铃响，刚好上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的打算工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求。四、总结。师：小结：小挚友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又美丽，有漂亮的花坛，干净的操场，宽敞的
24、教室，还有可亲的老师，可爱的小挚友，喜爱我们这个大家庭吗？让我们相亲相爱，在这个大家庭里快乐地学习、生活吧！其他要留意训练的要点（可选用，时间允许的话，可加入第一课时）：一、小挚友简洁自我介绍（让孩子们相互相识，知道这是一个受欢迎的新集体。）二、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练（读书看书姿态，握笔姿态，坐姿，站姿）三、接着进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前打算和下课时的常规训练。四、参观校内，进行路队训练。五、行为要点。1、爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全部的东西都要爱惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，
25、不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小挚友们不要到操场上玩耍。2、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。4、讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小挚友之间文明相处，团结友爱。5、遇到不能解决的困难要刚好向老师求助，找老师帮忙。6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时上学，不迟到。7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要干净
26、整齐。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。8、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且留意不随意乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小挚友做嬉戏时要时刻留意平安。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。训练要求：1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。2、听课发言要求：听课要用心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小挚友随意讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要仔细倾听，假如有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要洪
27、亮。3、课前打算和上课规范训练要求：依据课表支配，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的依次整齐地摆在课桌的左上角（或右上角），动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立即端正坐姿。4、下课训练要求：老师说下课，小挚友们再见，小挚友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，刚好入厕，平安嬉戏。5、路队训练要求：宁静，快速，整齐，和前面小挚友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。秋季小学开学第一课教案6教学内容：开学第一课（小学一年级养成教化）教学目标：1、相识语数英三科老师。2、用轻松亲切的
28、语调，让孩子们对小学生活有一个感性的相识。如让学生熟识校内等。3、让学生相互相识，成为学习小伙伴。4、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。5、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美妙的向往。教学过程：一、老师自我介绍1、师：敬爱的孩子们，你们好！首先庆贺小挚友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真兴奋啊，你们就像花儿一样，老师特别喜爱你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大挚友，你们的姐姐。我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。很兴奋相识你们，特别欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今日起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，庆贺你
29、们，老师打心眼里为你们感到兴奋。2、数英老师的介绍二、介绍学校1、引导语：（出示聪慧一词）谁相识这个词语？谁想做聪慧的孩子？怎么样才能成为聪慧的孩子呢？我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的。小挚友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会专心去做，你就肯定会是一个聪慧的好孩子。你能做到吗？下面我们起先试一试啦！2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个漂亮的地方，好不好？珍宝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，漂亮的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有漂亮的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小挚友，你们猜猜这是哪呀？（生：双语学校）对了，
30、这就是你的新家，（出示家字）喜爱我们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，每天向上吧，有信念把自己变得更棒吗？三、小挚友简洁自我介绍（让孩子们相互相识，知道这是一个受欢迎的新集体。）那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音嘹亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小挚友记住你好吗？假如能表演一个小节目，信任大家肯定能够最先相识你呢！谁情愿第一个让大家相识呢？四、简洁提出几点必要的要求（从一起先都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简洁的必要的要求，日后可以逐步培育完善。）孩子们，老师真是很兴奋和你们一起学习，从今一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大挚友，我想
31、提出几点要求，很简洁，信任你们肯定能够做到的。主要有以下几点：1、上课上肯定要仔细听课，坐姿端正，主动举手发言，并做到声音嘹亮、大方得体。2、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。4、要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小挚友之间文明相处，团结友爱。5、遇到不能解决的困难要刚好向老师求助，找老师帮忙。6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时进班，不迟到。7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要干净整齐。8、做一个爱读书的好孩子，并且留意不随意乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小挚友做嬉戏时要时刻留意平安。10、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：排路队，手牵手，不说话，排整齐。五、增加班级凝合力好，今日老师就说这几点，你们记住了吗？老师信任，这几点肯定难不倒你们，因为你们都是聪慧的孩子，对吗？最终，我想请孩子们跟我一起大声说：我是双语小学生，我光荣，我傲慢；我是双语小学生，我要好好学习，每天向上；我在双语学校一二班，这里就是我的其次个家，我们用爱来筑成这个漂亮的大家庭！