《2022教师述职报告通用13篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师述职报告通用13篇.docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022教师述职报告通用13篇老师述职报告 篇1敬重的领导：您好!时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面这学期，本人担当一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历
2、的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，
3、到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日老师述职报告 篇2本学期我校始终坚持党的教化方针，以党的十八大精神为导航，以人为本，坚固树立和全面落实科学发展观，围绕实现中国梦为目标，与时俱进，开拓创新，以提高教学质量为抓手，在市教体局和镇中心校的指导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕遵循教化规律，促内涵式发展的工作思路，圆满完成了本学年所制定的各项工作目标。一、加强老师队伍建设
4、，提升老师素养，转变工作作风。本学期，我校利用每周的例会组织老师仔细学习相关教化法律法规，同时，学校强化了老师的政治学习，进一步规范了老师行的为。组织老师不断学习中小学老师职业道德规范、 河南省规范办学行为50条等相关法律法规，特殊是新郑教化(xx)66、67期简报的学习，让老师们更加相识到师德师风在工作中的重要性。同时学校强化老师培训工作，主动举荐老师参与上级组织的各种培训和学习，本期共外派老师听课30多人次，吴廷俊老师参与第四周期接着教化学习，有5名老师参与了专业技术人员培训，吴倩倩、马欢欢、花桂荣、刘春英等老师主动参与教体局组织的各种培训。二、让文化育人，让活动促发1、本学期，我校又投入
5、10000元预算经费，走廊和教室、各功能室墙面接着进行了中华经典诗文美化亮化版面栏目，内容高雅、图文精致的弟子规、中华名人名言、古诗词和中华传统美德，熏陶了师生养成了走如风(轻走慢行)、座如钟(宁静端直)、温雅礼(敬好礼)等德育教化，校内外更少了追逐打闹、高声骂架等不良现象。2、本期我校分别实行了少先队建队日庆祝活动，并实行了入队仪式，共汲取新队员79名；感恩节活动，对在校学生进行了尊老敬老助老的教化活动，组织学生开展为老人做家务，为父母洗脚等活动；为了丰富学生校内生活，我们还开展了校内文化系列活动，活动包括国庆节手抄报评比、中国梦，我的梦手抄报评比、英语口语展示、各年级写字竞赛、冬季长跑活动
6、等等。3、开展好了五项常规评比活动。结合学校特色和德育重点，本学期，大队部依据常规管理要求扎实有效地开展常规评比，由每日五项评比少先队检查组进行检查并记载，大队部依据值日生记载进行每日公布，一周总评，在周一升旗仪式进行名次的公布，发放流淌红旗。4、开展最美学生和学习标兵的评比。从学生的养成习惯和学习看法方面开展活动，真正让学生做到会做人，会学习。本期共评出最美学生5人，学习标兵60多人，学校适时了赐予表彰和嘉奖。三、加强常规教学管理，全面提高教学质量。1、加强理论学习，转变教化观念。组织广阔老师进一步学习课程标准，发放做谋略的老师等书籍，仔细学习优教通及班班通运用方法，强化现代教学意识，明确教
7、化改革的方向和特点，坚固树立以学生为主体，以老师为主导、为孩子的华蜜人生奠基的教化理念，抓教学方法的改革，抓课堂效率的提升，抓后进学生的转变，抓学生的全面发展。全面深化学校教学管理制度改革。2、充分发挥教研组的作用。语文教研组和数学教研组分工合作，主动开展教研活动，对老师在教学过程中出现的疑点、难点刚好组织老师进行探讨探讨，开展活动，总结阅历刚好推广。教研活动搞得绘声绘色。3、主动组织老师学生参赛，提高全校的综合素养。本学期，我校分别参与了教体局实行的冬季长跑活动和英语才艺展示活动。周新杰、马欢欢老师参与课堂达标晋级活动，荣获一等奖；语文组的小学语文以问题为中心的课堂教学模式实践与探讨荣获新郑
8、市教化成果一等奖。4、抓常规教学的检查工作。开学初学校制定了常规检查工作方案，包括对老师的课程纲要、导学案、批改作业、听课、学习笔记等各项检查，并在开学后例行每月常规检查，在检查的过程中刚好进行阶段总结，表扬先进，推动后进。特殊是在每学期的道德课堂竞赛活动的检查过程中，给听课老师发放评课表，每听完一节课，都要客观公正的对被听课老师进行评课和百分制打分。常规听课结束后进行仔细的评课议课。四、加强平安教化，确保学校正常的教学秩序。我校对平安工作常抓不懈，学校充分利用例会、国旗下讲话、横幅、标语、板报、宣扬老师述职报告精彩结尾窗等多种形式，对在校学生进行平安教化。学校不定期进行防震演练、逃命演练、消
9、防演练等。各项活动每期至少开展两次。另外在全体师生中，进一步增加平安工作的法制观念，切实做到学校发展与学校平安两头兼顾，层层签订平安工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。主动实行各种预防措施，强化校舍、食品卫生、学生外出活动、危急品等项管理，学校实行24小时值班制，实行上课期间大门落锁，外来人员的询查登记，老师轮番值班和领导假期带班等项制度。主动安装监控设备，做到校内24小时处在监控范围，充分发挥技防力气。本期新购置灭火器9个，应急灯2个，疏散标记四块，全部安装到位。五、主动改善办学条件，迎接均衡教化验收。本学期，我校作为薛店镇迎接国家义务教化均衡县市验收重点单位，在经费惊慌的状况下
10、，主动支配各项设备设施的购置，圆满完成迎检工作。通过整修房顶，粉刷教室、走廊和老师述职报告精彩结尾六个功能室，安装9+2日光灯，购买图书、仪器，整修操场，更新文化设施等，大力改善办学条件。六、存在的不足1、老师队伍的整体素养有待进一步提高，老师年龄偏大和自然减员使学校可用编制严峻不足的问题亟待解决。2、办学理念、课程标准的学习、导学法理念有待进一步提升，着力在精细化、好用性方面下功夫。3、学校硬件条件较差，校内地面不平，硬化、绿化面积小，不便于开展教学及学生活动。七、下学期工作改进的重点1、要加强老师课程标准的研读，以标准促教学，以标准提效益。2、加强学生日常行为习惯的养成教化，教会学生做人，
11、学会学习。3、开展社会实践等教化活动，丰富师生的学问面。4、接着改善办学条件，让学生爱学校，让老师爱校如家。老师述职报告 篇3本学期，本人担当高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、 仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教
12、材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并仔细搜集每课书的学问要点，课后刚好对该课作出总结。二、 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到
13、提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从
14、而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，
15、在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!述职人：xx20xx年xx月xx日老师述职报告 篇4时间飞逝，转瞬我已从事教育主任工作整整一年了。这一年来我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以心安理得地说我是怀着对教化的幻想，在全身心地投入教化工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回
16、报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。过去的这一年里，我同时担当四年级语文学科的教学，我深感自己肩上的担子很重，同时我也醒悟地相识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必需靠大家。所以，一起先我对自己的定位是：要有敏锐的眼光，广袤的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我全部的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的教学氛围。为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力成为优秀老师学校须要管理者，但更须要优秀师资。作为老师首先必需加强自身的师德修养，提升业务素养，因此，我始终要求自己做到以下几点：1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师
17、表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教化事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教化”，我能以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，放开胸怀能够容纳整个宇宙的人，肯定会得到别人的敬重和接纳。2、虚心学习。实践证明，优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，主动参与校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生沟通，取他人之长补己之短，把学
18、习当作自己的工作，乃至生命不行或缺的部分。3、注意探讨。高素养的老师应当具有剧烈的科研意识。通过“科研”，促进教化观念的更新和教化教学行为的改善，在实践中我能有意识地渗透理性思索，在总结中有所发觉。二、努力成为勤勉的管理者作为教育主任，面对着学校教务管理的重担，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，我坚固树立了三种意识：1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。我知道要靠正确相识自我、求真务实的科学看法，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。2、服务意识。教化是服务，管理更是服务。教
19、育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我更应当坚固地树立服务意识。在工作中我能到处以大局动身，时时为老师着想，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。3、探讨意识。管理是科学，学校教务管理要想与时俱新，管理创新，必需养成学习和思索的习惯。在管理中，我和教育处其他成员研讨，制订好学校的每周工作安排，并组织实施，使学校各项工作更有针对性、实效性，并留意总结教务管理方面的阅历。其次，制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。三、主要工作1、每学期开学前，组织行政人员联合总务处到新华书店领取教科书及教辅用书。XX年8月，由于接收了大二郎巷小学的部分
20、分流学生，上半年征订的教科书数目不够，给发放工作带来了一些困难，经过一个多月与新华书店及其它学校的协调，才得到圆满解决。2、组织素养教化活动，支配课程、授课老师、值班、发放教科书等事宜。3、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好期中抽测、期末工作支配和期终检测工作等各项工作，为学校考评供应依据。4、组织人员完成“双基”资料的搜集、整理、录入工作，顺当通过国家双基验收。5、与教研室进一步加强了教学常规工作的管理与考核，突出了教学管理中的“三抓”：抓备课，抓上课，抓作业。6、组织教育处其他人员依据安徽省义务教化试验课程支配表及安庆市依泽小学学校内部管理体制改革方案给每位授课老师合理支
21、配了课程。对于因公差、病事假老师的课程，刚好调整，做好支配，从未出现空堂现象。7、XX年5月至8月，组织小升初登记、支配等工作，使250名毕业生顺当升入各所中学，小升初工作受到了区教化科的好评。8、与办公室韩主任利用假期对本校责任区进行查访、核实。为一年级新生招生工作做好了前期工作。教育处工作头绪多而杂，难免忙中有错中，所以也存在着很多有待改进的的地方。我将更加努力，创建性的开展工作，做到早布置、多指导、勤督促、善思索，切实为全体老师、全体学生做好服务工作。老师述职报告 篇5各位领导，各位老师：大家好！时间消逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从
22、学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下：一、思想政治方面作为一名老师，特殊是一名体育老师，我首先在思想上严于律己，一个年来，我听从学校的工作支配，协作领导与老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。二、教学工作方面在平常的教学工作中全面贯彻教化方针与新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念与学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已
23、驾驭的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。三、本学期的主要成果本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成果有了很大的提高，例如：我武术队参与县第x届小学生武术操的竞赛中，总分获得了全县其次名的好成果，取得这样的成果是离不开老师与同学的努力，希望在今后的竞赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的
24、课外活动，获得了各位老师与学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的欢乐。回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作与竞赛取得了肯定的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的老师。述职人：xxx20xx年x月x日老师述职报告 篇6一晃自己入行已两年，两年的特岗老师生活，自己是感慨良多。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现在又是一年暑假。现对这一
25、年来的工作进行总结。一、乐于奉献，注意自身品德修养我主动仔细学习，提高自己的思想道德修养，并写了具体的学习笔记。今年更是主动参与了“师德师风建设”学习，仔细写好了学习心得体会。在工作中，我到处严格要求自己：听从领导支配，顾全大局，从不体罚学生，从不收学生家长的礼物，从不给学生订资料，从不在工作时间从事消遣活动，对待同事谦和礼让。我仔细学习党和政府的教化学方针政策，坚持以育人为主，注意对学生思想品德的培育和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人格。仔细钻研xx年的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己教化实践的准则。在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策
26、自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在教化实践中取长补短，共同进步。酷爱和关切学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的实力俗话说：“活到老，学到老”。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的须要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过学习新的教化教学理论，驾驭其中的精髓，对
27、自己的教化教学进行不断地改革与创新。因为，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的教化改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得主动的效果。平常，主动参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，特殊是xx年参与的嘉兴市领雁工程培训，从小学到了许多教化教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教化教学理论学问，了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维，驾驭教化教学新方法，指导教化教学实践。三、教学不忘反思，作一名探讨型老师作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也始
28、终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制定学期教学安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地探讨教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的主动性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与探讨，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学看法与教学水平都得到了领导与其他老师的确定，5年中两次被评为校级“先进
29、老师”。为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人主动报名参与开课活动，希望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有探讨课例，每次开课都仔细对待，受到了听课老师的好评，教学实力得到了很大的提升。课后，能依据学生的学习状况对自己的教学方法常常进行反思、总结，与同事沟通，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还主动参与课题探讨，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个
30、校级、市级课题，努力担当探讨任务，撰写探讨心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于xx年完成了结题工作，另1个市级课题也已探讨了一年，正在结题打算中。四、仔细负责，做好教研组长工作因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的相互协作，在本人担当数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺当开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师，爱学习，爱沟通，会共享，会思索，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还主动做好带头作用，每次活动都仔细做好打算工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时常常激励青年老师多参与开课、课题探讨等活动，争取使
31、我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。总之，教化工作没有，只有更好。为无愧于自己每天面对的那几十双充溢信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将主动探究，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热忱投入到新的工作中去，以期取得更大的进步！感谢大家！老师述职报告 篇7本人xx年6月毕业于丹阳师范学校，同年8月参与工作。xx年8月被评为小学一级老师。xx年7月获老师资格证书，参与一般话培训考核达到二级甲等。自从踏上工作岗位以来，本人始终从事音乐教学任务。工作中我能始终严格要求自己，做一个合格的人民老师！主动学习先进的教化理念，与时俱进，爱岗敬业，团结同事，为人师表，酷爱学生，让每个学生都得到
32、发展。在工作上兢兢业业，踏踏实实，备好每一节课，上好每一堂课，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。回顾过去的8年，主要工作总结如下：一、做一个富有爱心的老师。爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。二、争取做一个科研型老师。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有面对新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，多次上公开课，并获得听课老师一样好评。xx年我又主动投
33、身于镇江市教化科学规划课题发挥老师特长，开展特色活动，全面提高学生音乐素养的探讨，担当了在中年级的试点探讨工作。三、做一个理念新的老师。我主动参与各项培训，xx年中小学音乐老师暑期培训班中，表现优秀。我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在音乐课上，我把音乐学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。在从教的8年中，我酷爱我的教化事业，坚持出满勤，做到早到校，晚离校。一分耕耘，一份收获。xx、xx、xx学年度均被评为“句容市试验小学先进教化工作者”。在xx年镇江市信息技术
34、在学科教学中有效应用优质课评比活动中，所执教的忆江南获得二等奖。并多次在市各类老师基本功竞赛中获奖。指导的校“小白灵”合唱队，几年来，参与了全部市组织的文艺竞赛，除一次获得二等奖外，其他都是一等奖。成果属于过去，教化教学这门艺术永无止境，在这次晋申小学高级老师职改中，不管是否能评上我都会一如既往的酷爱我的教化事业，努力工作，奉献我的青春，为教化事业添砖铺瓦。述职人：xxx20xx年xx月xx日老师述职报告 篇8敬重的各位领导，老师们：大家好!经验夏花的繁华、秋实的丰美、冬雪的安静、春草的朝气、麦粒的饱满，我与xx中学20xx届毕业生走过了一个充溢挑战的学年。在这一年的工作中，我坚持以德为先，酷
35、爱教化事业，恪守老师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。在课上课下，都留意德高为师，以身为学生的表率。在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都留意仔细备课，深研教材，敏捷选择教法，以求到达最佳的效果，仔细对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让学生在体育加试中取得好成果，今年其次学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级老师轮番在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每一天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。在这一年的工作中，我力求精益求精。中考前的复习大课，每一天4节语文课，有时还须要连排，课
36、时不行谓不多，工作不行谓不累。在这种情景下，我仍旧留意每节课的质量。课下埋头备课，课上细心教授，课后耐性辅导。我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的来回。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都细心阅卷(为了不耽搁时间，有时还把试卷拿回家中判阅。)，审卷，分析，在其中发觉问题，抓住重点，找拓展，细巩固。在这一年的工作中，我注意方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的安排，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成果逐步提升，第一学期末优秀率达x%，完成了安排所订的目标。本学年的总复习，时间紧、任务重，我留意分析了中考取向，以达最佳效果。本年度中考增加了语句排序、标
37、点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等资料，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的xx中学，越居全区的前列。中考中，也取得了喜人的成果，我所教的班级优秀率达x%。热忱、汗水、奋斗、艰辛在这一个学年中交织融合，我自信无愧于老师这一称谓，无愧于九年级语文老师的职责，在这一个学年我也收获了信任、敬重与快乐。一年工作已告一段落，我也深知教化之路久长。对继往学生，我愿给他们最完备的祝福，期望我的教化益于他们的成长;对于将来我期盼我用爱心学识与人格指引学生完备的明天。此致敬礼!述职人：xxxx年x月x日老师述职报告 篇9敬重的领导和老师：大家好
38、！我的名字是，诞生在xx，xx。毕业于xx师范高校，主修英语教化，大专学历。年，他在xx省教化学院获得英语教化学士学位。我在xx，xx起先我的工作。我始终在时代镇的初中任教，从事英语教学。在过去的十年里，我们始终努力在教化的第一线，教学仔细负责，成果突出。她在xx被评为小学老师已经五年了。自上任以来，他担当了两年的英语教研组组长和班主任。现在我将报告我上任以来的工作如下：一、致力于教化并成为一名老师作为一名老师和一名老师，我深深体会到“教书育人”和“文以载道”的重要性和难度。多年来，他始终有着明确的政治目标、高尚的道德修养和实践“三个代表”的进取心。同时,全面贯彻党的教化方针,忠诚于人民的教化
39、事业,具有良好的师德和老师素养,遵纪遵守法律,教书育人,当好老师,仔细履行岗位职责,有剧烈的奉献精神和责任感,，在大是大非面前旗帜显明、立场坚决。自从上任以来，他始终坚持全员出席。工作主动进取，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷工作，始终坚持走在教学第一线，实现教书育人、当老师。20xx年x月，被xx镇人民政府授予“十大老师”称号。20xx年和20xx年被xx镇人民政府评为教化教学先进个人。二、勤奋的教学和卓越的成果作为一名老师，我始终以教书育人，做一名老师;作为我的职责，仔细勤勉。在教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心。虽然有些班级基础不好，但我信任每个学生都有自己
40、的爱好和特长。在教材和教学目标的实施上，我们不坚持“携手共进”，而是正视事实，追求“差异化发展”。在教学方法设计上，突出实施，激发学生主体意识，激发学生求知欲。每节课应设计学生参加的问题，以指导和训练学生的学习。为了适应新世纪的教学要求，我们在过去两年致力于教学改革，并取得了良好的效果。20xx年，我教的初中二年级一班在年度期中考试和期末考试中获得了同年级第一名。三、深化探讨、大胆创新上任以来，我始终把教学和科研放在重要位置，把成为一名学者型老师作为我的目标。不断激励自己，努力学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势，了解初中英语课程改革的发展方向。从20xx年到20xx年，作
41、为学校英语教研组组长，我能够主动组织教研组的备课活动，与同一学科组的老师一起探讨教材、教学方法和学习方法，完成两篇论文，分别是：初中英语爱好教学法及农村英语课程改革中存在的问题与建议。同时，主动担当校级开放课程的教学工作。四、奉献精神和辛勤工作作为一名老师，我深深意识到教化过程是一个极具创建性和挑战性的过程。我只懂教学，不会教化人。我不是一个合格的老师。我记得陶行知先生的话：“同心同德，无微不至“全身心投入教化教学，诚信待人，不计后果，关爱不骄，信任不包庇，在学生中树立良好的老师形象，赢得学生的敬重和爱戴“.我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了良好的效果。从20xx年
42、到20xx年，他先后担当过初中二年级和三年级的班主任。在我担当班主任期间，在初中二天，我主要是教化学生发展一套自适应学习方法，形成良好的学习风格。在三年级，我主要指导学生调整心理状态，努力学习，取得好成果。在班级管理方面，班级干部是全班参加班级管理、完成班级事务的骨干力气。与老师和家长保持亲密联系，奇妙运用老师和家长的力气，打造教化合力。我的教学方法得到了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了必要的成果，师生关系和谐，班级管理有序，班级凝合力强。同时，在引导学生方面，在20xx和20xx年，我们引导了三年级x班的xx名学生和二年级三班的这次学生在全国中学生英语水平竞赛中获得三
43、年级组三等奖和二年级组三等奖。五、细心教学，形成特色教学是学校的中心任务。学校以教学为中心，这是办好学校最基本的法则。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，有机结合各种教学方法，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，努力做到由简到繁，由易到难，简洁易懂。我特别注意提高教学技能，注意教学艺术和生动的教学语言，学生简单学习，老师自然教学。首先，作为一名一般的老师，他可以严格要求自己，始终以细致的工作看法关注教学工作的各个环节。打算、帮助和检查三个环节是例外。他对课堂教学中各种意外因素的教材打算、学生、重点和难点打算进行了大量的努力和深化的探讨和探讨;辅优生、辅差生、辅重点;学生
44、考试;不超过大纲，不离书，试题敏捷，发展思维，快速反馈，刚好补错。在教学过程中，我们可以依据学生的详细状况刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，培育学生的思维实力，提高学生自始至终分析和解决问题的实力，依据学生的特性差异因材施教，使学生的特性和专业发展顺当，学问水平显著提高。二是在做好教学管理和教学规范的同时，坚持深化教学一线，与老师共同制定和实施各项教学安排，共同探讨各种教学问题和解决方法，广泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平，有目的、有安排、实事求是、客观地组织课堂听评，从教学理论、教学创新、教学效果等方面进行评价，促进老师教学水平的提高。六、坚持学习，提高自我上任以来，我主动参加
45、各类老师接着教化、学习和培训，截至20xx年12月已达到258学时。20xx年5月，他胜利通过计算机专业职称考试。同时，他们还主动参与学校和教化系统组织的各种培训和讲座。在最近五年的年度考核中，他被评为4名合格，1名优秀。总结起来，当然，成就只能代表过去，还有很长的路要走。今年，我申请了中学一级老师。无论胜利与否，我都会接着努力，不断提高自己的各方面素养，努力把工作做得更好，努力成为一名优秀的人民老师。最终，我希望得到各位领导和同事的真诚支持！老师述职报告 篇10敬重的领导：您好!在过去一学期的英语教学中，现作如下几点汇报：这学期起先，我大体上了解学生英语水平，我因材施教。详细做法是：培育学生
46、课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并激励学生用英语思索问题、回答问题;依据高考要求，从高一年起先就须要培育学生的阅读实力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。一、培育学生的自学实力只有通过辅导学生驾驭一套科学的学习方法，并培育学生的自学实力，才能使学生的学习主动性和主动性得以发挥。详细包括：培育学生的预习实力、各种方法驾驭英语基本学问的实力、学生自己整理所学学问的实力。另外，自学实力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是学期起先就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，如，高考必备词典，让学生勤查字典。二、激发学生学习英
47、语的爱好在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂，如举办讲故事、戏剧表演等。三、巩固教学效果发展学生智能教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思索、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动机会则不多。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。课外作业，有助于学生发展智能和创建性才能，有助于培育学生敏捷地应用学问解决问题，有助于培育学生的实力，并能培育学生按时完成任务的习惯和责任心，以及克服困难的精神。因此，老师要在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公允性、客观性和性，还要重视学生的选择性和创建性以及答案的开放性和多样性。四、备课，既备学生，又要备教法备课是一个必不行少，非常重要的环节，。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭