2022小学班主任年度述职报告_1.docx

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1、2022小学班主任年度述职报告小学班主任年度述职报告1敬重的领导:您好!时间飞逝,蓦然回首时,发觉自己的从教已二十多年,也做了二十多年的班主任。大家都知道,班主任辛苦,做小学班主任更辛苦,酸甜苦辣各种味道,我都在其中尝遍。当然有付出就有回报,我得到了领导的认可、家长的支持和学生的爱戴,这是我每年都做班主任前进的动力。回顾这二十年的所走过的历程,透过班主任这一般的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”。1、身先士卒,领先垂范。我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的

2、影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别实力、自控实力较差的孩子,影响尤为突出。于是,学校每一项评比,我都主动参加其中,我为他们找寻参考、出谋划策,手把手地教他们如何做,在些过程中,我赢得了学生的信任,增进了师生之间的感情,因而几乎每一项评比,我班均取得了好成果。2、敬重学生、信任学生。我信任学生在我的主导作用下能管好自己,所以我首先充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是确定性的因素。于是,我着手对管理体制进行“放权”,通过几次班干部例会,要求班干部敢想、敢做,不仅要做实干家,更要做

3、决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以探讨。这样一来,发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,我工作起来轻松很多,而且效果也较好。现在你假如到我班,你就会看到整齐的环境,井然的教学秩序,和一张张快乐的笑脸。3、激励学生树立自信,展示自我。三四年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:古诗文竞赛,成语接龙,童话故事竞赛等来益智身心,激励孩子为大家表演,增加自信。4、家校联系不行少。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的

4、表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教化的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,也利用平常放学时与多位家进步行沟通。有了这些平台,学生自我管理的实力增加了,学习成果也自然而然地提高了。最近几年的学生成果质量调查中,各科成果均位于年级的前列;我将班主任工作的点点滴滴汇成文字,几篇论文在x市获奖。最终,我以屈原的话做为的结束语:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。此致敬礼!XXX20xx年xx月xx日小学班主任年度述职报告2转瞬间本学期的教学工作已接近尾声,为了下一学年的教化工作做的更好,总结阅历、吸取教

5、训,下面是本人的本学年度的教化教学工作总结:我的三点做法是:一、抓学生习惯,培育良好的习惯。新学期一起先,是班主任工作最关键的时刻,这时候做好了以后就会得心应手,小学最重要的是培育学生的习惯,为了尽快形成一个主动向上的班风,结合我对他们的初步了解,我针对多数学生的共性问题家庭作业不仔细完成这一现象入手,作为本期班主任工作的第一个工作。我在班级内约定:将寄宿生16人,分成了4组,每组指定一个组长,负责检查另3人的家庭作业。其次天再由班内所在小组进步行2次检查,为了摸清具体的完成状况,我备有特地的每日作业检查本,每天早读课后是我班固定的检查作业时间,组长检查后登记各组的状况。试行一段后,我又改进为

6、每天每组都登记,即使全部完成的组,也要写上:“全部完成”。这个小举动不仅让我刚好的了解了每日不写作业的学生状况,便于我课下辅导,我还刚好以短信通知家长。更便于小组对作业这一项的考核。经过一个多月的坚持,这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度,而且一段时间后记录本上“全部完成”多了起来,学生都能完成家庭作业了。一个学期下来,我积攒了三四本作业记录本,开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。二、仔细做好教学工作除了繁琐的班主任工作,作为一名老师,教学工作是我的中心工作。本学期我担当了语文和英语教学,作为非专业的语文老师,在积累以前阅历的基础上,我钻研

7、教学大纲,课前仔细备课,每一篇课文我都充分利用手边的资料,力求吃透课文,还从网上搜集优秀的教案,下载合适的课件,最终将他们整合,每一课都力求找到贯穿全文的问题,做完这些工作,再写出合适的教案,然后才上课。三、班级内坚持做了几件事我班每个学生都有几个专用本:语文预习本、听写本和英语听写本。这一学期语文我班自始至终坚持了每课的预习,提高了课堂效率。语文和英语的课前,坚持每日的听写,两人小组对批后,纠错作为今日的课外作业。以上是我教学中的一些做法,我想在座的各位老师也同样都在做,我的谈不上阅历,我处于学习之中,或许大家比我做的更好。我的两点准备:一、仔细指导学生书写本期教学中,特殊是在复习中,我发觉

8、许多学生对字的结构识记一塌糊涂,我才恍悟原来平常让学生再多的书写还是不行,我必需亲力亲为,帮学生找一些识记新生字的方法去记忆,使他们能更快更牢的记精确。结合本期的问题,下期我想搜集更多好的生字教学方法教学生字。二、更扎实的进行小组评价。本期经过一学期的小组评价,我班存在很多问题:学生年龄小,初次接触小组评价,在日常的评价过程中手慢,总结不全,致使我班每周总不能刚好的进行总结,总是两三周才总结一次,经过一学期的记录与参加,多数组长都已能娴熟的进行日评价和总结。为此下学期我班针对小组评价要改进并坚持下去。小学班主任年度述职报告3时间过的很快,xx学年即将过去。本人在学校的工作支配下,担当了一班的副

9、班主任,和低、高年级的美术教学工作。一学年来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责,努力做好各项工作。现详细总结如下:一、副班主任工作在担当一班副班主任工作中,仔细做到了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与班主任唐老师协作,努力管理好这个班集体,并刚好发觉问题刚好处理。在课间操时间,我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我总是和学生一起合作,精彩完成各项布置任务,如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创建一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在学校各项竞赛中取得了好成果。二、教学工作在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容

10、,了解我校学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期教学安排,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。尝试各种教学的方法,以如何培育儿童创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。艺术须要特性,没有特性就无所谓艺术。我常常在上课中说这样一句话“人无我有,人有我新”,来激励我的学生要不断的去创新,所以我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的表现形式,方法

11、等等,使他们形成自己不同的艺术风格,不强求一模一样。三、其次课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好其次课堂,让学生学到更多课外学问。依据本校学生的美术基础,发掘有美术爱好、特长的学生组织他们开展美术创作活动,并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班、提升班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,视察实力为主,提升班则发挥技能,通过视察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新奇、色调丰富,具有肯定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅

12、和艺术长廊,并接待各级领导和爱好小组成员家长共262人次,在肯定程度上提高了我校的美术特色教化的知名度。四、教研组及其它工作除了日常的教学工作之外,我还兼任校体艺教研组组长一职,虽然我教研组已被评为0607学年鄞州区先进教研组,但是我深知我还有许多地方做的不是很到位,还须要不断去探讨,不断去总结。平常除了组织开展教研活动以外,我还和我组老师开展各种形式的艺术活动,并根据要求记录成册。每到学期末,学校要开展教研组工作评比,整理教研组资料是一件特别困难而细碎的工作,我都会加班加点仔细负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣扬工作,为了能做好学校的宣扬工作,不计酬劳,任劳任怨,按时保质完成工作。如

13、校内的宣扬窗,学校各项活动开展的拍摄照片工作、校内环境布置等。五、主要成果1、由本人撰写的论文面对绘画危机帮助学生走出困惑在XX年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。122、本人还被评为鄞州区XX年度“优秀工会工作者”。3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于XX年第12期小主子报上。4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。5、在XX年5月指导7位同学参与银亿杯其次届宁波市少儿创意美术大赛,7位同学的美术作品全部获入围奖,其中602班郑恺慧、502班刘成获得了小学组铜奖的好成果6、在XX年5月实行的“哥白尼”杯鄞州区

14、第三届风筝竞赛中,指导四位同学获奖。其中,501班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,扩大了我校的美术特色学校的知名度,并取得肯定的成果。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需接着努力提高个人自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校内的艺术氛围,促进我校素养教化的发展作出更大的努力!小学班主任年度述职报告4敬重的领导:您好!我是x小学的一位语文老师,现任专业技术职称是小学语文一级老师。从教十一年,二零x年获得现任职称。在现任期间里,本人在学校的工作支配下,担当了语文教学工作。几

15、年以来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下:1、班主任工作。在担当4至6年级班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协作,探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上,富有朝气的班集体。几年来,班级在各方面的表现都比较好,并在作文竞赛中荣获第一名。2、教学工作。在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定

16、了切实可行的学期工作安排,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教化语文教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育小学生创建实力的教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。艺术须要特性,没有特性就无所谓艺术。在教学

17、中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有创建力。所以,在小学语文教化中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。3、其次课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好其次课堂,实施素养教学。依据本校学生的基础,发掘有语文爱好、特长的学生,组织他们在其次课堂进行培育,

18、并按年龄、基础等状况分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过有安排、有步骤的培训后,语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班,各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。此致敬礼!XXX20xx年xx月xx日小学班主任年度述职报告5重视人的全面发展,重视小学,学生完整人格培育、特性充分发展,是班主任的重要责任,是21世纪教化的重要内容,也是当今世界各国教化现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教化,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷

19、的重任。因此,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下,是我一年的工作总结:一、培育一支得力的小干部队伍要使班级成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的。班会课采纳竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部,随后采纳民主选举选出小干部。有些成果优良,但不愿为班级服务的通过竞选就落选了,而有些成果一般,但情愿为大家服务的却能如愿当选,从而也促进了其成果的提高,总结了。二、班主任要擅长视察,耐性细致地解决问题我在工作中总结出二慢,一是慢进教室细视察。应为有二分钟预备铃,这要求学生进教室后要静心,打算当堂课的学习用具

20、,并坐端正,迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响,则站在门口,细致视察每个学生的表现,让学生把一个真实的自我充分呈现出来,班主任这时可以驾驭第一手学生动向,可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色,当学生犯错误时,我一般不会严厉地训斥,时时警戒自己要制怒,慢言细语能消退学生的恐惊感,让学生从老师的训诲中理解道理,相识错误。这样能够不损伤学生自尊心,引起逆反心理,小学生也乐意接受我的工作。三、施展爱心,让学生更贴近你接班后,小学班主任首先对每个学生进行全面了解,常常同他们个别谈心,从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生,利用晚上常常同学生电话沟通、同家长沟通。如魏海维小

21、挚友,我接班后通过各个途径教化、帮助他,这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发觉某位家长由于孩子不听话而打其耳光,当晚我就赶到这个学生家中,做家长的思想工作,调整家长与孩子的关系,让那位家长相识到了错误,也使那位学生对我产生了好感与信任。再如遇到学生生病后住院我第一时赶去探望及问候,让学生感到亲切如父母。综上所述,作为一名小学班主任,应当仔细抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生主动参加管理,想方设法调动他们的主动性和创建性,培育他们独立自主的精神和自我管理的实力,逐步完成由老师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色的工作。小学班主任年度述职报告6时间流转,岁月如歌。转瞬一

22、年的工作又近尾声。回顾XX年,我感慨颇多。这一年,既有既有胜利的喜悦,也有失败后的懊恼。在收获和失去之中,自己也在不断地成长着,充溢着。下面就这一年的工作进行以下总结。一、 师德修养老师是阳光下最光辉的职业,教化的目标是“德才并重,以德为主”。陶行知先生说过,“捧着一颗心来,不带半根草去”应是我们老师遵守的职业道德。作为一名人民老师,我想必需以身作则,做老师应当做到的事情,说老师应当说的话,也就是我们老师必需使自己的一言一行都符合自己的身份,为老师这个宏大而神圣的职业增光彩。“学高为师、身正为范”,是对老师的基本要求。作为一名小学老师,我在过去的一年里,坚持“修身立德,求实求是,敬业乐群,严谨

23、善诱”,不断加强自身的师德修养,规范自身言行,模范遵守学校劳动纪律,以身为范,做好学生心中的楷模。二、 班主任工作作为一名小学班主任,我时刻留意从小事做起,对学生进行言传身教。班级常规管理工作须要常抓不懈,为了能够很好的帮助学生养成良好的学习习惯,我坚持每天早到校,晚离校,和学生一起打扫卫生,晨读,午休。课间还与学生们一起嬉戏,闲聊。出操,升旗这样的集体活动,我会要求他们做到“快,静,齐”让他们时时感到自己是一个小军人。经过一年的努力,我班的常规教化已经初见成效。班集体是培育学生特性的沃土,集体活动,最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动,如校运会、演讲、墙报评比等

24、竞赛活动,经过同学们的努力取得了特别优异的成果;同时还开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读竞赛等;并且利用每周的班会时间评比出班级每周之星,通过一系列活动逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。今年甲流疫情扩散,在做好甲流防控工作中,我给每一个学生建立了健康档案,坚持每天为学生量体温,亲密关注每一个学生的身体状况,做到早发觉,早隔离。班级每天消毒两遍,努力给学生创设一个清洁的,健康的学习环境。三、 个人业务宏大的教化家,思想家孔子说:“学无止境。”作为一名老师,我们更得不断学习,充溢自己,才能跟得上教化改革的步伐。本学期,我边教边学,利用学校支配的外出听课的机会,吸取他人先进的教化教学阅历

25、,学习现代教化教学理论,学习新课程标准,依据学生的实际状况组织教学,做到面对全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主子。备课时仔细钻研教材、虚心向有阅历的老师学习、请教,运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好。课堂教学上体现了“老师为主导,学生为主体”的教学思想,把课堂上获得学问的主动权交给学生。课后,主动反思自己教学中的得与失,并做到勤于动笔,记录教学中的点滴体会和片段。同时,为不断提高自己的教化教学理论水平,我还主动阅读一些有关的书籍,杂志,并撰写相关的学习心得。四、总结回顾本年度的工作,发觉自己还有很多缺

26、点和不足1,自身专业学问欠缺、教学实力不足;2,缺乏耐性,独断行事;3,很难统筹各种任务的关系,导致多种任务很难较快解决;4,科学探讨实力有待提高等。今后我要接着发扬优点、刚好改正缺点和不足,使自己在今后的工作中更完善,更称职,在老师的这一岗位上更好地发挥自己的一份力气,为学校增光添彩。小学班主任年度述职报告7敬重的领导:您好!时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。回顾匆忙过去的一年,有收获也有失落,有优选也有黯淡。但我的内心却是充溢的、愉悦的。为了自己所酷爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在工作中,我得到了很多老师的帮助,在这里我最要感谢的是x老师,是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了

27、更多的学问,也感谢园长给我们供应了配班的机会。在这学期中,我能够主动地参与园里组织的政治学习,仔细、具体地做笔记,主动参与组里的各项活动,酷爱集体、团结同事、敬重老老师,仔细履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,主动响应园里面的各项活动。这一学期,为了创,可以说我的压力很大,每天都在忙劳碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:“你不喜爱我,就喜爱你们班上的小挚友”。我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我的确付出了很多,就拿制作区域参考来说吧!我知道操作参考是开展区域活动的重要保证,我和刘老师

28、会用空余时间制作有利于幼儿发展的嬉戏参考,让他们在嬉戏中自主进行选择,投入的嬉戏参考也有孩子不感爱好的。如在益智区,我们投放了一个下“五子棋”的嬉戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜爱,可一段时间后,我发觉他们不爱去玩了,为什么?经过视察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒,结果又要渐渐的摆,孩子们对它失去了爱好。在嬉戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的方法,经过再次的加工,现在孩子们可喜爱玩这个嬉戏了。光有教化是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家进步行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为

29、了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况,家长们也仔细地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。当时,班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上告知我们,小孩有尿急的现象,而且有二次把小便解在身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢?这或许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后,我们对她更加留意,再也没有类似现象发生。在离园、来园活动中,我和刘老师总会有一人在接待家长,与他们沟通孩子的进步,对于一些幼儿在班上有肯定的进步时,我会立刻与家长取得联系,请家长协作,使孩子能接着进步。为了充溢家长们的育儿阅历,我会去网站中搜集新的文章,刚好更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、沟通。我觉得自己在工作中也存在着很多不足。如自身方面,在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更仔细努力,探讨探究、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培育出一批新时代素养高,全方面发展的优秀儿童,为我园的亮丽花朵添姿加彩。

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