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1、2022学年班主任工作计划学年班主任工作安排 篇1为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排：一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集
2、体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。要谈们时刻记着：主动的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。（2）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。3、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，但也不行遗忘九年级的是学校的品牌更要关
3、注尖子生，做到以点代面，用面促点；4、要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作安排的开展与后进生的教化。德育面对全体用其促后进生特殊是双差生的习惯，时时讲时时落实，事事讲事事落实；5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促与鞭策，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高相识，加强德修与自律，从而不断有所上进。7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。二、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结
4、在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。3、充分利用课堂45分钟向学生进行教化。4、抓住每一次月考，刚好进行总结，指导，激励。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力，我拼搏。学年班主任工作安排 篇2xx级年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注意过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬xx级这种精神，并将在高三这
5、一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施：、接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检
6、查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去.分人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣.分次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订安排时肯定要贴近高考，是那一类学校
7、肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到xx级希望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。、接着抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，驾驭扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促老师的作用。、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并
8、进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作安排，迟到或早退一次扣.分一次未参与的扣0.5分班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教化，问题严峻的尽管是高三也要替换。、高考奖金中班主任这块主要包括四
9、个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。xx级班主任教研组20xx年xx月xx日学年班主任工作安排 篇3一、指导思想1.上学期班级发展状况是本学期工作的起点；2.坚持服务学生和培育特性的基本教化理念，为学生的当下发展服务，长远发展奠基。3.坚持水性服务，将主动向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。二、详细设想3月份：榨出人性的小我以俞敏洪的演讲为基本指导，让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。详细设想如下工作：A听演讲，谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。B舆论引导行动，弘扬班级的奉献精神。C开展“假如这样，我更好”为主题的活动，让
10、学生在活动中自我反省，发挥孩子的内在驱动力。4月份：良心奠基发展路以良心的“他人”和“志向”两个意识基点为核心，在上月奉献意识构建大我的基础上，让上学期没有很好完成的主动向上的内在驱动力进一步发挥。“每天向上”的发展志向得以实现。详细设想如下工作：A大探讨：什么是真正的良心，如何落实良心的真正内涵。B学习探讨动画“找寻失落的一角”。C大探讨：我的小高考启示。D共享：我曾经的辉煌故事5月份：昂扬起我的头颅以自信力的激发为基点，让学生在分析自我的自我解剖的同时，发觉自己的优点和特长。同时，分析班级的状况，让同学们时刻想着自己是班级的一员，应当为班级做出自己的贡献，一个良好的集体更是一个人昂扬头颅的
11、关键所在。A活动：我的优势我知道。B分析：我的潜力我明白。C展望：我的班级我做好。D此刻，能否昂扬我的头。6月份：特性要尽情张扬以班级委员会为基本平台，在上学分析自己优势的同时，进一步深化优势意识，同时为发展自己的优势而努力。这个活动目的在培育自信的同时，落脚进取心的培育。A班级委员会的重新洗牌。B我的优势我分析。C各个委员会制订自己的行动方案。（重点在公开活动的展示）D开拓班级消遣发展角。7月份：青山之外青山在总结一学期自己的获得，发觉同学的特长和优点，剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在。A我的学期收获。B分析：我最仰视的班级同学。C其实，我有这些话告知自己。学年班主任工作安排 篇4
12、一、班级状况分析二（2）班本学期共有50人，其中女生21人。其中本学期转入4人。大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，但是学生自我限制实力依旧较差，行为和心情都不稳定，长久性差，无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强。还有的学生没有养成良好的学习习惯，不会学习，成果也需进一步提高。为了创建一个充溢朝气和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任安排如下：工作重点及目标：对学生进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，主动主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面发展的合格的小学生。二、主要工作和详
13、细措施：（一）、常规教化为了形成严谨的班级氛围，使学生树立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和主子翁精神，增加他们的自我管理的实力。我确定从以下几点入手：1、建立学生一日常规，培育学生良好的学习和生活习惯。教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生
14、队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学前由值周学生进行一日总结。通过监督岗的汇报，对表现好的学生进行表扬，对表现不够好的学生，刚好进行点
15、拨、指导，加强教化。并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，激励学生共同进步。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，细心设计好每一个主题班队会，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，懂得敬重师长、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教化。（二）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，
16、病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。（三）平安方面平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，常常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要。本学期除了对学生进行必要的平安学问教化（如交通平安，防盗防火、卫生平安、生存自救等学问）外，还要组织好学生的课间
17、活动以及合理利用好午休时间，避开平安事故的发生。（四）法制教化通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，让学生懂得一些法律学问，培育学生遵纪遵守法律的良好习惯。（五）问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：第一 充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。其次 要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。
18、这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。第三 要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。（六）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部日值班制（每天由一名班干部负责班级纪律的管理工作），让孩子的潜能得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（七）与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的
19、成长起着至关重要的作用。本学期我依旧把和家长的常常联系沟通作为重点工作。结合考试成果针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。（八）其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明之星评比，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动。让每
20、个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强教化。三、周工作支配1周 搞好室内外卫生 期初常规教化 收假期作业2周 假期活动总结 开展“感谢尊敬的老师！”主题活动3周 行为习惯培育 学唱爱国主义歌曲4周 爱国主义主题教化 学唱爱国主义歌曲5周 尊老爱幼教化 平安教化6周 口算过关测试 行为习惯、学习习惯培育7周 交通平安教化8周 九九重阳主题教化 卫生学问教化9周 期中教学质量测试、分析 作业展评10周 冬季平安教化 写字竞赛11周 行为习惯培育强化教化 诚信教化12周 小笔头竞赛13周 防盗防火平安教化 法制教化14周 开展“自护、自
21、理、自强”主题活动15周 生存自救学问教化 行为习惯培育16周 开展互帮互学17周 爱书人评比故事会18周 开展“新一年、新起点”主题活动。19周 做好复习工作20周 复习考试学年班主任工作安排 篇5经过一学期的班级管理和教化教学工作。对本班学生各方面的状况有了基本的了解，针对我班的详细状况，特指定本期班级管理的目标和详细实施方法。一。班级管理目标1、树立主动向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；主动参与并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培育学生素养。2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课老师，在本学期末争取有名以上同学成果进入九镇前名。3、树立剧烈的榜样意识“
22、我要成为别人的榜样”；加强养成教化和常规教化，争创学校先进班级。二。详细实施方法1、确立班级得力班干部队伍，让班长参加“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣扬、体育、文娱、生活等方面各个委员刚好反馈，“代班主任”随时驾驭班级状况，敏捷机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。详细如下：（1）纪律委员对班上上课纪律、出勤状况、自习纪律、以及打架等以上状况每天刚好汇报给班长；（2）学习委员对班上上课听讲状况、作业完成状况、自习学习效果等每天刚好汇报给班长；（3）劳动委员对班上教室、公地清洁进行支配并对寝室清洁状况、教室、公地清洁状况每天刚好汇报给班长；（4）体育委
23、员对班上晨练状况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育熬炼、运动会的组织和支配等。1、班长对每天状况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严峻违纪或不听从教化的同学，刚好报告给班主任。2、制定本班班级常规管理方法，对常常违规的学生加强教化和引导，以有利于良好班风的形成。3、接着保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，刚好解决。4、常常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培育学生各方面的素养。学年班主任工作安排 篇6新学期起先了，我们又迎来了朝气蓬勃的一年，为更好的开展教学工作，特制定教学安排如下。在教学中坚持自
24、己一贯的作风，至少提前备好一周的课，其次天要讲的课，头一天在心里理顺一下教学的程序，能用课件的肯定自己做好课件，我知道在教学中课件的形象，直观的声音，图画，文字极大的吸引着学生，班级有这个便利的教学设备，我就尽我的所能尽量的利用，把孩子的留意力集中在课堂上，让学生在虚虚实实的一个又一个情境中针对所学的内容有一个很好的探究，认知，进而驾驭学问。在教学中我还以自己饱满的热忱，主动的心情感染学生，让他们驾驭学问点的同时，爱好盎然的度过每一个40分，欢乐的度过学习时间。本学期我会接着努力工作，在教学中低头耕耘，但求无愧我心，争取不断优化好自己的教学工作。在班级管理方面，我注意人文化，把老师对学生的爱渗
25、透到方方面面，尽量做到师者父母心。首先在开学初，我在班级后边的揭示板中间设计了班级公约，和学习、纪律、卫生评比栏目，把每月优秀的孩子的小照片贴上去，他们看到自己的相片在上边都兴奋地不得了，在兴奋之余自己重视自己，让他们知道自己是老师眼中的好孩子，从而爱学习、讲卫生，守纪律，乐观向上。在学问窗中，由于我结合学习引导孩子读书的倡议，出示一些中国古代名著的封面，潜移默化的影响学生，督促学生利用课余时间读好书，好读书。对于班级的各项工作勤说勤查，力争上游。另外在学生的礼貌待人方面，我勤说勤教，以身作则，要求孩子做到的，首先我做到。在班级纪律方面，发觉学生的不良做法刚好制止，好的行为刚好表扬，让孩子在乐
26、观，主动的形态下约束自己，并不断的反思，信任会很快达到志向状态。最终，再协作学校的德育及各项工作中我全力以赴。各种平安工作不仅是挂在嘴边时常给学生讲，更是落实在行动上，保证了班级的每一个孩子没有恶劣的打架事务，交通事务，平平安安的过一学期，我想这就是我当老师的最大的成果，孩子们的文明礼仪更是牢记于心，外化于行动。总之，就我个人来说，主动参加学校的各项活动。我虽实力有限，但不懈怠，我信任勤能补拙，我一学期的工作我选“勤”字，来起先。9月份： 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。3、庆祝老师节4、校内艺术节10月份： 1、中秋节活动2、祖国在我心中
27、演讲竞赛3、爱读书朗读竞赛11月份： 1、对学生进行爱惜公物教化。2、打算写字竞赛。3、再次进行学习目的的教化。12月份: 1、好书介绍2、制定复习安排，激励学生努力学习。3、加强平安教化，做好放假前的打算工作。学年班主任工作安排 篇7转瞬间一个学期又起先了，感觉寒假就那么短短几天，一晃就过去。新学期新希望，在此为本学期的希望与幻想做安排。一：常规的教化接着持续上学期的班规，加以监督管理.1. 开学了，每天按时上学，不哭不闹，主动向老师为好2. 上课仔细听讲，勤于动脑，勇于参与课堂活动，主动举手发言，大方表达。课堂中不说小话，不随意下座位，不随意上厕所，有事先举手。3. 进餐时不讲话，细嚼慢咽
28、，用心吃完自己的饭菜，尽量不挑食，不剩饭菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齐。4. 在校期间多喝水，自己取水喝水，排队守秩序，相互谦让，不推不拉。5. 讲究卫生，爱护环境，留意桌面，地面整齐，留意衣服整齐，教室内外不随意丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。6. 爱惜公共用品，个人用品自己整理整理。7. 进入睡房悄无声息，宁静就寝。8. 课外活动遵守嬉戏规则，不跑不跳，留意爱护自己。9. 宣扬轻声文化，排队轻声闲逛，校内内不大声喧哗。10驾驭升旗礼仪，升旗和早操时不随意说话，遵守升旗礼仪。二：班级环创创设我班开展，“益智馆”，主题活动。留意检查教室张贴物要干净整齐，避开平安隐患，色调搭协作理，要赐
29、予幼儿创建一个温馨，舒适的学习与生活环境。整体环创的创设要符合幼儿心理特点。并创设班级评比栏，作品展等三：班风的管理班风团结友爱，主动向上班风是一个班级的核心，班级的氛围将对孩子的学习与生活带来不行意料的影响。持续上学期的班风团结友爱，主动向上。依据这个要求，让孩子们记住，并养成习惯。在学校，在班级里不能和同学们动手打架，骂人，咬人的行为统统不行以出现。要有一颗宽容的心。包涵同学之间的无意，宽恕同伴之间的不当心。不管是课堂上还是课外嬉戏中，要做一个主动向上的孩子，踊跃争取，主动加入老师的教学活动。四：班干部的培育班干部是老师的左右手，设置班干部职位，细心栽培，让幼儿参加班级管理，培育幼儿的管理
30、实力，和组织实力，同时也可以熬炼幼儿的社交实力。从中还增加幼儿的自信念与成就感五：捕获儿童敏感期作为一名班主任，我要时刻关注孩子们行为的改变，捕获孩子对事物的敏感期。并分类记录，引导，协助幼儿成长。第一：把握细微环节微小视察每个孩子，视察细微环节，孩子进入任何一个敏感期都会有细微环节的表现，并且这些细微环节也是不尽相同的，一旦发觉后依据孩子依据孩子敏感期的特点对孩子进行适当的帮助。其次：适当激励，引导孩子适当地引导，最好给孩子做示范，并耐性陪伴着孩子一起成长。六：家长工作利用班级微信群多与家长沟通，向家长反馈孩子在校表现状况，并向家长了解孩子在家状况。请家长协作做好本学期的幼小链接工作，请家长
31、多多参加学校举办的亲子活动。新学期，新希望，再接再厉，再创辉煌。学年班主任工作安排 篇8一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的中学生。二、主要工作1.加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍;为了让更多的同学得到熬炼，实行值日班干部负责制。2.加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3.加强学生自
32、我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4.加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生树立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活看法。5.加强文化礼仪教化通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6.加强学生心理教化，促进健康成长对心理困扰或心理问题严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的
33、健康发展。学年班主任工作安排 篇9这个学期,承蒙学校领导的信任,我接着担当Xx班班主任,这是我担当班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也充溢信念,希望通过自己的努力能帮助Xx班在这个学期有优异的表现。围围着现在的实际状况,对这一学期的班主任工作做一些必要的安排。围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。第一,启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。其次,做好开学过渡工作。刚开学,由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第一周,加强纪律方面的.教化,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡
34、查。通过加强巡查,帮助学生尽早进入学习的状态。第三,接着加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上,修改Xx班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改,使其操作性更强,促使学生健康成长的效果更好。第四,调整班级管理方式。在班级管理中,前面的工作好像有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关怀。在这个学期,要调整原来的管理方式,“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何,不论你平常是否淘气捣蛋等等,总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关切。第五,重视学生平安
35、管理。上学期和这学期刚起先时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对学生实际状况的把握,留意帮助学生调适心理,做好各项平安防范工作。第六,帮助培育学生健全人格。我觉得对于一个中学生来说,他已经有了肯定的是非观,对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做,而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调,而应当在常规管理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的教化应当是对他有实际帮助的,否则没有必要进行。健全人格的培育对于中学生的重要性甚至与亚于学习。第七,加强班级凝合力。由于受各种各样客观因素的限制,作为班主任实在没有多少时间可以支配,用来做活
36、动,帮助学生增进了解,促使班级凝合力上升。但是,再困难这样的局面也应当有所改善,通过平常与学生相处的机会,不论是谁,都向他们强调作为一个集体的重要性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。学年班主任工作安排 篇10一、指导思想：以全面实行学校新学期的工作安排为抓手，以学生发展为本，以仔细实施市八学子高品人格锻造工程为工作核心，以学习落实“两纲”为教化载体，主动响应校努力争创上海市试验性示范性学校的号召，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。二、重点工作：1、以班级文化建设为本学期工作重点，提出班级文化主流：立大志，养大气，习大雅，成大器。班级文化建设将
37、从两方面入手：班级文化建设营造我们优雅的家。班级文化制度在班规中成长。工作目标是：让高一（7）班的全体学生在进入中学学习以后，能人人确立自己的人生目标，在集体生活中学会以诚待人，学会求真务实，学会创新和自控，培育学生开朗、自信的心境和团结合作的精神。2、以上海市第八中学学生手册为抓手，制定高一（7）班班规。从狠抓高一新生的行为规范、学习习惯、思想品质入手，重点放在创建美丽、整齐的教室环境，学生的衣着装扮、个人卫生、行为举止。工作目标是：让每一个学生自觉规范行为，真正成为一个合格的市八学子，让高一（7）班能顺当通过校星级班级的考核。3、以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，提出班级精神：耐性是根，信念
38、是桥，恒心是峰。工作重点放在班级早自修、午自修每天静静静读半小时书，作业管理专人限时管理，考试制度实施，建立班级图书角等，主动引导学生关爱生命，关切社会、关切自然、主动思索一些有价值的问题，如：为什么要考高校？人活着究竟为什么？怎样才能做有价值的人等。工作目标是：创建努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的班级学习氛围。4、以深化了解学生的思想状况为基础，为学生刚好排忧解难，以克服中学学习焦虑症为突破口，以指导学生各课学习学法沟通和探讨为工作重点。工作目标是：做好学生的心理辅导老师，激励学生锤炼学习的意志品质，让学生真正身心健康地起先中学学习生涯。5、协作完成好学校德育处，校团委要求的各项详细工作，将每
39、一项工作都努力做到体现它的实际教化价值。三、月重点工作支配：（九月详细工作支配及十月份工作设想）九月份：1、做好暑假军训工作的小结。出好第一期“新目标，新起点”的黑板报工作，在学生中进一步统一思想，将新目标，新起点中的要求落实到每位学生的思想上。2、完成暑假“成长瞬间”的电子小报评比沟通工作，做好第一期班级小报展示沟通活动，意在学生间的进一步沟通和了解。完成班级环境布置，培育学生集体荣誉感和主子翁精神。3、制定班级工作安排，统一完善班级各项管理制度，如：早、午自修的静静静读书活动，班级卫生个人包干区无值日生活动，班级各课交作业制度等。确定班级临时班委，着力于班级干部工作实力的培训上。4、学习落
40、实上海市第八中学学生手册，抓好行为规范常规工作，让学生顺当适应高一第一阶段的学习，让高一（7）班的各项常规工作顺当有效的开展，让学生在自我管理中培育自身的自控力和责任感。5、要求学生制定中学三年个人规划，在此基础上，开展两个班级主题教化活动：“五条毛毛虫的故事”，“109=？”要求学生写感想体会。十月份：1、开展学生高一学习习惯、体会沟通的班会活动，请历届学生来共同参与互动。2、开展迎“国庆”的爱国主义教化活动及“励志”教化活动。3、筹备、开展为孤老送暖和活动。（代续）学年班主任工作安排 篇11一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和
41、实践实力。每个孩子就像一颗颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片晴空，让他们各自闪耀最绚丽，最动人的光辉。二、工作目标1进行入学教化和常规教化，成立班委会。2建立班级管理制度。3培育学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习爱好。4提高学生认、记生字的实力和拼音的实力。5养成学生正确书写的习惯。6提高学生的学习成果和整体素养。三、班级状况分析我班共有学生60人，其中男生34人，女生26人。每个孩子都活泼可爱，新奇心强，求知欲强。但是他们刚刚从幼儿园进入小学，角色还没转变，对新的学习、生活不太适应。时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯须要老师规范要求。本学期的工作准备：1常规
42、教化方面充分利用班会和品德课的时间学习小学生手则和小学生日常行为规范，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等节日实行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得敬重师长，孝顺父母，培育酷爱祖国的情感。同时，让学生在各种活动中学会合作。学会生活。充分发挥教室内外刊版的教化作用，增加学生的荣誉感，竟争意识。布置等栏目，使学生很乐意的参加到活动中。2班级纪律方面课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩又有动力，在不知不觉中遵守纪律。
43、由于是学生们自己制定的，这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝。我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等嬉戏或组织学生到操场上活动，使学生既健体又增进了彼此间的沟通。同时，随时提示学生留意平安。路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做到家庭、学校一路平安。我们打算做到排队要快、齐、静，、学生要交到家长手中。3卫生方面俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的卫生习惯，还能创设
44、一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫并进行检查，对主动打扫卫生的同学进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。饭前便后刚好地洗手。4班干部的培育管理光靠班主任一个人来管理是不够的，班干部就是参加班级管理的小主子。这学期我将着力培育班级小干部，帮他们树立威信，使之能很快学会管理。让每个学生都有机会参加管理，使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。四、详细措施1重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此。我将
45、依据学生的思想实际状况与学习的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和主动地学习看法。2加强潜能生管理：面对全体学生，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本期取得更大的进步。3刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，在重点难点上下功夫，以促进全班成果平稳、扎实的上升。4家校结合：常常与学生家长联系、是学校教化和家庭教化有机的结合起来。5培育班级干部：刚好开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，交给他们方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，要求他们班干部之间要团结合作、同心协力。6重视关怀教化：要关系学生的生活，了解他们的心理。建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友。五、详细支配：九月份：1、制订德育工作安排、少先队工作安排。2、组织好开学典礼。3、更换学校宣扬橱窗，营造新学年氛围。4、完善大队部组成机构，召开学生干部会议。5、新学期黑板报检查评比。6、班主任工作安排及常规检查。7、暑期社会实践活动总结。8、实行家长会，选出家委会成员。9、学生各社团人员招募。