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1、2022精选实验工作计划模板汇编六篇试验工作安排 篇1一、指导思想以“提高学生科学素养”为目标，抓实常规工作和教研工作，主动探究正确、严谨的试验教学方法，并通过开展多层次的新课程理论学习，适时地更新教化观念，树立新课程理念。主动开展以“问题设计行动反思”为基本过程的校本教研活动。在肯定程度上，促进了老师专业的素养和可持续性发展。同时也主动促进了学生的终身发展，并争取取得了肯定的成效。二、组织领导组 长：副组长：组 员：三、工作措施1、加大对试验教学的重视科学教化是小学教化中非常重要的一门课程，学好小学科学有助于培育学生良好的科学素养。以往在学校教化过程中，形成了以单一文化课为主的形势，而科学的
2、课程不为老师和学生重视。学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置，趁此契机，成立科学试验工作领导小组，加大试验经费的投入，以此促进和提高试验教学质量。同时加大在学生中的宣扬，在学生中形成正确的试验意识试验是要求我们得出正确结论的同时，追求正确的试验过程。2、主动组织老师进行校本培训学校组织老师集体进行试验教学的备课，同时组织外出参与科学教学培训，并刚好传达培训精神。学习课程标准，使全体老师更系统地领悟新课改的内涵，更全面地把握住新课改的精神，更好地投入到日常教学中去。同时依据我校实际，有很大部分的科学老师是兼职的这一状况，对老师进行集体培训，开展好试验操作技能培训，提高老师自身试验素养。通过
3、老师试验操作规范示范和老师试验教学比武，强化试验操作的正确性和严谨性。3、做好试验室资料建设工作，完善试验室资料建设以往教学过程中，老师往往反应教学打算时，试验器材不全。这学期中，逐步补充学校的教学仪器，达到省级标准的试验配置。同时完善试验室资料建设，使试验器材的去向和流淌有凭可依，有据可寻。并且在此基础上，老师能依据平常教学过程中遇到的试验器材的问题提出看法和建议，对此做好记录。4、仔细落实试验教学仔细落实试验进课堂工作。试验教学是学生上科学课的爱好的关键所在，对于教材中规定的试验教学要开足，开好。仔细对待学生的试验，规范学生在课堂上的试验操作。对于个别试验，学生无法在课堂上开展，或者由于试
4、验时间过长，无法在课堂上正常完成的试验，能够利用课外、课余时间完成。监督学生完成教学中须要长期坚持的试验。5、刚好总结教学阅历定时开展教研组活动。在本学年的教学工作工作中，教研组主要围绕以下几个问题组织开展。一、平常教学工作是否能够正常开展，如何调整试验教学工作；二、平常试验教学时，学生的哪些试验会出现和设计比较大的偏差的，自己课堂上是如何订正，以及今后如何改进试验设计；三、学生对试验操作中主要存在的误区，学生对试验技能的驾驭状况；四、对试验教学的反思和建议。试验工作安排 篇220xx年在期盼中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。我们须要坚持“在服务中提升品
5、质”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展；我们须要坚持“用爱心服务成长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。以20xx年十大工作重点为目标，创新地开展工作。一、工作目标20xx（一）幼儿发展目标孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。（二）老师发展目标让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态，关爱每一个孩子，关切每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐；
6、让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。二、工作措施（一）重点工作1 、 服务好加盟园工作。2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。3、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。4、各班依据本班实际拟订班级教化安排，确定教化目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。5、接着抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。6、开展好“六一”庆祝活动。7、切实搞好幼儿毕业典礼。（二）常规工作1、抓好幼儿园平安管理工作。完善平安管理制度
7、，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级平安管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿平安教化，培育幼儿的自我爱护意识和实力。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。3、加强老师队伍建设，接着开展老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教化随笔；坚持在日常工作中练好基本功；开展老师听评课活动；组织相关培训活动；主动参与学校组织的其他活动。4、采纳多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣扬活动；开好每期一次的家长会。5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料
8、的.收集、整理与保存。三、学期工作日程支配二月：1、新生报名并完善相关登记资料。2、拟订教化教学安排。3、常规检查。三月：1、老师教案展示评比。2、老师听评课活动。3、常规检查。四月：1、老师教化随笔展示评比。2、班级特色课程展示活动。3、常规检查。五月：1、老师读书笔记、读书心得展示评比。2、六一庆祝活动。3、常规检查。六月：1、老师自制教玩具评比。2、家长开放日3、常规检查。七月：1、幼儿毕业典礼。2、学期工作总结。试验工作安排 篇3为适应新课改中实施的新课程标准，充分发挥试验室的功能作用，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，上好试验课，制定本学年工作安排如下：一、 指导思想以先进的
9、科学教化教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教化改革，深化推动素养教化，适应新课程改革中实施的新课程标准。仔细贯彻学校新学期工作安排和教学安排，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性，全面提升学生的科学素养，进一步让科学教学成为实施素养教化的重要阵地。重点培育学生自主创新、合作探究、实践实力等。二、工作任务为了实现试验室教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教化教学质量，顺当完成本学期各项教学任务，结合我校试验室的实际状况，本学期试验室将仔细开展好以下几个方面的工作：1、 明的确验的目的意义，提高相识，努力做到试验室管理科学规范，运用注意实效。2、 根据各级领导的要求，依
10、据各年级科学试验教学安排，努力做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。3、 加强试验室仪器设备、低质耐用品与低质易耗品的管理，要做到：(1) 定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报，存放定位，取用便利，尽量做到科学、整齐、美观。(2) 实行仪器设备等入账、借用登记制度，反丢失或损坏的要酌情处理。(3) 实行易耗品入库、领用登记，严格限制易耗品在运用上的奢侈。(4) 常常维护保养试验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好运用与修理记录。4、 执行好试验室守则、借还赔偿制度、平安保卫制度等。二、 详细措施1、 进一步完善试验室管理的各项规章制度
11、并仔细贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。2、进一步完善试验室各项工作。学期初仔细做好各试验室设备的检查修理工作，使试验室各项工作能够正常运转，保正试验课正常开出。3、 加强请示汇报，取得领导支持。4、激励老师自制教具，丰富教学材料，充溢试验设备。5、加强平安措施，危急药品妥当保管，指导学生正确运用仪器设备，配齐消防器材。6、做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，刚好做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。7、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。8、对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。9、努力做好“五防
12、”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户彻底打扫一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境整齐，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。10、做好期末工作总结，清点仪器、设备 、药品、制定选购安排。试验工作安排 篇4一、班级基本状况和目标：一年三班共有学生31人，其中男生18人，女生13人。学生大多数来自于高新区各个地段。这些学生自然状况参差不齐，但素养不错，进取心强。依据一年级新生的特点，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明
13、确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、活动支配：第一周：学生报道，做好开学以及小学生一日常规工作。其次周：学生进入正式上课学习阶段，做好学生各项资料的登记造册工作。给家长下发“学生补种疫苗通知单”。第三周：选择班干部，制订班规以及各项活动安排，强化学校以及班级的各项常规管理条例。开展主题联欢会：迎接“老师节”和“中秋节”的“迎双节”联欢活动。第四周：以班级为单位，打算15以上的校运会检阅节目。一年三班初步选定歌舞表演甩葱歌。做好各项常规教学工作。第五周：主动筹备“高新第一试验第一届校运会暨学校庆典仪式”活动。协作学校领导布置的各项工作。第
14、六周：召开长春“高新第一试验第一届校运会暨学校庆典仪式”（依据学校的组织支配）。第七周：“十一”国庆长假。第八周：进入“小长假”后的第一周，起先学校的学习生活，做好各项一日常规和教学工作。第九周：打算期中考试，复习迎考。做好各科复习工作。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：学习新课，并以班级为单位开展社会实践活动。第十三周：主题班会：特色班学习心得展示（古筝、绘画、书法，小主持人等）。同时协作学校做好各项常规教学工作。第十四周：开展“互帮互助”活动。第十五周：“互帮互助”总结会。第十六周：主题班会：“我爱我家，感恩父母”。第十七周：期末复习动员。第十八周：期末复习动员。第十九
15、周：期末考试。试验工作安排 篇5贯彻国家教化中长期改革和发展规划纲要的精神，依据西城教委新学年工作安排以及学校发展的实际须要，本着求真务实、创优争先的指导思想，制定并实施学校新的发展规划，高质量地完成本学期的各项工作。一、制定学校规划的工作1开学初，完成学校四年发展规划探讨稿。2广泛征求看法，修订学校四年发展规划。3主动筹备教代会，探讨通过学校四年发展规划。二、接着推动课程改革工作1完善课程安排，启动多元化课程体系的建立工作。依据课程体系，重新修订编排课程方案。2召开探讨性学习工作研讨会，进一步总结研讨探讨性学习课程的实施工作。3主动推动校本课程建设工作，重新修订部分校本教材，完成学科德育校本
16、教材的编写工作，数学、物理学科校本选修课教材投入运用。4在探讨性学习课程和爱好类选修课程管理中开发、启动课程管理网络平台。5尝试开设专题型课程和专长型课程。三、深化特色教化，推动特色发展1完成习惯培育方案的修订工作，形成细化的实施措施。2依据教科室业已制定的培育学习习惯的细则，制定出有针对性的目标要求和检查落实措施。3围绕习惯培育，明确目标，不断充溢系列化的教化实践活动内容。4召开深化特色教化的专题研讨会，重点探讨落实环境育人、弘扬传统文化、营造读书氛围、启动家长学校等德育内容。四、初三年级工作1加强对学生的管理，面对到中学部上课这一环境改变，制定出有针对性的年级管理细则。2开学初召开初三年级
17、工作会，仔细探讨制定完备的工作安排，总结阅历，充分沟通，制定出应对策略和相关的措施要求。3完善原有的备考工作措施。针对中考出现的改变，各教研组开展专题研讨工作；各备课组仔细探讨新的策略，统一相识，提高备课质量；老师要相互听课，提高课堂效率，主动参加区教研活动；年级组要加强对中考的探讨，刚好进行学情分析和考试分析。4初三工作的分段支配、整体支配要更加合理，在初三学生中开展的学法指导、学习策略的讲座要注意效果，升学指导、心理辅导要具有针对性，在原有基础上进行总结，使升学打算工作更加科学化，取得更大进展。五、加快推动特长生培育工作1本学期主动推动理科特长生的培育工作，召开专题研讨会，探讨解决课程开设
18、、课时支配、导师聘任等方面的工作，重点做好数学、物理学科特长生的选拔、校本教材的编写以及开课前的各项打算工作。2接着探究特长生的选拔机制、培育机制和运行机制，完善排球队的管理和训练，接着同什刹海体校合作共同办好女子乒乓球队，制定出全年训练和竞赛安排，力争使我校运动队的竞赛成果有重大突破。3制定文艺特长生新学年的培育目标，与中学部亲密协作，完成合唱队、舞蹈队的培育安排，尽快落实场地、人员、导师的支配，4启动科技特长生的培育工作，加大投入，主动支持，重点做好:（1）选拔探讨性学习优秀课题，集中培训，参加创新大赛。（2）主动开展科技特长活动，在机器人、无线电测向、环境小硕士等项目上取得进展。六、校内
19、工程建设工作1高质量做好加固工程的后续工作，完成市政热力供暖系统引进工作，完成北教学楼教学设备安装调试工作。2启动南教学楼的翻建工作，有序做好南教学楼的搬迁以及各项打算工作。3加快推动操场东侧改进项目工作，本学期力争完成设计、土木施工、内部装修工作，争取在其次学期投入运用。4策划校内整体的规划工作，力争在20xx年春季完成校内改建工作。七、教科研工作1做好十二五科研课题的规划工作，并做好申报前的各项打算。2接着完成的工作：（1）初中发展性评价课题工作。（2）班主任专业化的探讨工作。（3）学科德育的探讨工作。3协作学校做好推动老师专业化发展工作：（1）建立学习共同体，并制定相应的目标、内容、要求
20、和措施。（2）丰富校刊积累的栏目和内容，刚好刊载学校发展动态、老师学习沟通、读书心得以及各部门工作进展状况的。（3）围绕提升老师教化创新实力、教科研实力、反思实力、心理教化实力、现代教化技术应用实力，聘请专家举办专题讲座和培训工作。（4）发挥骨干老师的引领作用，教科室组织骨干老师开展对教学方式方法、学科德育的探讨，并实行沟通活动，指导教化教学实践。八、学校的常规工作1进一步实行学校体育工作条例，上好体育课、体育活动课、课间操和眼睛保健操，确保学生在校每天体育活动一小时的时间。试验工作安排 篇6一、指导思想：为进一步提高试验的管理水平和实力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试
21、验水平和试验效果，保障学校科学试验教学的正常开展，推动学校科学教化发展，制定本安排。二、主要任务、目标：1、按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。2、做好本学期仪器调拨入账工作。3、做好试验室各项日常管理工作。4、参与上级组织的试验操作竞赛、教具竞赛等活动。三、详细工作措施：1、各项工作由各位负责老师分工负责组织、协调。2、试验室详细任务和目标。(1)拟定本学期教学安排，各年级科学教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格
22、，即上墙的12种表格按要求和时间支配刚好完成、刚好填写数据。(2)试验教学前必需打算好试验所需仪器、材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程、方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察、探讨，得出相应的结论，完成试验教学。(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的科学观和相应的试验实力;(5)资料员开学刚好收集各年级教学工作安排、演示试验安排表、分组试验安排表;期末按时收取教学工作总结、
23、演示试验记录表、分组试验记录。(6)在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学探讨，以不断提高科学学科老师的教学与试验实力。3、材料归档。(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求;4、试验室器材管理。试验室管理员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作
24、;(3)每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作。(1)做好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;(2)做好本学期仪器调拨工作。(3)参与试验操作竞赛、教具竞赛。不足之处，另行补充。一、指导思想依据科学课程的教学要求，各试验室应主动协作各年级科学教学活动，做好各课的试验室打算工作，以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。二、主要任
25、务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。三、详细工作安排1、试验室管理员工作：(1)全面实施素养教化,试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验员详细管理试验室工作。(2)根据省实施九年义务教化学科教学仪器，器材配备要求，做好仪器、器材的补充安排。对科学试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好打算。(3)平常教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进行分组试验。(4)依据教学须要，可以自制一些教具。(5)加强平安措施，危急药品
26、妥当保管，指导学生正确运用仪器设备，配齐消防器材。(6)做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，刚好做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。(7)做好仪器、器材的常规修理和保养工作。(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境整齐，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。2、任课老师工作：(1)任课老师要在学期初制订出学期试验教学安排，交教育处检查，再交试验室存档，任课老师根据课
27、程表到试验室上课。(2)任课老师与试验老师要共同努力，主动协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的试验不得随意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。(3)任课老师应仔细填写“试验通知单”。演示试验提前三天，学生分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。(4)试验老师应协作工作，按单打算试验用品，并提前一天打算好。在打算过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。(5)演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作规范，现象明显。试验过程中
28、，要引导学生视察、思索，达到预期效果。(6)上学生试验课时，要组织学生排队入室，保持安静。要把全班学生编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课老师带领学习学生试验规则和试验室平安守则，然后再起先分组试验。(7)学生要做好试验前的预习打算，试验时要主动思索，细心操作，仔细视察，照实记录。要主动创建条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作实力。试验老师要跟班辅导，解除仪器故障，处理有关问题。(8)试验完毕由试验小组分工负责，按三净(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。试验老师要刚好对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。离开试验室时要关好水电开关和门窗。