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1、2022苏菲的世界读后感苏菲的世界读后感1苏菲的世界是才智的世界。世界上没有任何东西是天经地义，这部哲学书让人怀着对生命的崇敬和对人生的思索，让我们在经营生活的同时学着成为一位思想家。“你是谁？”“世界从何而来？”这两个听起来简洁却神奇莫测无法回答的问题你想过吗？这本书常让我读到一半便问题重重，不得不再细致地回头。却也大大地激发了我的新奇心就似乎在读一部侦探小说，脑海中不断映出“为什么？”。百科全书上写有人信仰上帝的存在，可是“上帝是否存在？”许多人说人死后灵魂会升上天堂，可是“人死后是否还有生命？”没有书籍能够回答，除了我们思索、思索、再思索。有哲学家说人死后会透过某种形式存在，要不就不再存
2、在，假如我认为人死后会住在一颗星星上，会活在一朵云彩中，当我们敲开每朵云，可以探望这朵云的主子吗？这样带有新奇的思索还叫哲学吗？亚里士多德说“人与动物有很多相同的特征，但最明显的不同是：人会思索。”哲学的种种问题被每一种文化关切着，历史上，有不同的人对这些问题提出过不同的答案。哲学家犹如魔法师，用自己的想法，新奇而产生的念头给出不唯一的答案。所以乔斯坦贾德说：“成为一个优秀哲学家的唯一条件就是要有新奇心。婴儿，刚刚落于这个世界，对于四周生疏的一切都新奇着，她们闪亮的瞳孔正向世界传递着“为什么”，惋惜的是婴儿不会写，不会说，不然肯定是世界上最宏大的哲学家，他们只需提出问题就好，都说提出问题比解决
3、问题困难得多，提出问题是一种创建力，是一种新奇心。在我们一每天长大时，好像对世界起先习惯，认为一切天经地义，其实不然，这是我们缺乏了婴儿时代的新奇心的一种表现，我们缺乏了提出新奇心的实力，所以哲学家比常人所多的只是孩子的视角。当你在钢筋混凝土中来回穿梭，在城市喧嚷中来回奔波，是否要静下来，找回一份新奇心，思索哲学问题，不再认为世界的天经地义呢？苏菲的世界读后感2假如学院担心排，我想我是不会阅读苏菲的世界这本书的。但是，在速读了以后，却突然之间有了太多看法。在苏菲的世界里，书中的主角苏菲主要思索了两个问题，“我是谁？”“我来自哪里？”他们只是存在于书中的人物，那么假如放到现实中呢？假如我在现实中
4、问这个问题就会显得特别可笑。但是我们须要思索一下，我们来自于哪里呢？宇宙是一个特别大的概念，而我们是其中特别微乎其微的一部分，我们的欢乐、苦恼、忧愁就更不值得一提了，最终不过是化作一捧尘土，消逝在世间万物之中。如此短暂、脆弱的人生，我们莫非要在负面心情的操控下过完一生吗？那些衣服、首饰、化妆品最终会化作一缕尘埃，消逝在茫茫宇宙。一切都不过是身外之物，最终留下的只有你乐观的精神。我们的生活要想过得华蜜，须要外界的和平的环境和自身的乐观的看法来酷爱这个世界的。外界的环境是不行限制的，但是我们能通过大家的努力，共同建设一个和谐漂亮的家园。而看法则须要每个人从自身动身，保持乐观，每天快乐，看到世界上漂
5、亮与主动的事情，而不是一味的懊丧、埋怨。爱这个世界，就要学会珍惜和感恩，珍惜我们度过的每一天，每一个华蜜的时刻。感恩这个世界给你生命，给你机会去享受，适应消极的，着重留意主动的方面。现代社会中，人总是关注一些不好的，关注这个世界的不公允，消极的以不好的方面概括生活中的方方面面，从而，忽视了人间的真善美，这样的人会慢慢的失去最简洁的欢乐。对路边的花朵微笑，你会收获漂亮与芳香；对着太阳微笑，你会收获暖和与光明；对手机微笑，你会收获便捷与享受；对着社会主义制度微笑，你会收获安心与稳定.这一切的一切，莫非不值得我们高兴吗？我认为，华蜜来自于一个人的选择，选择主动，就会收获华蜜，选择消极，就是在放弃华蜜
6、，选择走向毁灭。生存与毁灭，是一个永恒的问题。所以我们应当珍惜现在，面对将来。苏菲的世界读后感3学习苏菲的世界其次篇的时候，老师问了我们一个问题：这一篇主要讲的内容是什么？我是第一个回答出来的，我的答案是：“我们在成长的过程当中，好像失去了对这个世界的新奇心。”老师用肃穆的表情对我说：“你肯不愿定？”我看到此情此景，依据以往的推论，确定是错的，于是我又接二连三的在文中找出了几个句子。等同学们都找完以后，老师告知我们，我找的第一个句子是对的。我很惊讶，既然我找的第一个句子是对的，老师为什么要用这种表情来看着我呢？老师说：“这就是因为你不够自信，你在日常生活当中太马虎了，导致你只要看到老师表情肃穆
7、一些，就认为自己是错的，把自己是错误的这个认知当成一个天经地义的事情了。”这就是我思维的一个漏洞。在探讨完这个问题之后，老师又让我们把文章看了一遍，让我们找出文章中三个问题之中，哪一个是我们最感爱好的？我说的是第一个，文中讲的是一个火星人从台一个很小的太空船里爬出来，抬头看着我时，我会怎么想。我用稀疏平常的语气说：“这个外星人既然能到地球来，确定是科技比我们高许多，既然这样，他到地球来的缘由肯定是邪恶的，我没有什么想法了，他确定会把杀人灭口的。”老师用肃穆的语气跟我说：“你怎么知道他就是邪恶的呢？你的认知里已经判定了外星人是邪恶的，这是你的固定思维模式。你缺少了对这种事的新奇心，你这样就失去了
8、一个可以和外星人做挚友的机会。假如他是友善的呢，你为什么不先去上前和他沟通呢？”我一忽然一惊，突然明白了，这就是文中讲的对世界的新奇心缺失。我们认为地球有地心引力是一件很平常的事情，但是这个世界为什么能停留在这个宇宙的空洞当中呢？在没有地心引力这个概念的时候，人们是怎样认为的呢？假如有一天，你看到你爸爸在飞，你会有什么样的感受呢？老师给我们举了许多许多例子，你是否觉得和平是天经地义的？你是否觉得爸爸妈妈爱你也是天经地义的？你是否觉得一个稳定的工作很重要？这些看似平常的小事，实则不平常。老师，让我们现在就明白，懂得了这些道理。我们要对这个世界有新奇心，所以任何时候都要考虑清晰再做选择。不要以为任
9、何事都是平常的。苏菲的世界读后感4在上学期间就常常听到苏菲的世界，跑了几次图书馆都一落而空。这么抢手的书，难怪会这么热，尽管不知道这书是关于什么方面的内容，但还是想一睹它的庐山真面目。碰巧，在入住华农宿舍期间，我刚好看到的堂妹的书架上有这本书苏菲的世界可以说是一本哲学启蒙书，她用深化浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。这本书记述了一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了神奇的信，你是谁？世界从何而来？苏菲每天都会收到这种神奇的信，她在信中的神奇导师的指引下，走进了哲学，起先思索。从古希腊到康德，从祁克果到拂络伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲仍不断接受到一些极不寻
10、常的来信，世界像谜团一般在她眼前绽开了。苏菲运用少女天生的悟性和后天所积累的学问，企图解开这些谜团，找到答案。苏菲的世界无疑给我们中国的许多不畅销的哲学著作敲了钟，或者是指明白路。许多探讨哲学的学者自身都认为“哲学”就应当是生涩的、非一般人可以理解的高深理论，并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确相识的事物的假设性说明，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望
11、的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。在这部小说里，塞进整部西方哲学史，对追求速度的这一代而言，本身就极具魅力。除了追求学问的流行趋势之外，一般人也多少觉察到当今教化上的缺失，我们的教化并未供应有关人生和其意义的必要学问，而这些答案正隐藏在哲学的奇妙里。文中的苏菲她具有剧烈的新奇心，和求知欲。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而不舍的精神。这一点是非常值得我们学习的。只有有了持之以恒，锲而不舍的精神，我们才有机会去做好自己想要做的事情。苏菲的世界读后感5一位花季少女，某天回到家，发觉了一封写着两个哲学问题的神奇来信。于是，在一位哲学老师用一封
12、封信的引导下，起先思索与探究，从古希腊到现代，从苏格拉底、亚里士多德、到佛洛伊德，全部哲学大师所思索各类问题与学说，最终塑造了一个属于自己的世界。这本书使我明白了哲学的意义、人的生命和各种哲学学说：假如把地球比做一只用于变魔术的兔子的话，我们就是居住在兔子绒毛深处的细胞。我们诞生于细毛顶上，刚起先我们对这场魔术非常新奇，而人们渐渐长大了，对世界不再新奇了，就去了毛皮深处，并喜爱上了皮毛深处的生活，就不再过问世事了。哲学家就是那些努力向上爬，并把别人拉上去的人。只要你有新奇心，再加上50%的努力就能成为哲学家。在我们的心灵，四周都有“滤网”，由于“道德”已经步入了我们的意识里了，所以他不断在约束
13、我们的一举一动，这就是闻名哲学家佛洛伊德所称的“超我”，也就是“良心”。直到有一天，这个人突然出现了一种剧烈的不好的欲望。这时，“超我”起先履行责任，把这个不怀好意的欲望，五花大绑，架出了我们漂亮、脆弱的心灵，并把围墙加固。这个欲望非要闯进，就走进了潜意识，于是这个欲望就起先不断出现，心灵起先有了压力。最终心灵崩溃了。这个人得上了抑郁症。在医师的引导下，这个人又把欲望请出了潜意识，与其正面交锋，最终欲望被歼灭了，心灵复原了。这告知我们要正面对待自己的欲望，刚好与家人沟通，不要埋在心里。所以每件事都要有理性的思索，才不会冲动，做错事!还有，一个人，不肯定能肉体长寿，但理性(作为人的灵魂)是永恒的
14、。“灵魂渴望乘着爱的翅膀回家，回到理性的世界，它们渴望从肉体的枷锁中摆脱。”大多数人都紧抱着理性的肉体不放，他们从不去想他们拥有每一件事物的缘由，从不去认清世界。不知道灵魂不朽，不去塑造自己的灵魂，也从未胜利。海伦凯勒就是这样的人，她虽然眼瞎、耳聋、口哑，却从不自暴自弃，还用自己的毅力与决心，考上了哈佛高校，为自己赢得了一条宽敞的人生大道。生命与灵魂是要专心塑造的，你走的路是你自己挑的，生命是你自己的，不要虚度年华，无所作为，肯定要把命运踩在脚下!苏菲的世界读后感6有一本书，它变更了我的世界，变更了我的一生，它就叫做苏菲的世界。它是由挪威作家贾德写的一本哲学启蒙读物。本书主子公是一个叫做苏菲的
15、14岁女孩，在她某天放学回家收到了一封神奇的信，信中只写了两句话：“你是谁？世界从哪里来？”一起先她只认为这是一个恶作剧，可她的思维却不知不觉的思索这个问题，此后，苏菲不断收到这个叫艾伯特的神奇导师的来信，从信中，苏菲起先了她的哲学课，起先探究人生，探究世界了。作者正是通过艾伯特给苏菲传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史的发展。从前苏格拉底时代，到萨特，以及亚里士多德，笛卡尔，黑格尔等人的思想，通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景并加以说明。然而随着苏菲哲学课越来越深化，她和艾伯特慢慢发觉他们只不过是一位挪威少校为他的女儿席德写的一本书中的人物。最终，苏菲和艾伯特最终脱离了少校的限
16、制，并随着小说的结束而结束了他们的世界。简洁的构思就是作者贾德跟我们是同一层面同一世界的人，而少校和她的女儿是作者创建的人，而苏菲和她的哲学导师又是少校为他女儿创建的人，作者用“少校与苏菲”的关系，在跟我们探究着人存在的形式原委是什么，因为主宰着苏菲的世界的少校也只不过是作者笔下的人物，而这也恰恰是作者的反讽，或许我们活着的世界也只是造物主写的一本小说罢了，连我们是否真正存在都须要证明。我不禁联想到到了笛卡尔说过的一句话：“我思故我在。”或许我们只是在这个特定的时间，特定的空间存在过而已。我们正处于世界观，价值观，人生起先渐渐形成的阶段，而这本书对自身素养境界提升有很大的好处，其实能不能做社会
17、的强者是一回事，能做一个真人才是最重要的。简简洁单的两个问题，却有一股无法看透的魔力。人们都习惯了事物的存在，却不知道他们从何而来。这些问题，我认为就是哲学。在苏菲的世界这本书中，作者提出了许很多多的哲学问题，引发了我们思索，想了解其中的奇妙。在探究这些奇妙的过程中，我们也会弄懂或者想通许多以前不明白的事情或事物。苏菲的世界读后感7我新奇，14岁的苏菲怎么能消化巜命运这样的主题，至少我已经验了快乐和挫折，体会过命运的变奏，稍有感悟，翻阅此书还是须要时间的，苏菲怎能塞的进这说不清道不明的幽幽？冷静回忆逝去的半生，如同上溯一条绵长的河流，半百的我仍旧对苏菲的世界这本充溢新奇与惊喜。不是常常听到“心
18、比天高，命比纸薄”？不是都认同“性格确定命运”之类？不是常常有人去“算命”，更有“宿命论”的命中注定等等。被命运戏弄时的我，基本的选择是小宠爱地退缩与躲避，不是说“退一步海阔天空吗”？终归“不能拿鸡蛋碰石头”；满意安乐时的我，又信任感恩带来的好运 ，更加笃信命运的好坏与自身的努力有着莫大的关联。不长的生命过程，演绎粉无非悲喜两剧，一片喧哗，终归淡然。如何经营盈亏得失，须要学问、技术、手段，每个人都是亲自操盘着。我悟性晚开了，认为：生命不过是上苍借你一用的资本，不在于长而在于精。无所作为确定不行，主动进取彰显自我价值的人生才算精彩。可是立刻发觉，那些没有精彩人生的一样走过来，现在又在同一起跑线上
19、进行健康的赛事，这又怎么说明呢？前面已经清零了（积分有的），究竟谁是人生赢家还真不知道，没有答案！一盘棋，下错了，至诚的悔意还可以重下一盘。人生短短几十年，谁也逃不过命运的支配，这盘棋选择仔细下还是随遇而安？估计表里不一的答案一箩筐吧！那么命运又是什么？是我的追求?我追求过什么？一份彼此相爱的家庭结构？一份稳定的工作和收入？一份难忘的经验？有不追求金钱和名利的人吗？没有权力，又怎能为志向奋斗？是什么，才能让我在离开这个世界的时候在心中对自己说：我追求过，我没有懊悔过我的追求，这就是人生吗？金钱不是万能的，但没有它又是万万不能的。这是什么话在激励我走向终点？权利的诱惑在人之初性本善面前是那么的不
20、堪一击，那颗鲜红地心悄然与不经意之间，被一层薄纱轻轻地蒙上了。 这是错？什么才是正确的？至少，苏菲的脑海塞不进这些！假如苏菲到中国来生活会有怎样的结果，这位单纯的14岁女孩会给我带来什么样的变更？苏菲的世界读后感8你是谁？世界从何而来？书一开头，就提出了这两个看似简洁实则深邃的问题，引起了主子公苏菲的思索，正是这两个突如其来的问题，把她从平凡的现实世界带到了神奇的哲学世界，为她开启了一扇思想的大门。细致想想，我们有没有仔细地思索过这两个问题？假如某天你的手机（时代不同的原因，或许没有几个人家门口还有邮箱）也收到一封这样的信息，你会仔细思索吗？也许会束之高阁吧，或许某些新奇心强的人会回拨回去，但
21、有多少人会去思索这两个问题呢？倘如是老师对学生提问，学生也许会毫不犹豫的说；“我是xxx。”这就是享受着安逸生活的人类，这就是人类的悲伤。回忆一下，我们原委对问题有几分探究精神？我们原委真正仔细的思索过问题多少次？可能一次也没有。我们就像机器人一样，木然的接受着一堆堆数据，却不会去思索，不会去质疑。老师不是万能的，书不是万能的，百度更加不是万能的，假如每个人都像机器人一样，没有探究精神，没有质疑精神，没有抗拒精神，那火车从哪儿来？书本从哪儿来？电脑又从哪儿来？假如每个人都无所作为，得过且过，那我们的大脑还有什么存在的意义？我们和其他的生物还有什么区分？我们的棱角被现实磨得光滑，我们的思想被自己
22、无情的禁锢，谁还记得，人类的文明，不是凭空出现的，而是我们的先辈用自己的才智和生命积累出来的？谁还拥有，那无知无畏的探究精神，敢于质疑哪些权威？只有这样的人，才是真正的人，才会被历史牢记，才会无悔于自己的一生。思想本身的危急就在于思想本身是担心的。他拒绝接受已经形成的定见，他须要从自己的思索和感受动身去相识人，这本身就意味着动荡、担心、危急，还有进步。就像一个被按在水里的人，呛了水才能够学会思索。而我们恰恰须要的就是这种担心的思想，没有思索，没有质疑，就没有进步，没有真正的将来。苏菲的世界读后感9这是一本关于哲理的书，我起先是被它的名字所吸引，我认为这会是一本很有意思的书。我起先并不明白，这本
23、书是讲些什么的，当我看到第一章，我便明白这是讲哲学，每当我看到一个问题，我也会思索，但往往都是以失败告终。就比如，第一个问题“你是谁？”我当时的第一个回答就是，我就是我，但苏菲却比我们想的还要多，她还联想到了其他的一些事物。比我们想的还要深化，还有“世界从何而来”“哲学是什么”“惊奇的生物”这些问题把我弄得晕头转向，使我对这本书没有了爱好，让我之后读下去的是那个寄信胡神奇人，她是谁呢？为什么要寄信给苏菲呢？我接着的往下读，后面的资料并不象前面那样难以解读，并且越往后面读，我就觉得我的四周被金灿灿的阳光照着。让我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典两千四百年前的样貌，使我大吃了一惊，我当
24、时的思想是和苏菲一样的，这是不是在拍电影呀！怎样会有人一下子就回到古代的雅典呢？可能是在做梦，对于雅典之旅，这就像是在讲一个故事，让人通俗易懂。这本书讲了很多关于哲理的学问，都发生在我们身边，但我们都没有提出疑问，并仔细思索过。哲理是一门很困难又是很简洁的一门学问，但这门学问最重要的就是动脑筋和不论遇到什么事情都会仔细思索，直到找寻到答案，我们应当学习苏菲那种爱思索，坚持不解的精神。假如我们每个人都懂得思索，并且都深化的去探究，那这个世界的学问分子确定会比此刻多得多。苏菲的世界带给了我另一种感觉，一种难以解说的感觉，就似乎假如你站在宇宙，你就是宇宙中渺小的尘埃，你非常地想去探究，但宇宙太大了，
25、不论你怎样努力，恒久都触碰不到它的边缘，既然望不到边，那就让我们更加努力去探究吧！苏菲的世界读后感10刚打开这部小说，看到那么多哲学的学问，我便失去了爱好。但读到苏菲收到一张惊奇的明信片时，我又新奇的想知道席德是谁。带着这份新奇，我把书读完了。表面看来，这是一本讲解并描述哲学学问的书，但事实上，它也算的上是一本历史书，甚至是一本悬疑小说。小说里介绍哲学家时，也同时介绍了很多欧洲古代的历史文明。中世纪，文艺复兴，启蒙运动等内容，好像与哲学没有太大的关系，但小说里也做了肯定的介绍。而席德是谁，还有席德的父亲究竟是怎样一个人，这两个疑虑又将此书变得带有一点悬疑色调。当我看到狗开口说人话，香蕉皮内写着
26、字，苏菲的哲学老师把他叫成席德时，我不禁打了个冷颤。而这部小说最令我观赏的就是作者把很多看似毫无关系的用哲学课程联系在了一起。小说里的苏菲学习哲学是为了摆脱席德父亲的限制，这好像有点惊奇，但当你知道席德的父亲也是一位哲学家，这一切也就变得顺理成章。在书的结尾，席德与她父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了。原来苏菲对于席德的怀疑变为了席德对于苏菲是否存在的猜想。好像将他们换一个角度，故事又会产生新的趣味。就像这部小说一样，其实我们身边的很多事物甚至我们自己都有两个或多个面。很多的事情就像一把双刃剑，在你得到它带来的好处的同时，也会受到一些无形或有形的损害。正如鱼与熊掌不行得兼，假如你想要得到
27、其中之一，你就必需放弃另一个。而关于我们自己，你是否会发觉，有时自己在挚友面前活泼开朗，但一到生疏人或不熟识的人面前却会一语不发？或是有些人在家总是面无表情，但在学校，单位对人却是满脸笑容。正是因为我们对待不同的人的不同方式，才造就了这个多彩的社会。我们无法变更事物的多面性，但我们可以正确的分析，并作出正确的选择，为我们的生活增加亮丽的色调。苏菲的世界读后感11苏菲的世界以一个14岁小女孩的视角，带我们了解哲学。让我印象特殊深刻的是苏菲的世界里面的极其奇妙的一个比方这世界是魔术师从帽子中拉出的兔子，全部的生物都诞生于兔子的细毛顶端，刚起先，全部人都对这场戏法感到惊异，但年纪愈长，愈深化兔子的毛
28、皮，只求暖和舒适，再不愿爬出来看看这世界究竟是怎么回事。我深以为然。起初，每个婴幼儿都是在细毛顶端的，他们对一切感到新奇，竭力想看清晰兔子是如何从帽子中被拉出即思索世界是如何被奇妙地创建出来。但魔术师的手太过奇妙，何况当局者迷，感到自己看不懂这奇妙的戏法后，多数人选择了忽视，他们钻入暖和的毛皮中，甘心在平安舒适的环境度过余生，再也不对一切习以为常的事物抱有任何怀疑。唯有极少数人，一生站在危急的细毛顶端，用新奇的眼光端详世界，以微小的力气探究未知，他们只是保持了对未知的敬畏与新奇，就站在了让绝大多数人仰视的高度。医生李文亮的离去，让我再次对这个哲学上的问题产生了更多的思索：大多数人，即生活在兔子
29、皮毛深处的人，失去了对未知事物的新奇心和敬畏心，取而代之的是本能的抗拒，他们习惯了固定的思维，甚至“人云亦云”，尤其是现在网络上一些所谓的“科普”，让人更加喜爱“拿来主义”，缺乏了自身独立思索和做出推断的实力。但有些人英勇承认并努力学习，一点点让自己的无知变为有知，从皮毛的深处向上攀爬，他们努力地攀爬着，同时也在呼喊，希望唤醒沉睡的人们。人要有主见，要具备推断是非的实力，才不会被别人的声音所左右。愿我们都保持着一颗警惕的心，不丢失自己的是非推断实力，靠自己的脚走路，靠自己的脑袋思索。文以治疾，书以疗心。正如冯亦代先生言：“识得书报可以解无名之忧，治疗心疾。”对于我个人而言，读书思索是能够提升个
30、人品质的有效方法，在梳理事情时可从多个角度看待进展，让人变得更有力气。正如眼前打赢疫情防控阻击战一样，我们要主动调整心态，不恐慌，独立思索眼前发生的一切。所以，趁着年少好时间，读书吧！苏菲的世界读后感12年前读完了苏菲的世界，还将来得及好好的总结。对于这本哲学的入门书籍，读起来并不那么简单，从古希腊哲学，从苏格拉底，柏拉图，从自然哲学，整整一部哲学史，以一位哲学导师给女孩苏菲授课的形式呈现给读者。同时这个故事，这部书也是少校送给女儿席德的一份十五岁的生日礼物。这种书中有书，深化浅出的写法，又使得读者读起来越来越感爱好。从思索“你是谁”起先，带领我们渐渐探讨许多高深的哲学问题。苏菲的世界以小说这
31、种我所熟识的载体形式传达出一部哲学史，这本书正是我这种非哲学专业同学最好的学习资料。我起先对哲学产生了爱好，很有必要在重读这本经典之作。虽然读后我只记住了几个哲学家和他们的哲学观点，但是得到更多的是对人生的些许感悟吧。“我们也是星尘”，我起先思索老师曾经的问题“华蜜是什么？” 迷上苏菲的世界这本书，已经废寝忘食了三天啦！我很喜爱看哲学类的书籍的！也多亏好友介绍！其实我这个人吧，是很难对一本书这么用心过的，除非是我自己情愿看的，否则谁都别想牵强的！不过说来也是惊奇，一看苏菲的世界尽然放不下来，恨不得拿全部的时间来看，特殊是当我读到苏格拉底时代的哲学我就兴奋极了！苏格拉底和柏拉图是我孩提时代最崇拜
32、的两位哲学家，特殊是苏格拉底，他告知我什么叫“最大的麦穗”，还让我明白许多道理了！苏格拉底时代奉行理性主义，特殊是他的弟子柏拉图，对女人的看法真让我赞同！他倒不像亚里士多德那样卑视女性，亚里士多德这个哲学家崇尚男权，很不道德地说什么“女人是未完成的男人，男人为生孩子供应形式，而女人只是为孩子供应质料”。这个“质料”，打个比方说就是种子和土壤的关系， 男人在女人的土壤上播种，由女人供应养料这换成现代话就是女人是一台生育机器。苏菲的世界读后感1314岁的少女苏菲在放学回家后收到了两封惊奇的信：你是谁？世界从哪里来？从今起先，苏菲的命运变更了。在一位神奇导师的引导下，苏菲起先学习哲学，试着破译这个世
33、界的谜团。但是苏菲发觉这个世界远比她想象中更离奇怪异一起先，我真的以为这是一本侦探小说，否则怎会如此引人入胜？读着读着，才发觉这是一本关于哲学的书，我今年12岁，上五年级，在我的概念里只知道有哲学家的存在，并不明白哲学是怎么回事。妈妈说，哲学这个词，说明起来有点困难，可以打个比方，医学家探讨怎么治病救人，植物学家探讨怎么栽培植物，使花开得更好看，果实结得更丰满，味道更鲜美，史学家探讨国家政权怎么兴盛怎么衰亡。哲学家呢，不探讨详细的东西，他们会把刚才那些学者的成果进行一一比较，发觉不管是人也好，植物也好，国家政权也好，它们都得符合一个生长、兴盛、衰弱、死亡的过程，没有例外。哲学家就会把这个过程用
34、到其它地方，分析其它事物，比如动物、人性、等等。所以哲学应当就是探讨事物普遍规律的一门学问。如此说来，哲学应当枯燥乏味、神奇而深邃的，可苏菲的世界却如此生动，它刻画的苏菲就是一个英勇、聪慧的女孩，她有着剧烈的新奇心，有不断探究这个世界的欲望，从苏菲身上，我也起先学会了思索，人必需得保持一颗“新奇”之心，我知道天是蓝色的，草是绿色的，这种天经地义的存在让我失去了思索的价值，就像学习，对书中的学问、老师传授方式，从不咀嚼就欣然吞下。一个人失去了新奇心，便也失去了对事物探究的精神，进而我们的思维起先被固定，最终因为惰性变得呆板，毫无创新可言。多对这个世界问几个为什么，你会发觉这个世界的一切似乎也不是
35、那么天经地义的存在着。苏菲的世界是值得一读的，它所展示给我们的，不仅仅是哲学，更多的还是关于生命等的有意义的问题，它让我学会了用哲学的角度，重新看待世界，重新相识自己。黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来找寻光明！苏菲的世界读后感14苏菲的世界这本书，可以说是一本哲学书。它奇妙地把哲学的内容和苏菲的故事联系在一起。在这本哲学书中，苏菲的世界是艾勃特（席德的父亲）写给席德的一本哲学教化书，是送给席德十五岁生日的礼物。而乔斯坦贾德胜利的描绘了一个“书中书”的世界，令人大开眼界。一切故事从苏菲的哲学课说起，一切故事以苏菲和他的哲学老师艾伯特跑出书中结束。苏菲的哲学课太漫长，太诡异、离奇。这本书的结局实
36、在是一个神奇的结局（这只是关于苏菲的故事）。而书中的学问也是很广泛的，包括哲学、宗教、历史、科学，以及很多个哲学家对哲学问题的探讨、思想。另外，我也学到了哲学家探讨问题的看法：一丝不苟，仔细钻研。书中的哲学问题实在令人难懂，不过关于哲学这门课程，事实上是很好玩的，里面包括的内容也很广泛，而关于哲学中有些难懂的思想也被讲的很生动，用一个个例子说明的通俗易懂，这实在是一本很好的哲学课本。在生活中，很少有人提出这些问题，尽管对于我们来说这些问题的确值得思索，因为人随着年龄的增长慢慢的失去了新奇心，而把这一切（我们所拥有的这个世界，包括这个世界中的全部事物）当做天经地义。或许，哲学家便是一个对世界充溢
37、新奇的小孩，或是婴儿，而他们在探究者这个世界上全部未知的奇妙以及被我们当做天经地义的事物。而对于我们来说，我们认为自己没有望见过的事物，便是不存在的，明显我们已经太习惯这个世界，习惯这个世界上全部的事物。事实上，我们并不能说，那些我们没有看过的事物是不存在的，就像我们没有见过白色的乌鸦，就说他们不存在，这是不合理的。或许我们应当用一个婴儿的眼光来看世界，或许这样才能更深度的了解这个世界。习惯并不是太好的。这个世界就像魔术师从礼帽中变出的一只兔子。有些人已爬到兔子的毛皮深处，过着舒适安康的生活；而另一些人，就是那些哲学家，却在兔子的毛皮顶端，想去看看魔术师是这样变出的这个世界。你呢，你是否情愿一
38、睹魔术师的风采？苏菲的世界读后感15我也不知道从哪得知这是一本哲学入门书籍，于是就找来看了。此前也从来没有对哲学这个概念有一个清晰的认知。读完这本书以后，果真还是没能有，但多少不是一张白纸了。在苏菲的老师起先出现的时候并起先教授她有关哲学的学问时，尽管有些离奇，我还是从真实性故事的角度来看的。后面却愈发的跑偏了，我又转换成奇幻故事的心情来看，再后来看到苏菲是少校书中的角色，这样一种剧中剧的写法，这个脑洞的确有惊艳到我。读完书我有了一个自己对于哲学的理解：哲学是对于精神理性的探求。而理性这个词的理解，我相识就是把事物寻根问底得拆分到最小单位。前期大部分的内容都是在阐述人文发展，不论科学、宗教，都
39、是对于身边事物的说明。对于可以理解的东西，我们称其为常识，还没实力对说明的，我们把说明交给神。但并不是全部人都满意于神的说明。而更加理性的说明就是科学，随着科学的发展我们有愈来愈多的实力去理解世界。我以为科学是理性的，宗教某种意义上来讲也是理性的。它们为我们的生活带来的便利性、方向性和说明性。而换个角度来讲，他们又都不理性，因为他们划定了边界。我总能从书里感觉到一切皆有可能的示意。就上面两者所带来的方向性，我是说人生的方向性。假如我们有实力全都搞清晰，应当就能发觉，自己是有选择的，而并不全包括在现在给出的选项中。大到宇宙的运转，小到衣食住行。再看看现在科技发觉的今日，当然发展的不仅仅是科学，但他最显性。改变是恒久不变的。在这样环环相扣的世界里，我们不断打破了边界，从而重新建立新的边界。我思故我在，全部这些东西的背后的动力，应当就是思想了。我们这些浩瀚宇宙里的渺渺星尘，拥有着最宝贵也最强大的实力。