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1、2022实验室自查报告(汇编15篇)试验室自查报告1试验室化学药品品种许多，化学药品具有肯定的毒性和危急性，对其加强管理不仅是保证分析数据质量的须要，也是确保平安的须要。为此，校领导对化学药品的管理进行了一次自查。对以后的管理提出了更高的要求，现将自查状况和整改状况汇报如下：自查状况：1、化学药品专柜专放，摆放整齐，对不同性质，会发生反应的物品分柜隔离存放。2、化学药品容器有标签。3、试验室保持阴凉、通风、干燥，配备防盗、防火设备。4、管理人员有具体账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购买、领用及出入室进行具体记载。5、化学药品专人管理，校长杨巧娟和副校长樊京华进行监督。6、化学药品运用有
2、登记。整改状况：一、对管理人员提出更高的要求，要求具有高度的责任心，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度。二、加强“防火、防盗、防水、防事故”四防。三、来试验室工作的人员，必需有试验室工作人员在场。四、试验工作人员在检测前必需熟识检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的平安防护。五、试验室内不准吸烟和吃食物。六、与试验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入试验室。七、下班前，试验室人员必需检查操作的仪器及整个试验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。试验室自查报告2依据XXXXXX通知，XX系于20xx年9月7日按相关要求对运用的试验室进行了全面细致
3、的自查，现将自检自查状况报告如下：一、自查内容：1、试验室化学药品的选购；2、试验室化学药品的管理和运用；3、试验室化学药品的废液或残渣的处理；4、试验室过期化学药品的处理；5、“三漏”状况。二、自查状况和存在问题：1、化学药品选购先由化学老师和试验室工作人员依据试验课题和教材要求提出购买安排。做安排时，严格限制了易分解、易变质、剧毒等药品的一次选购量。需到公安局备案的化学药品的购买，均按程序办理。选购时均查验了供货商的危急化学品经营许可证。2、化学药品专柜摆放，摆放整齐。化学药品容器有标签、试验室有运用记录、管理人员有账册、有领用记录册、对化学药品的管理没有实行“四双制度”。3、化学药品的废
4、液或残渣干脆流入下水道。4、化学药品存储室和器材保管室合二为一，没有通风换气设施以及消防和平安预警系统；试验室以及存储室无消防、防毒面具等设施（如：灭火器、消防栓、沙子）。5、药品及试验室管理制度不够完善，粘贴的位置不够醒目。6、过期药品已经隔离摆放，但没能刚好处理。三、整改措施：1、对管理人员提出更高的要求，要求具有高度的责任心，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，驾驭化学药品的管理学问。2、严把化学药品供货渠道，从购进、入库、领用、运用、处理都必需刚好、精确作好记录，做到帐物、帐帐相符。3、对不同性质，相互会发生反应的药品要严格分柜隔离存放，相互保持平安距离。强酸、
5、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获得的地方。严格保管好各类化学危急品，做到人离门锁。4、化学危急品的管理应严格执行“四双制度”。即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”5、试验室管理人员应对危急、剧毒药品要作常常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，全部标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清楚。确保药品容器的密封性。6、运用危急化学物品的老师及试验人员，必需遵守操作规程，严格落实平安防护措施。7、试验后的危急及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学老师定期平安处理和销毁。在处理过程中尽量削减对环境的污染。8、建立健全化学药品和试验室管理
6、制度，确保化学药品的运用环节有据可查。9、精简或合并试验课题，削减药品存储室化学药品的存储量。10、补充相应设备设施，完善药品储备室和试验室建设。11、药品存储室和器材室分别摆放。四、急需解决的问题1、增加相应的设备设施，使药品摆放更平安。2、应配备懂专业的专职管理人员。3、过期药品急需处理。XXXXX学校教务科二一五年九月十日试验室自查报告3在学校领导及相关部门的大力支持下,教化与公共管理学院所申请财政部的年度中心与地方共建高校特色优势学科试验室项目心理与行为试验中心,目前已基本建设完成,试验室运行良好。现将我院试验室的珍贵仪器设备的运用状况、存在问题以及今后须要改进及进一步提高仪器设备运用
7、效益所需留意的问题总结如下。心理与行为试验中心现有大型精密仪器共4套,分别为多媒体会议培训实时录播系统、事务相关电位分析系统、眼动跟踪系统和多通道生物反馈系统。多媒体会议培训实时录播系统主要是面对全院师范生的教学技能培训,严格根据教学安排执行,学校始终没有给出相应的课时换算公式,我们只是根据人数进行计算。比如:同样一个单位小时内,不同的专业,由于对于学生的技能训练要求不一样,所训练的人数也相差很大。脑电记录系统、生物反馈系统和眼动仪年运用不足600小时,主要缘由有下:1.这三套设备都是国外进口设备,设备到位较晚,直到20xx年1月份这三套设备才进入试验室,因此截止到20xx年9月1日仪器实际到
8、位时间也只有7个月,中间还有一个安装调试运行的过程,实际运用时间只有6个月左右。2.三套设备都是国外精密仪器,因此专业老师须要一个对仪器学习的过程。由于老师和供货商双方之间各因素的影响,使得对仪器设备的培训不能刚好进行,在肯定程度上延长了老师学习的驾驭时间。3.这三套设备都属于大型精密仪器设备,主要是针对老师科研运用,基本上不对学生开放运用,因此在肯定程度上降低了机运用时数。4.学生在获得课题或进行毕业设计,并在具备上述设备操作资格的专业老师指导下可以运用上述大型精密仪器设备进行科研,对于这种运用设备进行科研的学生或者老师的运用时间的计算可能就不能进行单纯机小时数的计算。5.老师科研须要一个积
9、累的过程,由于仪器设备刚刚到位,这方面的积淀不足,因此很难马上申请到各种级别的课题,也影响到对这些设备的运用。6.老师和学生的科研目前正在启动阶段,估计明年运用将会正常化。为充分发挥仪器设备的运用效益,提高仪器设备的利用率,依据苏州科技学院仪器设备管理条例及相关管理规定,特提出一下整改措施:1.制定出简明扼要的操着规程,并切实严格执行,确保仪器设备正常投入运用,运用者应在专业技术人员指导下按规程操作,对任何不遵守操作规程者,专管员有权制止其运用。2.为保证大型精密仪器设备的精密性能,应定期检验、计量、核定,对于精度和性能下降的,要实行措施,设法复原到原有工作状态。3.充分调动专业老师的科研主动
10、性,多申请课题,申请高水平课题,以课题带动对设备的运用,从而提高大型仪器设备的运用效益。4.充分激励专业学生申请相关高校生课题、创业课题等来推动学生进行相应的科研,从而提高仪器设备的运用效益。5.在完成本单位教学、科研任务的状况下,尽可能与校内其他单位,校外科研开发单位协同开发,在大型精密仪器设备的有限的科技先进性周期内,开发、利用、创建科技成果,取得最大的经济效益。试验室自查报告4为了贯彻上级关于马上开展危急化学药品及再生资源回收平安检查的文件精神，进一步加强学校危急化学品的运用、管理，保障学校和师生的生命财产平安，我校近期对化学药品平安运用、管理进行了一次彻底检查，现就检查状况汇报如下：一
11、、危急、剧毒药品的选购危急、剧毒药品的选购由学校化学老师和试验室工作人员依据教学大纲和教材要求，参照其他中学教学仪器配备书目提出申购安排。在做安排时，应严格限制易分解、易变质、剧毒等药品的一次选购量。申购安排应由教研组组长审核，报请学校领导批准。二、危急、剧毒药品的管理与运用1.学校应建立危急、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、运用、处理都必需刚好、精确作好记录，做到帐物、帐帐相符。2.学校应将危急、剧毒药品与一般药品分开存放(建立单独的保管室或特地的橱柜)。试验室管理人员应对危急、剧毒药品要作常常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，全部标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级
12、、数量及购入日期，标签应保持字迹清楚。确保药品容器的密封性。3.试验室管理人员应将危急、剧毒化学药品分类存放，相互保持平安距离，严禁混放;强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获得的地方。严格保管好各类化学危急品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。4.任课老师领用危急、剧毒药品时，必需填写“危急及剧毒药品领用单”，交化学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危急及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课老师缴还试验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。5.运用危急化学物品的老师及试验人员，必需遵守操作规程，严格落实
13、平安防护措施。6.化学危急、剧毒药品发觉丢失、被盗时，应当马上报告学校领导、教化主管部门和当地公安部门。三、废弃危急、剧毒药品的处置试验后的危急及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学老师定期平安处理和销毁。在处理过程中尽量削减对环境的污染。注：危急、剧毒药品的详细范围1.下列中学试验室常用药品为危急药品：易燃液体：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。易燃固体：红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。 氧化剂：过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。腐蚀品：硝酸、发烟硫酸、硫酸、
14、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。2.下列中学试验室常用药品为剧毒物品：二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚。3.中学试验室不常用的危急品和剧毒品：品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)试剂的存放。化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂简单吸湿而潮解或水解;有的简单跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应，还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此，必需依据试剂的不同性质，分别实行相应的措施妥当保存。一般
15、有以下几种保存方法：1.密封保存试剂取用后一般都用塞子盖紧，特殊是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及许多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必需严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生剧烈水解的试剂，如五氧化二磷、无水AlCl3等，不仅要严密盖紧，还要蜡封。在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。2.用棕色瓶盛放和安放在阴凉处光照或受热简单变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在阴凉处，防止它分解变质。3.危急药品要跟其他药品分开存放具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危急性的物质，以及受到外
16、界因素影响能引起灾难性事故的化学药品，都属于化学危急品。它们存放肯定要单独存放，例如高氯酸不能也有机物接触，否则易发生爆炸。强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮，不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。简单侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂，如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠)，应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。剧毒品必需存放在保险柜中，加锁保管。取用时要有两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理。腐蚀性强的试剂要设有特地的存放橱。危急、剧毒药品的选购由学校化学老师和试验室工作人员依据教学大纲和教材要求，参照山东省中学教学仪器配备书目提出申购安排。在做安排
17、时，应严格限制易分解、易变质、剧毒等药品的一次选购量。申购安排应由教研组组长审核，报请学校领导批准。四、检查状况1、化学药品都能根据要求存放保管。2、易燃品、易爆品有特地的柜子存放并加锁。3、危急化学品有专柜，柜上有两把锁。4、有药品运用登记记录。5、试验室、化学仪器室均有两把锁。6、化学试验废液处理有记录。7、仪器室有急救箱。五、存在的问题1、过期药品还在保存。2、仪器室药品不全。六、改进学校将针对存在的问题，刚好解决。对过期药品，我们将与相关部门联系，予以处理。试验室仪器室药品补全，我们将在开学前完成。为了协作我区的这次化学危急品检查工作，我校将细致排查，细心支配，努力改进，为广阔师生营造
18、一个平安、祥和的生活学习的环境。试验室自查报告5为进一步规范化学试验室药品的保管、运用及管理程序，保证师生生命和学校财产平安，减轻因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在运用和保管过程中引发的刑事案件和灾难性事故而造成的损失，仔细落实保山市教化局转发的关于在全区开展放射源、危急化学品和危急废物环境平安专项检查的通知精神，我校在近期组织有关人员对学校化学试验室进行了仔细检查，刚好解除存在的平安隐患。一、 加强领导，提高相识，高度重视学校危急化学品平安工作 学校坚固树立“平安第一，责任重于泰山”观念，成立了以校长李贵康同志为组长，副校长刘树房同志为副组长，教育主任、总务主任、化学老师、教研组长为成员的危急化
19、学品平安检查领导小组。二、加强平安意识、主动开展化学试验仪器室平安隐患排查1、 试验室环境卫生我校因校舍惊慌，只有一个专用的化学试验室和一个化学保管室，但在化学试验仪器室中，卫生整齐、干净，仪器、药品分类摆放，整齐有序，规章制度、管理台帐、试验室平安应急预案健全合理。2、危急化学品管理到位学校化学试验仪器室由多年来始终任教化学科的老师管理，由于责任到人，管理到位，试验仪器室帐帐相符，帐物相符。在检查过程中，对现有的危急化学品进行了仔细清查，主要有以下几种:易燃品:酒精、红磷、危急品放置于危急品橱(柜)内，进行了专人专柜上锁保存。3、 制定突发事务应急预案对由试验室危急化学品可能引起的突发性的事
20、务，学校制定了详尽的应急预案，增加了突发事务的自救实力。试验室自查报告6为深化实施病原微生物试验室生物平安管理条例、江西省卫生厅病原微生物试验室生物平安管理方法（试行），进一步规范我院试验室生物平安管理，依据县卫生局支配，对我院试验室生物平安管理进行自查整改，自查整改状况如下：一、 试验室生物平安管理工作、各项规章制度的运行状况检验科依据病原微生物试验室生物平安管理条例、江西省卫生厅病原微生物试验室生物平安管理方法（试行）的相关规定进行学习，并对有关生物平安各项规章制度的运行状况进行检查，对存在的问题刚好进行整改。试验室所从事的试验活动均严格遵守有关的国家标准和试验室技术规范、操作规程，并指定
21、专人监督检查试验室技术规范和操作规程的落实状况。同时，对检查状况进行具体记录，定期召开会议探讨工作中发觉的问题，刚好订正。二、 病原微生物菌（毒）种的管理及运输依据通知要求主动组织相关人员主要学习了：病原微生物试验室菌（毒）种的管理严格登记制度，收到菌（毒）种后马上进行编号登记，具体记录菌（毒）种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。在菌（毒）种的管理，平安保卫制度，平安保卫措施，保管过程中，传代、分发及运用，均应刚好登记，定期核对库存数量。菌（毒）种在进行销毁时，灭菌指示标记，灭菌效果，同时做好销毁登记等内容。三、试验室生物平安突发事务的处理工作在此次自检中，我院试验室对以前制订的
22、处置意外事务的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满意实际工作的须要。针对当发生自然灾难（如地震、水灾等）或设施出现故障时，我们制定了可能遇到的紧急状况及其处理原则。同时规范了菌（毒）种外溢在台面、地面和其他表面的.的处理原则、皮肤刺伤（破损）的处理原则、离心管发生裂开的处理原则并建立了意外事故报告制度。在试验室的显著位置张贴了试验负责人、试验室工作人员、消防、医院、水、电气修理部门电话。四、 医疗垃圾废物处理工作为加强医疗废物的平安管理，规范医疗垃圾废物的平安管理，我科比照医疗废物管理条例、医疗卫朝气构医疗废物管理方法等有关规定，自查了医疗废物管理的规章制度，是否根据医疗废物分类书目
23、及医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识规定对医疗垃圾废物进行分类收集、包装物、容器是否符合标准，警示物是否醒目，是否存在医疗废物混入生活垃圾的状况，运用后的一次性医疗器械是否根据感染废物进行销毁、消毒管理；医疗废物再医疗卫朝气构内短暂存储是否符合医疗废物管理条例的规定，医疗废物转运交接是否完整。通过检查各项制度执行状况基本达到，存在少数交接签字记录不完整的状况五、提高意识，加强学习组织检验人员对病原微生物试验室生物平安管理条例进行全面系统的学习，同时加强了试验室的准入制度的管理，标明试验室类型、负责人及其联络方式。加强了个人平安防护，并要求检验人员严格遵守标准的操作规程进行检验。通过这次对
24、微生物试验室生物平安管理工作自查，提高了全体检验人员对微生物试验室生物平安管理工作重要性的相识，加强管理，实行有效整改措施，确保试验室工作平安。为加强我中心微生物试验室生物平安管理工作，确保试验室各项工作的有效有序进行，确保微生物试验室不发生生物平安事务，保障公众健康，维护社会稳定，依据晋中市卫生局文件要求，比照检查内容，对我中心微生物试验室生物平安管理工作进行了自查工作，检查结果如下：一、组织机构及管理制度我中心微生物试验室具有完善的生物平安管理责任制和生物平安管理制度，建有试验室生物平安自查制度，制定有试验室生物平安手册和试验室生物平安事务应急预案，全部试验活动均有试验记录并进行归档。二、
25、试验室布局设施及环境微生物试验室分区明确，分为污染区、半污染区和清洁区，不同区域之间无交叉分布，试验室门有可视窗，并标示有生物平安标识和生物平安危害警告，工作人员衣物与试验室工作服及物品分开存放，试验室台面、墙壁、天花板和地面易清洁、无渗水、耐化学品和消毒剂的腐蚀，试验室配备有生物平安柜并储备有足够的试验防护用品和器材，制定有试验室生物平安事务应急预案，在试验室的出口处配备有洗手消毒设施，二级试验室在工作区配备有洗眼装置等，有高压蒸汽灭菌器，试验室有牢靠的电力供应，试验室全部设备功能正常，状态良好，并进行定期维护，每天早晨均监测室内环境参数，且参数符合工作要求和卫生相关要求。三、人员与管理微生
26、物试验室工作人员均经过职业技术的职称考试，考核合格并取得资质，HIV试验室工作人员每年均定期进行健康检查，并建有试验室工作人员健康档案，全部试验室的活动均符合有关国家标准、技术规范和操作规程，非试验有关物品不得进入试验室，试验操作人员防护水平符合相关规定。四、试验室生物平安突发事务的处理工作制定了艾滋病职业暴露应急预案、试验室污染及平安事故应急处置预案，处置意外事务的应急指挥和处置体系，能满意实际工作的须要。同时规范了皮肤刺伤（破损）的处理原则、离心管发生裂开的处理原则并建立了意外事故报告制度。五、菌（毒）种及样本管理本试验室不保存病原微生物菌（毒）种和样本。六、废物处置试验室产生的垃圾、废物
27、分类收集，并有内部交接记录，试验室内供感染性材料、废物暂存及运输容器有明显标记、防渗漏、防穿刺，并存放在指定位置，试验室内病原体的培育基、标本和菌株保存液等高危急废物废弃前均在室内进行高压蒸汽灭菌处理，试验室设备维护、修理、报废移出试验室前均经过清洁、消毒灭菌，试验设备末端排出液均经过消毒处理，试验室排放的废水废气符合国家规定。试验室自查报告7试验室自查报告试验室工作是培育学生科学素养的一个重要方面，我校试验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了试验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查状况汇报如下：一、机构健全责任到位为使试验室工作落到实处
28、，学校成立了试验室工作领导小组，组长：杨建华杨有国副组长：徐光成成员：陈中云及科学老师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责试验室建设工作，副组长负责指导试验教学及试验室管理工作，成员负责详细的试验教学及日常试验室管理工作。二、试验室建设规范达标去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化试验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。试验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。三、试验室管理规范有序1、试验室工作规范化学校制定了一整套试验管理规则。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能
29、严格按以上的制度执行。教学运用时都有进出登记。我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。2、仪器管理有序化试验室管理有序，每个柜都有反映内容的书目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养常常化依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器刚好修理，刚好做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教化学生要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不奢侈；我们还教化学生规范试验操作程序
30、，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。四、试验教学与探讨方面我校现配有试验员一名，参与过试验员培训，专科毕业，实力强，业务水平高。科学老师6名，试验教学实力强。为提高试验室的运用率，期初订好科学教学试验安排，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源：（1）仪器室内分组试验盒；（2）学生下发的试验耗材；（3）自制自购分组试验材料。（4）发动学生平常留意收集各种废旧物品。主动支配好试验所需用品、药品，提前依据教学进度打算好，演示和分组试验努力开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分
31、组试验有仪器配备、运用状况、过程等整体效果记录。同时老师填好试验状况记载，学生填好试验报告单。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次运用，以保证仪器设备的充分运用，体现管理为教学服务，为师生服务。试验室自查报告8为了贯彻上级关于马上开展危急化学药品及再生资源回收平安检查的文件精神，进一步加强学校危急化学品的运用、管理，保障学校和师生的生命财产平安，我校近期对化学药品平安运用、管理进行了一次彻底检查，现就检查状况汇报如下：一、危急、剧毒药品的选购危急、剧毒药品的选购由学校化学老师和试验室工作人员依据教学大纲和教材要求，参照其他中学教学仪器配备书目提出申购安排。在做安排时，应严格限
32、制易分解、易变质、剧毒等药品的一次选购量。申购安排应由教研组组长审核，报请学校领导批准。二、危急、剧毒药品的管理与运用1。学校应建立危急、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、运用、处理都必需刚好、精确作好记录，做到帐物、帐帐相符。2。学校应将危急、剧毒药品与一般药品分开存放（建立单独的保管室或特地的橱柜）。试验室管理人员应对危急、剧毒药品要作常常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，全部标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清楚。确保药品容器的密封性。3。试验室管理人员应将危急、剧毒化学药品分类存放，相互保持平安距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管
33、，放在不为外人轻易获得的地方。严格保管好各类化学危急品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。4。任课老师领用危急、剧毒药品时，必需填写“危急及剧毒药品领用单”，交化学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危急及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课老师缴还试验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。5。运用危急化学物品的老师及试验人员，必需遵守操作规程，严格落实平安防护措施。6。化学危急、剧毒药品发觉丢失、被盗时，应当马上报告学校领导、教化主管部门和当地公安部门。三、废弃危急、剧毒药品的处置试验后的危急及剧毒药品废液
34、或残渣等应集中存放，由学校化学老师定期平安处理和销毁。在处理过程中尽量削减对环境的污染。注：危急、剧毒药品的详细范围。1。下列中学试验室常用药品为危急药品：易燃液体：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。易燃固体：红（赤）磷、硫粉、镁条、铝粉、黄（白）磷。 氧化剂：过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。腐蚀品：硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙（生石灰）、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。2。下列中学试验室常
35、用药品为剧毒物品：二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄（白）磷（又是易燃品）、苯酚。3。中学试验室不常用的危急品和剧毒品：品种略（如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等）试剂的存放。化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂简单吸湿而潮解或水解；有的简单跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应，还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此，必需依据试剂的.不同性质，分别实行相应的措施妥当保存。一般有以下几种保存方法：1。密封保存试剂取用后一般都用塞子盖紧，特殊是挥发性的物质（如硝酸、盐酸、氨水）以及许多低沸点有机物（如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯
36、等）必需严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生剧烈水解的试剂，如五氧化二磷、无水AlCl3等，不仅要严密盖紧，还要蜡封。在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。2。用棕色瓶盛放和安放在阴凉处光照或受热简单变质的试剂（如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在阴凉处，防止它分解变质。3。危急药品要跟其他药品分开存放具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危急性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾难性事故的化学药品，都属于化学危急品。它们存放肯定要单独存放，例如高氯酸不能也有机物接触，否则易发生爆炸。强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮
37、，不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。简单侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂，如氢氟酸、含氟盐（氟化钾、氟化钠、氟化铵）和苛性碱（氢氧化钾、氢氧化钠），应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。剧毒品必需存放在保险柜中，加锁保管。取用时要有两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理。腐蚀性强的试剂要设有特地的存放橱。危急、剧毒药品的选购由学校化学老师和试验室工作人员依据教学大纲和教材要求，参照xx省中学教学仪器配备书目提出申购安排。在做安排时，应严格限制易分解、易变质、剧毒等药品的一次选购量。申购安排应由教研组组长审核，报请学校领导批准。试验室自查报告9医院微生物试验室平安管理自查报告为加强医
38、院病原微生物试验室生物平安管理工作，确保医院平安目标的实现，我院检验科依据xxxx省病原微生物试验室生物平安管理条例的相关内容，对医院试验室平安管理工作进行了自查，对涉及病原微生物菌（毒）种及样本的人员进行了培训，提高他们生物平安的意识，驾驭必要的生物平安学问。一、试验室生物平安管理工作、各项规章制度的运行状况医院检验科依据病原微生物试验室生物平安管理条例的相关规定进行学习，并定期对有关生物平安各项规章制度的运行状况进行检查，对存在的问题刚好进行整改。试验室所从事的试验活动均严格遵守有关的国家标准和试验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查试验室技术规范和操作规程的落实状况。同时，对检查状况
39、进行具体记录，定期召开会议探讨工作中发觉的问题，刚好订正。二、病原微生物菌（毒）种的管理及运输因各方面条件限制我院现不能开展病原微生物试验室生物的检查，依据通知要求主动组织相关人员主要学习了：病原微生物试验室菌（毒）种的管理严格登记制度，收到菌（毒）种后马上进行编号登记，具体记录菌（毒）种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。在菌（毒）种的管理，平安保卫制度，平安保卫措施，保管过程中，传代、分发及运用，均应刚好登记，定期核对库存数量。菌（毒）种在进行销毁时，灭菌指示标记，灭菌效果，同时做好销毁登记等内容。三、试验室生物平安突发事务的处理工作在此次自检中，我院试验室对以前制订的处置意外
40、事务的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满意实际工作的须要。针对当发生自然灾难（如地震、水灾等）或设施出现故障时，我们制定了可能遇到的紧急状况及其处理原则。同时规范了菌（毒）种外溢在台面、地面和其他表面的的处理原则、皮肤刺伤（破损）的处理原则、离心管发生裂开的处理原则并建立了意外事故报告制度。在试验室的显著位置张贴了试验负责人、试验室工作人员、消防、医院、公安、工程技术人员、水、电气修理部门电话。四、提高意识，加强学习组织检验人员对病原微生物试验室生物平安管理条例进行全面系统的学习，同时加强了试验室的准入制度的管理，标明试验室类型、负责人及其联络方式。加强了个人平安防护，并要求检验人
41、员严格遵守标准的操作规程进行检验。通过这次对微生物试验室生物平安管理工作自查，提高了全体检验人员对微生物试验室生物平安管理工作重要性的相识，加强管理，实行有效措施，确保试验室工作平安。试验室自查报告10随着基础教化的改革与发展的推动和新课程实施的不断深化以及素养教化的全面实施，试验室作为学生科学活动的主阵地，是学校基本的办学条件，是全面实施新的课程标准，开展试验教学、试验探究，培育学生的动手实力和创新精神的重要基地。为了更好的实行全区中小学试验教学工作的文件精神，结合我校实际状况，根据学区工作布署，采纳实地查看、查资料等方式对我校试验室工作做了专项督查，现对我校试验室方面的工作进行自查：一、基
42、本状况我校共有学生六百多名，36年级开设有科学课，每周课时为二个课时，配专职老师1名。学校建有标准化试验室和仪器室，设有专人管理，由主抓教学工作的教育处分管试验室和试验教学工作。经实地查看，有符合标准的仪器室、试验室，各项配备设施均达到试验教学要求，且试验室各类规章制度齐全、管理规范，有平安防范措施，并且有运用的过程性资料，基本符合试验室设施配备及管理要求。二、试验教学工作状况我校始终坚持全面贯彻教化方针，切实提高教学质量，以培育学生创新精神、实践实力，科学素养为重点，充分发挥试验教学功效，详细做法如下：（一）、上好试验课，更好完成试验教学任务1、严格根据课程标准和教材要求，具体制定试验教学安
43、排，充分利用试验室及现有资源，上好试验课，做到了师生均能记好试验记录，学生正确填写试验报告，老师仔细检查试验作业，共同完成试验总结。2、上好演示试验，培育学生实力。在演示试验教学中，老师能够精确、规范、清楚演示，能够引导学生正确视察，增加学生的感性相识，使学生形成正确的概念，培育了学生的视察实力、思维实力、想象实力。3、作好分组试验，培育学生试验素养。在分组试验活动中，老师做到了打算全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总牢固验结果，使学生在老师指导下独立完成试验任务，熬炼了学生试验技能，培育了学生的试验素养。（二）开展课外科技试验活动，发展学生特性、特长1、组建科技试验小组，培育学生科
44、学精神，以视察发觉为主要试验内容，通过对身边的事物的缌视察，发觉其规律、性质，培育了学生的学习爱好和科学精神。2、结合明德项目创意智能竞赛活动支配，开展“小独创”、“小制作”、“小巧手”等竞赛活动，培育学生创新意识和竞争意识，同时也培育了学生动脑动手的实力。3、指导学生利用废弃物品动手制作试验用具，在制作过程中体会其中的科学原理，同时也进一步培育学生勤俭节约的意识。三、试验教学取得的成果1、试验教学调动了全校各科老师的科研兴教主动性，学习科研理论、方法，以提高自身的理论水平，每学期试验老师都能撰写科学探讨论文，试验案例分析多篇、自制试验教具多件，校内里呈现出浓浓的教学研讨氛围。2、近年来，我校
45、的科学（自然）老师，加强了试验教学探讨，优化了课堂结构。3、几年来，我们组建的科技试验爱好小组队伍不断壮大，有效激发了学生学习的主动性，通过开放试验室，提高利用率使教学效果显著提高。演示试验、分组试验率均达到了100%。四、试验教学工作中存在的不足及今后努力方向在试验教学中，虽然取得一些成果，但也有相应的问题。如：试验老师的专业水平和管理实力都有待于提高；专职老师数量太少；教学班额过大，试验仪器不足等。在今后的试验教学工作中，应加强业务学习，全面提高试验人员的各方面实力，扎实提高试验教学质量，使试验教学成为实施素养教化的主要教学手段。丰润小学试验室自查报告二0XX年九月篇二：小学试验室自查报告
46、依据市小学试验室工作检查评分表文件，“人员10分、试验室设施30分、教学仪器配备10分、试验室管理20分、试验教学30分、”等五个方面。我校对于科学试验室进行了自查。一、人员（一）领导高度重视，由主管教学的校长和教务主任分管试验教室的建设、管理工作，使试验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创建新特色。（二）配备兼职科学老师，具备中师（或以上学历）学历，能娴熟运用仪器，熟识所担当的科学课教材，保证了学校日常科学课教学。二、试验室设施我校设有有教学仪器室、打算室和试验室各一间，各室均符合相关试验室建设的基本要求，保证明验设备规范化，配备陈设橱、试验桌椅、演示台、水嘴水池等。三、教学仪器配备我校的仪器设备全部相关标准配备，配备率达95%以上，药品试剂配备适合试验仪器的数量。四、试验室管理（一）规章制度依据相关文件精神，我们在狠抓试验室自身建设的同时，还着手于试验室标准化、制度化的管理。学习、宣扬试验室管理条例，并把这些制度装框分挂在各试验室，以便师生随时了解并严格执行。（二）仪器账册有仪器器材经费帐和实物分类帐（总务处和试验室各有一套）。有总帐、