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1、2022小学校长述职报告(合集15篇)小学校长述职报告1即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热忱关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的确定。这些成果的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、协作，表示诚心的感谢。假如根据三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定谋发展创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新
2、的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。一、各项工作与成效在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：（一）狠抓教化教学质量不动摇一所学校，教化教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教化教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们始终为学校的可持续发展做着努力。教化教学质量假如不能保持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工同心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满足教化的信念
3、和决心,有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力,使我校在一般年级的教学上达到同类地区一流水平,毕业班教学成果快速提高,特殊是英语成果超出全区平均水平，受到教委嘉奖。今年，我们依旧以毕业班为突破口，狠抓教化教学质量。实行中层领导承包制,每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制,树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素养总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我常常与分管教学的副校长、两个教育主任一起探讨策略、制订管理措施。培育青年老师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年老师的发展，评比各类优秀课，组织专业
4、考核，校本培训提高老师整体素养，师徒结对促进新老老师共同发展。（二）加强德育工作和校风建设，学校以培育人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教化工作中处领先的地位。同时，培育出了品德高尚的人才，必需首先要求教化者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教化理论为指导，以上本土文化为依托，成立了农夫画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培育学生的实践实力和创新精神。由于在德育教化及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教化上初见成效。（三）加强干部队老师伍建设
5、规范管理过去的学年，我一方面坚持理论学习，深化思索、探讨学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培育班子成员的管理实力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增加服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行状况看，班子是富于改革意识和创建精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。在教化竞争越来越激烈的现在，我的危机感也越来越剧烈，也希望全校同志们既要坚决信念，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着从前的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的老师须要提高相识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境
6、界。通过不断地学习，老师的服务意识有所增加，工作由被动转向主动，教书育人的主动性也较高，用双小老师特有的精神风貌迎接将来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评比出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀老师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教化工作者，学校被评为区级优秀集体。（四）坚持“科研兴校”的方略，促学校教化工作上水平“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标记之一，也是教化发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教化探讨所副探讨员陈雨亭
7、博士亲临我校指导。为了实践新教化，我校充分结合实际，开展深化实践自主活动教学模式，提高教学有效性的探讨的课题探讨，并已被区级立项。在申报有关课题的同时，学校主动开展了相关教改活动：有老师说课竞赛、公开课活动、同题课等。我还激励老师撰写教学论文，参与市小语基本功竞赛一等奖刘钰、赵娟廷；二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅；三等奖崔玉华；进取奖赵刚。本年度老师撰写论文的主动性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。（五）以学生为本创建性的开展活动素养教化不能光挂在口头上，培育学生多方面的实力是教化工作者必需思索的，开展各类的竞赛活动，群体活动。五月份胜利的召开了学校春季运动会。六月份借助六一如期的举办了“双
8、口小学首届读数节”，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校庆贺，场面盛大，气氛感人。九月份参与了中心电视台成长在线节目的录制。刘颖主任指导的让我们荡起双浆参与北辰区学生合唱团专场展演(红歌竞赛)获小学组二等奖，参与20xx年北辰区学校班级合唱竞赛（小学）四年一班柳树姑娘让我们荡起双桨一等奖。学校获得优秀组织奖。20xx年北辰区中小学运动会团体总分42分第11名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。（六）关切老师学生生活，提倡管理民主作为xx小学校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关切老师生活，主
9、要有：1、注意青年老师，多方调动老师主动性。2、凡学校大事都经行政集体探讨，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会探讨。3、常常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关切青年老师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。4、组织老师学生春游活动。5、在老师节组织老师进行庆祝活动并给离别的同志实行欢送聚会。6、为了全体老师实行新春团拜酒会。二、工作体会与反思(一)争创一流的学校是我最大的愿望也是全体老师的追求。(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增加竞争与服务意识。立足本岗，讲和
10、谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力气。（五）我在工作中存在很多不足：（1）有时候因工作的繁重与压力，产生畏难的心情。（2）有时候因事务性工作缠身，对教职工们关切还不够；老师的困难、问题没有刚好地解决；对有的老师提出的建议也有时没能刚好考虑、接受。（3）办学的阅历不足，办学的理论水平有待提高。（4）在对领导班子的指导和对老师教化方面仍需进一步加强。小学校长述职报告2过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质为了协作学校少先队大队部和教育处
11、的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“主动参加平安教化的系列活动”、“向老师致敬的主题班会”、“美化校内、爱护环境从我做起的实践活动”、“告辞不良行为习惯以优异的成果向家长汇报”等主题队会。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员第一、大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;其次、在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全
12、班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三、培育班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让
13、每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。三、主动抓好后进生的转化工作尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。四、主动开展好文体活动做好课间操，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。五、主动主动地
14、和各科老师联系在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。六、稍不如人意处虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。总之，只
15、要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关切与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。述职人：20xx年xx月xx日小学校长述职报告3敬重的领导：今年的工作就快结束了。我是怀着一腔对教化事业的热忱到xx小学任职的。我常常在心中追问自己，什么是真正的教化？办怎样一所学校才可以实现真正的教化？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有
16、意义，也让我觉得在这充溢朝气的校内里工作是一种华蜜。现对今年的工作述职如下。一、接着夯实学校文化建设，丰富学校文化的详细内涵努力探究学校文化培育有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。xx小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，接着深化和丰富校内文化，详细为：初步系列地构建出学校的教化价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到其次年的培育目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确，为学校内涵细化供应框架从文化建设视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对
17、已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、嘉奖方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订xx小学职业道德规范、年度考核方案、骨干老师培育和管理方法、学校后备干部培育方案以及岗位设置实施方案等。以创新行规教化，打造学生特色文化课题为抓手，找寻学生品德教化、习惯养成的详细内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级（班级）三个层面，项目内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推动，成效逐步显现。得到区专家的确定和好评，老师们不仅在学生文化建设中奉献了才智，也取得了较多的胜利欢乐。二、主动搭建学校课程体系，提升学校课程品质学生的校内一切活动都是学习体验，
18、课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、平安防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。主动支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课（操）普及，到武术社团的提高，积累了有益的阅历，取得了精彩的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。各类课程建设为学生发展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和实力、特长的发
19、展。三、着眼学校持续发展努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段须要我们依据教化法规和学校须要，集师生共同力气，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主管理组织，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理供应组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和确定。实行学校管理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探究。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基
20、础上，逐步进行校内人事管理改革探究，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培育和管理方法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充溢过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断规范和有实效，点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。四、接着加强师资队伍组建工作和学校硬件建设利用三年时间完成xx小学的老师队伍的聘请和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但老师队伍的年龄结构，职务结构和教化实力在同类学校中处于前例，为新学校发展奠定坚实基础。稳定做好各级老师发
21、展与培育工作，形成青年老师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干老师评比管理制度等老师干部专业化发展的举措进一步深化。学校硬件设施进一步完善和建设。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日小学校长述职报告4敬重的各位领导、各位老师：大家好!在刚刚过去的20xx年里，在长岭县教化局领导的关怀和指导下，透过全体老师的共同努力，校内的各项工作、各项建设进展顺当，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。校内发展建设的成果归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对局领导、全体老师赐予我工作的指导、帮忙和大力支持、协作，表示诚心的感谢!下面我就20xx年度本人及校内的工作，从四个方面，
22、客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：我校仔细开展各项活动，坚持“以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培育学生的良好习惯、创新精神和实践潜力;坚持提高老师队伍素养，深化课堂教学改革，进行学生良好习惯的养成教化，规范办学行为，努力办好人民满足的校内，争做人民满足的老师，实现校内教化新发展。一、重视师资队伍建设，提升老师师德修养1、抓好老师培训，促进老师素养的整体提高本年度，我们组织老师开展了各种校本培训，为老师搭建学习的平台，组织老师参与国培安排20xx示范性项目的远程研修培训。使老师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了老师的教化教学理念，使老师站得更高，看地更远，促
23、进了老师素养的整体提高。2、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。加强学生的思想道德教化和基础礼貌养成教化。(1)、加强班风建设，培育学生的良好习惯。我们要求班主任专心思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细微环节做起，渐渐养成良好习惯。(2)、加强后进生的教化与转化。校内要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。我们还透过每生每月补助1元的做法，提高班主任的工作专心性。3、开展的德育系列活动：落实“阳光体育
24、”响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，校内开展了“每一天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强校内体育工作，确保学生每一天不少于一小时的活动时间，透过活动的开展，全校学生的整体综合素养有明显的提高。透过大队会、班会加强“学风”建设。本学期我校接着加强学生养成教化的培育，透过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教化，少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会，对学生构成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。二、改善办学条件，提升办学层次。为了改善办学条件，给师生创建一个更加舒适的办公和教学场所，我校多方面协调资金，投资23万元新建校内围
25、墙500延长米，新建厕所15延长米。完成新建教室20间去年遗留工程。协调局专项资金5万元对新立村小风毁校舍进行修理。投资5万元新建了校内警务室。在工程建设中，我们派专人建工，严把质量关。得到了全体老师和社会的好评。另外，还装备了中心校和大三号村小科学试验室，为四所村小配备了音体美器材。投资20xx元新建了大三号村小自信车棚。投资4.3万元安装了中心校校内监控设备。投资3.5万元对全镇200多间校舍进行修理，歼灭了外面下大雨、教室下小雨的现象。投资6万元更新了学生桌椅近400套。投资1万元平整校内。投资5000元绿化校内，栽种树木1500株。投资1.5万元硬化新立村小校内500余平方米。为了让师
26、生在严冬里多一份暖和，我们加大了取暖投入，每个取暖炉800元取暖费。添置了校内校内广播，校内在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了40台电脑，并配有桌椅，建成了标准的微机室。在中心校共计14个教学班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为老师的备课和教化教学的有效开展做出了足够的资源打算。三、凝心聚力办学，提升团队意识为了加强领导班子建设，8月份，教化局对校内领导班子进行了调整，又充溢了新的力气，班子成员的年龄结构、学问结构、业务素养都得到了更新。在民主管理(包括制度建设、评先选优、超过20xx元的开支，务必经班子会议透过等)的基础上，校内对领导班子成员提出了
27、更高的工作要求：一是精确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕校内中心工作，扑下身子干实事，创建新的工作业绩，不辜负组织的信任。二是增加凝合力、向心力。要加强团结，亲密协作，真正将思想统一到校内发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广阔干部、教职工对校内工作的看法和举荐，紧紧依靠广阔教职工把校内管理好、发展好。三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。校内副校长夏季伟对工作仔细负责，教育处副主任林景学，虽然代理教育主任工作，但是工作兢兢业业，不辞劳苦。其他几位领导也是勤勤恳恳、任劳任怨。尤其是在打算迎接省里对均衡发展工作参观检查时
28、，大家精诚合作，打算各项材料。领导班子的这种朴实务实的工作看法和作风，为校内的日常教学和长期发展打下了良好的基础。同时，构建良好、和谐的老师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我常常和老师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位老师的需求和困难，也加深相互之间的感情。透过多次深化交谈和了解，老师和我之间无话不说，消退了隔阂，拉近了距离，校内教化教学工作也得到了有利的开展。总之，我常常思索着，想透过各种方式与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好校内的各项工作。四、以教学为核心，提升教化教学质量我们一向都把优化课堂教学，重视教学过程，
29、提高教学质量，突出课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线老师听常态课活动，并在听课后对任课老师进行刚好点评，随堂指导，互提看法和举荐，切实对老师提高教学质量起到了专心的指导和促进作用。仔细落实老师备课制度。上课前老师仔细备课、上课做到不备课不上课，依据学生实际状况和自己的教学风格进行特性化的修改，努力提高教案的质量。仔细上好每一节课，并发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性。课后刚好写好教学反思。在质量提升的过程中，我们想了许多方法，付诸实施，也有很大的收益。比如：我们提高了教学质量在千分制考核中的比重，透过制度建设把老师的兴奋点转移到提高教学质量的轨道上来。同时，我们加大嘉奖力度，每学年投
30、资不低于2万元，嘉奖在会考、抽测、竞赛、千分制考核等方面表现优秀的老师，落实优劳优酬的考核机制。其次，在今年的老师节和春节期间，我校先后投资5万元用于老师福利支出，校内发展和谐气氛趋浓。本年度，我们深化贯彻科研兴校强校的理念，结合高校区活动，先后开展可两次大型现场活动，透过全员参与教研活动的行动，老师的业务潜力有所提升。深化开展了教学开放日活动和校内的主题教研活动，老师们的探讨潜力有所增加。十二月底，我校担当的市级科研课题“小学实施素养教化教学实践创新的探讨”已经申请结题。本学年，我校先后派出10几个人参与省市级各类培训。透过我们的努力，我校的教学质量有所提高，在今年的小学五年级成果抽测中，我
31、校的成果较去年大有提高;在小六抽测中，我校成果取得了质的飞跃，最终摘下了落后的帽子，在全县位居19名。在小六班主任以及业务领导竞赛中，我校老师领导都取得了喜人的成果。在全县20xx年度目标管理考核中，我校排行19，这也是一个喜人的收获。五、加强法制平安教化，构建平安和谐校内1、建立平安保卫工作领导职责制和职责追究制。将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆职责人的职责。2、签订职责书。校内与处室和班主任层层签订职责书，明确各自的职责。校内还与学生家长签订了平安职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。3、不
32、断完善校内平安保卫工作规章制度。建立校内平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。4、建立校内平安意外事故处置等各项预案。校内建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。5、加强教化，促进自护。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救潜力，抓好平安教化。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，开展丰富多彩的教化活动。利用班会、国旗下的讲话、平安课、校内广播、黑板报、等途径，透过讲解、平安演练，对学生开展平安预防教化，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、
33、防煤气中毒等平安学问和技能教化。六、后勤保障工作服务学生，服务教学1、仔细做好后勤保障工作，后勤人员、以及中层以上领导，努力为一线老师服好务。2、管理校产校具，踏实校内校产、公共财物管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱惜公物的教化，使校产损失降低到最低限度。3、加强财务的管理，严格财务制度，校内支出，定期对财务运行状况分析。坚持把有限的资金用在提高教化教学水平上。4、科学试验室建设项目基本就绪，仪器设备已经安装完备，配套设施齐全，并投入运用，收到良好效果。5、接着加强图书室等教学资源的运用和管理，充分发挥它们在教化教学中的作用。刚好做好电教设备的运用记载。在过去的一年里，我们取得了一些成
34、果，但也存在一些问题：一是师资短缺，我校给定编制数是167人，实际在岗134人，专任老师105人，老师资源不足，尤其村小还存在老师老龄化问题、疾病严峻问题村小师资堪忧，部分村小不能开全学科，音体美、英语专任老师的严峻短缺。二是队伍建设水平亟待提高，多少年的封闭，致使我校的教学理念相对滞后，新课改、新思想、新理念、新教法这些资料都是要在我们的课堂教学、教研活动、教化科研等方方面面体现出来的。三是村小办学条件有待改善，老校舍破旧、采光严峻不足，门窗无法开启等现象，给村小的孩子一个舒适、平安的教学环境，一向是萦绕在我心头的一件大事。成果属于过去，将来依旧充溢期望。20xx年，在局党委的正确领导下，在
35、全校师生的共同努力下，我们将紧紧围绕校内文化建设，优化育人环境。依托乡村少年宫建设，打造校内文化特色，让书法和经典诵读中华文化之珍宝成为涵养孩子一生的珍品。大力提高图书室的开放率，专心开展阅读活动，这学期我们将图书选好，送到每个班级，依托校内文学社活动，加强读书指导。激励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型校内的良好氛围。细心布置班级文化。加强对班级文化的指导管理，再放手发动，百花齐放的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。各班教室的布置体现了各自特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”在成果
36、的基础上接着前进，把我校建成成果一流、和谐、礼貌、书香氛围浓郁校内，努力工作，不负众望。小学校长述职报告5一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行精细化管理，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细实施状况，从三个方面谈谈我们的体会。1、推动精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们仔细分析学校现状、办学优势，理清
37、办学思路，并精确把握和谛视当前教化发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、老师的激励制度和老师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将管理责任详细化、明确化。2、推动精细化教化，营造和谐教化的氛围为了使精细化管理能够深化落实，我校成立了教化教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教育主任张健负责，成员由教育主任、教研组长组成。要求老师严
38、格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。探讨出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评比、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校内之星等评比活动，发挥和调动学生和队员的主动性，让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校内的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校内一草一木、一墙一廊都育人。
39、二、领先垂范爱岗敬业作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素养和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人看法、踏实的工作作风，为老师作出表率。坚持学习教化、教学理论，了解教化发展的信息，主动投身于课改大潮中，本学年，常常深化课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教化理论来指导工作、管理教化教学。同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。常常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发觉的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又相互合作。班子几
40、位同志踏实的工作作风得到了广阔老师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进行沟通座谈，通过不定期抽查等形式了解老师的理论学习状况，促使全体老师树立了良好的师德师风，老师们爱岗敬业、关切学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了老师年终考核、评模等各类激励机制，通过仔细有效地落实，全体老师的工作主动性进一步提高。三、规范行为健全人格。养成教化是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教化为抓手，切实加强小学生日常行为规范的宣扬贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际状况，学校将行为规范教化作为创文明单位
41、的起点，常抓常新。在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校内上，做了许多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的老师队伍，促进老师教化理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。为了使养成教化工作落到实处，我们围绕公民道德建设实施纲要，以行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教化，制定了具体的日常行为规范考核方案，采纳“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少
42、先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校7个班级进行综合考核，依据贾庵子小学学日常行为规范检查评比记载表的得分汇总最终结果，每周评比一次优胜班级同时颁发流淌红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、平安等为基本内容的思想教化，形成了以校长为核心，教育处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参加的教化情景，让学生在参加中健全人格，在活动中接受教化。一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教化活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假
43、日，对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、志向教化和革命传统教化，渗透民族精神教化，增加学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教化实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培育学生高尚情操。小学校长述职报告6敬重的各位领导、各位同仁：回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教化局年度工作安排重点，深化课程改革，加强学生素养教化，全面提高教化教学
44、质量，努力争创人民满足的教化。详细工作如下：一、确立正确的办学理念和工作思路一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校内管理，强化养成教化，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好学校，作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论
45、大小事情做到有支配、有督促、有落实。第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。其次、管理好一所学校靠校长一个人是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才。第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风干脆影响到学校各项工作安排的实行，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的老师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关切老师工作生活、尽最大实力为老师创建宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一
46、个细微环节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上主动供应便利和创建条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。三、严要求细管理，全面提升教化教学质量教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。在校内文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的改变。（一）严格考勤制度，做到为人师表在
47、上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每天按时到校。要求老师提前10分钟到校，实行候课时制，老师上课时做到亲善亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都主动响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序。（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率一年来，我校由于特殊注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改进教学方法，不断提高教化教学质量。详细措施为：一是主动开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，通过这种手拉手活动，为老师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学实力得到很好的熬炼和提高，效果特别明显。三是激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了老师的业务水平和教学实力。一年多来，我校全体老师分批参与了 实行的国培安排培训，到杭州充电。我校全体老师通过学习培训