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1、2022五年级声音的作文集合七篇五年级声音的作文 篇1城市是一个随时都在改变的地方，充溢了各种各样的人和事。可是你细致倾听过它的声音吗？早晨，当第一丝阳光出现在城市的天空中，城市的闹钟立即响了起来：“滴滴”、“叭叭”，在督促着人们快点起床，以免上班、上学迟到。懒散的人们拗不过城市闹钟，只好伴随着“闹钟交响曲”起床啦！上午，城市里非常喧闹。汽车的“叭叭”声督促着人们要“珍惜时间”；自行车的“叮叮”声在提示人们要珍爱生命；教室的上课铃声在提示大人们和孩子们不要贪玩，要不断的学习；起重机的“隆隆”声在告知大家城市的将来还在不断的建设中。有人在街上闷闷不乐地走着，汽车的“叭叭”声在劝慰他：不要放弃，只
2、是一次失败，没什么大不了的，你要从中吸取阅历和教训才是；有人傲慢地走在街上，自行车的“铃铃”声在提示他：“不要太傲慢，一次胜利而已，没什么了不得的，要虚心才能进步”。下午，城市的交响乐又变得急躁起来了，“滴滴”、“叭叭”，此起彼伏的声音敲打着人们心灵，长长的车龙让回家的路显得那么长，每个人都急连忙忙的往家赶，那是城市里每一个人安静的港湾。晚上，城市的交响乐接近了尾声，汽车停进了车库，自行车锁进了车棚，孩子们的朗读声让城市的夜晚更增加了一份温馨，而广场上则响起了或悠扬或激扬的舞曲，城市交响乐的尾声带着一种冲突的心情，令人遐想。最终，夜深人静啦，城市的交响曲短暂结束了，他又在为明天酝酿着什么曲子呢
3、？城市的交响曲真是奇妙呀！五年级声音的作文 篇2假如你觉得大街上的其车身特别让人头痛，那你带上耳朵与我一起去倾听，去野外感受大自然的奇妙吧！走进村庄，农夫伯伯们正在干活，田野里小小的蟋蟀在歌颂，天空中的小燕子在与我问好“叽叽喳喳”。从村庄远眺过去，山的顶峰尖尖，一座有一座连绵起 伏，一层高，一层低。突然一只公鸡打鸣起来“喔喔喔”。一声又一声，村民们笼子里面装了几只小的，特别可爱，它们“咕咕咕”的叫去似乎在求助SOS呢！过 了一会儿农夫伯伯来叫我吃饭了天空中慢慢出现了几朵乌云，乌云快速地聚在了一起慢慢形成了一条条闪电，闪电突破了云层发出了“隆隆”的声音，幽静的山谷里也慢慢传出了几声“隆 隆”的回
4、声，雨下下来了越来越大落在了田野里，落在了树叶上，地上，发出了滴滴答答的声音。风也越来越大“呼呼呼”的声音洪亮起来，大大的、小小的水珠落 在了水池上，奏起了奇妙的音乐，有些还在水池上嬉耍、跳舞，雨停了，村庄面前亮起了几座山。我渐渐地走进了森林，森林里，许很多多的小鸟“叽叽喳喳”的描述着自己见到阳光时的好心情，雨珠从嫩绿的树叶上渐渐的滑了下来，心想：“为祖国奉献 自己也足够了。”“嘀”的一声小雨珠为大地祖国和泥土一点滋润，走了一会儿，小露尖头，坚毅的想冲破泥土成长起来。凉爽的泉水“咕噜咕噜”，泉水吟诵着一 首首奇妙而好听的诗句，可能是想和我一起唱歌，飞流的瀑布一看就给人一种神清气爽之感，森林面前
5、围围着一片大大的海洋。在海洋上，听见了海的呼喊，海浪敲打着海边的岩石，望见了海浪翻滚过来，许很多多的“海上摩托”在海面 飞驶着，海螺悬浮在海面上，贝壳张大又合上了自己大大的嘴巴。海浪如千军万马般冲了过来，阵阵水纹在海面上漂移。这就是大自然奇妙又奇幻的声音，快多多听听大自然的声音吧！五年级声音的作文 篇3我默念着想象着。一丝柔软的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充溢力气努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。我是一颗嫩芽刚刚顶破树枝的芽。我睁大新奇的眼想要看清这个花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐们交繁错杂拦住了我的视线。我嘤嘤的哭怎么一出世就看不清这漂亮的天地?我
6、听到小鸟的啼叫花瓣的轻摇可我看不到!突然耳边响起了一个深厚而亲和的声音那声音对我说：“孩子不要焦急你会长大的。”我一抬头原来是那树冠在对我说话。“您怎么知道呢?我这么小没有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”我默念着想象着。一丝柔软的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充溢力气努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。渐渐的我的身体长出了些许纹理圆鼓鼓的身材变的扁平我长大了!我是一片叶曾经是芽的.叶。我同鸟儿歌颂随花儿欢乐欢乐的我扬起华蜜的脸笑吟吟的面对着蓝天。可当我睁开双眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片叶咧着嘴放声高歌。
7、我眼眶一热滚出几颗热泪。我多么盼望成长为引人瞩目的叶可如今那么多的生命和我处在同一个位置生命多了就意味着埋没。我起先变得惊恐：是不是有一天会有人遗忘我来过?我张嘴大声的哭怎么可以就这样被丢失被遗忘被掩埋?我意识到自己的存在可没有人相识我!忽的那暖和的声音在我心底响起：“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”是啊这么多叶子确定会有开花的一个谁会说那片幸运的叶子不是我呢?我细细的眯起了眼轻轻的嗅着流云的味道仿佛看到了满山的红霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一层轻薄而细密的涟漪。我打了一个激灵是的我看到了敏感的花穗在我脸上轻颤细腻的花粉轻落在灿如朝霞的身躯上我长大了!我是一朵
8、花曾经是叶的花。鸟儿歌颂我的漂亮河流轻吟我的芳香我傲慢的抬起头满意写在脸上。月光多么的轻灵飘渺微风轻抚在我的脸上我得意的歌颂甜蜜的声线充满在小溪脸庞。西风送给我一颗晶莹的露珠黑夜赐予我优美的星光我得意的唱得意的唱怀里的礼物越来越多声音的尾巴也越来越悠扬。我的花瓣轻挽起月光的手银白的月光刺得我双眼满是光明我厌烦光亮!我挣开月光的手胭脂在静静地退散香气在渐渐的蒸腾。不不要!我好不简单得来的礼物与外套不要轻易的消逝掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”在我枯败的那一瞬间我听到了这样一句熟识的话。什么?莫非我已没有了心吗?我昏了过去当我再度睁开眼已变成了另外一个季节。
9、满眼的衰败与凄惨鸟儿已飞走落叶叠叠凄凄的躺在地上。我低头看了看自己惊异的愣住了：我变成了一颗火红的果甜蜜而浑圆的果。我不是已没有心了吗?怎么还活着?莫非是因为最终的醒悟?我思索着。“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”我喃喃的念着。我猛然醒悟原来是树冠教会了我华蜜就藏在一颗恒久藏满希望的心中。五年级声音的作文 篇4音乐，是一种动人的力气。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐，多种多样，不同的人爱着不同的音乐。而我，却独爱倾听风的歌颂。风的各种奇妙合奏无处不在。在夜晚，辛苦了一天的人们早早的钻进了被窝。风伴着蛙鸣、蛐奏、鸟啼，交织成一曲恬美悠远的小夜曲，轻轻伴人们入梦
10、。在暴风雨夜的时候，天地间响起了雨、雷、风的大合奏。这时候我喜爱静静地坐在窗户旁，细致地倾听它们的大合奏：雨声一下子强，一下子弱；风响一下子远，一下子近；雷鸣一下子长，一下子短。这首曲子虽然似乎很单调、混乱，但我却觉力杰得它是一首大自然的得作。沉醉在这天籁之中，置身在这奇妙的音乐里。每一种风响，都会引人遐想；每一个风的音符都让人心醉用耳、用，你心去倾听会发觉：天地间奇妙的声音无处不在。五年级声音的作文 篇5某一天的早晨，四周一片宁静。我躲在暖和的被窝中，睡眼惺忪地睁开眼，朝床边的闹钟瞄了瞄，才5点40分！这时，楼下传来了“沙沙”的响声。肯定又是那个清洁工。她每天总会在这时候出来。可我总是纳闷，
11、为何她情愿每每天不亮就出来扫地，就为了那点微薄的工资？直到有一天，直到有一件小事的发生，才让我重新相识了她。那一天，天刚蒙蒙亮，我便哼着小调，迈着轻快的步伐，走在上学的路上。正好碰见了在扫地的她。她穿着一件或许曾经是雪白如雪，可现在却沾满尘土、灰乎乎的工作服，拿着一把已不知用了多久、竹枝扎成破烂不堪的扫把，脸上戴着一只白口罩，露出了她那张黑不溜秋的脸。她身旁还停着一辆装着垃圾的垃圾车，上面放着一把簸箕。垃圾车散发出一股令人作呕的恶臭，剧烈地刺激着我地嗅觉神经，迫使我不得不紧捂口鼻，快步从她身边走过。而她好像没有望见我的样子，接着从容地扫着地。突然，“啪”地一声打破了这早晨的宁静。我扭过头一看，
12、原来是楼上不知哪个没道德的人，为了图便利省事，竟把一大袋垃圾从楼上扔了下来。那装垃圾的塑料袋由于猛烈的撞击裂开了，鸡蛋壳、废纸屑、烂菜叶等撒了一地。我原以为她要不大发雷霆，要不束之高阁。可是，她却弯着腰，弓着背，手持那把破扫把，渐渐地把撒了一地的垃圾扫了起来，装进那辆散发着恶臭的垃圾车。那一刹那，我不禁被感动了：她不是宏大的学者，也不是科学家，更不是推动社会经济的企业家。她只是一个平平凡凡、普一般通的清洁工，为了社会的清洁卫生，静默地在自己地岗位上奉献自己地一份力。是啊，一个人，无论她（他）是做什么工作，只要他的工作是为了大家的利益，是为大家服务，就算工作再一般，也是宏大的。虽然直到今日，我也
13、不知道她的名字，甚至一句话也没说过。但是，那个早晨响起的“沙沙”声，是我听过的最好听的声音。五年级声音的作文 篇6当黄昏慢慢暗下去，月上东山之时，天下其次泉泪泊之水倒映着天涯明月，奔跑跳动在惠山绿竹林青草地之间。突然，从高高的山崖上向下“蹦极”，珠玉四溅，突然在花丛中斗折蛇行，珠散玉乱，突然在光滑的鹅卵石溪床上，携着小鱼，带着拼抖，跑向山外的世界音乐在二胡的三个把位上回环，似乎一股水，清流里有诉不尽的柔情。闻名指挥家小泽征尔曾被这首乐曲由衷地倾倒，他曾说过“二泉映月应跪着听”，是的，此曲只应天上有，人间能得几回闻，或许唯有双膝跪在地，才可以聊表心中的虔诚与感谢。音乐慢慢缓和，似乎一位老者在诉说
14、着内心的无尽往事。我突然又想起了(命运)，但却与(二泉映月)迥然不同。(命运开头多变的重复与变奏好像在诉说着命运的不平与多折，但(二泉映月)却好像表明白对苦难命运的忍耐与较量。乐曲进行下去，我也慢慢深陷其中。这是怎样一种声音啊，它完备地诊释了生命的意义。是的，阿炳，苦难的阿炳，衣衫槛楼拉着二胡蹄珊而行的阿炳，瞎了双眼一贫如洗的阿炳，除了他，还有谁能在大街小巷不停地演奏二胡，还有谁能对生命有如此深刻的感悟，还有谁能专心和生命创建出这样一部简短而又深刻的鸿篇巨制?我不禁深深赞美阿炳的艺术才华。音乐慢慢平静下来，老者好像也累了，须要休息了，可音乐留给我的，却是无尽的遐思。没有苏轼“举杯邀明月”的闲情
15、，也没有李白“月下飞天镜”的壮阔。有的只是湖水中月亮的窃窃私语，贫困乐者的细细倾听，孤独、孤独，但创建出壮美音乐的人生。不朽的(二泉映月)感动了多数的人，也因此阿炳变得不朽。他没有想到，自已对生活的感悟竟受到了多数人的认同。我又打开音箱，重新听了一遍(二泉映月)，它又使我产生了新的感悟，月下的美景依旧未变，可我又听出了仿佛琴声中回荡着微微的叹息。他在叹息什么呢?我苦苦思索着。是双目的失明、生活的多难、精神的孤独吗?是的，肯定是这样。这样苦痛的生活并未击败阿炳，只是使他微微叹了口气，然后又投人了自己所酷爱的音乐中去了。我不禁深深赞美阿炳的坚毅毅力。（初中作文）阿炳已离我们远去了，可映月的二泉还奔
16、腾在我们的生活与生命中。它之所以能很快传遍中国，又远播日本乃至欧美，都因为它所蓄含的与苦难抗争、主动向上的乐观品质，值得我们去学习与拥有。或许二泉映月值得我一生去倾听，用生命去感悟。五年级声音的作文 篇7纯真可爱的春孩子蹦蹦跳跳地走了，夏姑娘迈着轻快的步伐走来。她让含苞待放的花儿开放，粉的，白的，红的，单瓣，双瓣，争奇斗艳，特别明丽，一只只蜜蜂围着花儿飘舞，嗡嗡嗡，像是在赞美那朵花更漂亮。她用画笔为柳树添上色调，将嫩绿化为翠绿，拦住毒辣的阳光，形成一道绿荫小路。树上，常有蝉儿低鸣：“知了，知了”，永不停留，浮躁的人听到蝉鸣，会将它当作城市的喧哗，心中更加烦躁，而心静的人听到，会将它当成一首奇妙的乐曲。夏天那好听的声音，静静的倾听，渐渐的感悟蝉的一生，那是一种“蝉躁林愈静”的心态，任世间万物纷纷扰扰，我却不为所动。夏天的雨不同于春天，春天的雨是温顺的，雨丝斜斜的飞，犹如漂亮的仙女，正在曼妙的舞蹈，夏天的雨是狂暴的，豆大的雨点，疯狂的往地下砸，溅起一朵朵水花，路人们都被砸的狼狈万分，着急的找寻可以避雨的地方。春天的雨会连连绵绵的下好久，可是夏天不会，雷雨说来就来，说停就停，不一会儿，雨水过后，太阳就会出现，若不是地上水迹还在，人们都不知道刚刚下了一场雨。夏天的声音，是蜜蜂嗡嗡，是蝉儿低鸣，是雨点雷声，只要专心去听，就可以听见夏天不一样的声音。