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1、2022关于大学生消费情况的调查报告关于高校生消费状况的调查报告1一、 摘要：在国民经济快速发展的新时期，社会消费水平快速增长。高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。 由于高校生年纪较轻，群体较特殊，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。 一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 因此，关注高校生消费状况，把握高校生消费的心理特征、行为和结构，培育和提高他们的消费观念和理财能很重要。调查发觉目前高校生消费状况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了高校生消费
2、水平的提高，表现为数量和结构两方面的改变;二是高校生群体内部的消费状况存在明显差异。二 、问卷方案概况关键字：高校生、消费状况、消费倾向多样化、调查目的：了解高校生消费现状及分析差异及其产生的缘由调查对象：城院在校高校生调查项目：1.明确城院高校生用于消费方式状况2.明确城院高校生用于消费地点的选择状况3.明确城院高校生主要消费方向状况调查范围：四川城市职业学院调查时间：20xx/11/12三、问卷调查概况1 问卷的发放本次问卷共发放10份，有效问卷 10份，占全部问卷的100%。 发放时，我们以城院经济管理系、建工系、公共服务系、国际商务系、物流管理系，随机发放。2 问卷的内容问卷内容包括消
3、费结构和消费趋向两大部分，问题大致包括：四、探讨方法问卷调查法、抽样调查法五、现状分析1 图像分析与描述从图表上看，一个月购物次数1-3次占比例最大，其次是3-5次。 结果表明：高校生在购物方面还是趋向于常见的.结果表明：高校生的主要消费还是用于消遣和购买衣服方面.结果表明：专卖店占比例最大.高校生的消费观趋向于专卖店.越来越多的高校生放弃物美价廉，更情愿追求高质量。结果表明：现在越来越多的高校生起先追求名牌，注意高质量。结果表明：当今高校生的各种社会活动较以前增多，加上城市生活氛围等因素，在追求品尝和档次，虽然不肯定买名牌，但质量也是在关注的内容范围里，所以网购也成了最佳的选择。2存在的问题
4、 高校生消费的不志向的一面：高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控实力不强，很简单受媒体宣扬的诱导或是受身边同学影响而产生的随即消费，冲动消费。 消费结构存在不合理因素 追求名牌，存在攀比现象为了拥有一部流行的手机或电脑，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;为了自己喜爱的某些名牌东西，不惜向别人借钱来满意自己的欲望等，都反映出一些学生不懂得依据自己的时间经济状况去衡量，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。六 、高校生消费状况缘由分析1家庭熏陶父母
5、在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。 有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢? 所以家庭是培育自己孩子的第一环境，要重视家庭的熏陶。2 社会影响高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。 更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。3 学校风气高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视，对高校生消费
6、心理和行为探讨不足，对高校生消费观的教化指导不够。 由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。七、结论及建议1 家庭成员树立正确消费观，引导高校生合理消费俗话说父母是孩子的第一老师，父母的行为潜移默化地影响着当代高校生的消费行为，所以我们应重视家庭的熏陶作用。因此家庭成员应树立正确的消费观，并身体力行合理消费、理性消费。父母每月应赐予高校生适当的生活费，让高校生学会花钱、学会理财，使消费既不超前也不滞后，合理消费。2社会要主动开拓高校生消
7、费市场 , 确立公正的市场环境对于社会而言，要主动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序。为高校生确立一个公正的市场环境让其合理消费。无论从哪方面讲,高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻影响着高校四周地区经济的发展。3学校加强学生对消费观念的培育，形成高校生良好消费风气高校生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。 一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。 因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。 在校内文化建设中设计有关高校生健康
8、消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。4 引导高校生树立科学的消费观 ，不盲目攀比当今的高校生在消费时往往比较冲动，缺少消费的理性，缺少消费中的算计，因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端奢侈等不会花钱的现象，高校生敢花钱但不会花钱，缺乏理财方面的学问。 因此要引导高校生树立科学的消费观，在消费实践中学会花钱，大手大脚无端奢侈等毛病。 另外我们认为高校可以在合适的课程中加入一些理财的内容，以指导高校生合理消费，使在校高校生懂得遵守肯定的生活消费原则，吃要养分均衡，穿要耐穿耐看，住要简洁好用，行要省钱便利。
9、 引导学生花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受实力，教会学生学会记账和编制预算等。 高校时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。 在高校时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。5 培育和加强高校生的财商财商反映人作为经济人在经济社会里的生存实力，财商主要包括两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力;其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。我们建议老师围绕这两方面的内容，在教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教化目的。八、总结通过这次调查，我们基本驾驭了部分城院在校高校生基本生活费状况、衣食住行、学习及消遣方面的消费状况。这部分高校生
10、的基本消费大体上是合理的，多样化的。但差异化明显，当前高校生每月花费的零花钱的金额进一步拉大，两极化现象加大，存在攀比心理，既与社会大环境的影响有关，也与自身思想相识、缺乏学校正确引导有关。当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，受到许多新的文明和观念的冲击。当代高校生是社会建设的主力军，高校生们还要接着保持艰苦朴实、勤俭节约的消费观念，反对盲目攀比、超前消费等不良消费风气，高校生们要从自身努力做起下大决心加强高校生健康的消费观念的培育与塑造等。学校也要加强引导学生主动消费观念的培育作为思想政治教化一个特别重要的内容。再次，社会应供应更多机会，让部分高校在校高校生能参与社会熬炼，为培育独立的
11、经济意识供应环境，为更多贫困的高校生供应更实惠，更符合实际的贷款政策，各方面因素都须要不断加强、磨合，尚须要较长的一个过程，但我们信任现代高校生们都会朝着培育健康、合理、科学的消费观念和行为发展，随着学生与社会的共同发展与努力，最终取得良好的效果。关于高校生消费状况的调查报告2一、调查的目的和好处随着经济的发展和生活水平的提高，人们的消费观念发生了很大的改变。高校生，作为即将步入社会的特别群体，其消费状况已经不容忽视，消费心理和消费行为也受到越来越多的社会关注。为了了解高校生的消费状况，找出影响其消费行为的因素，从而引导非理性消费，帮忙高校生树立正确的人生观和价值观，我们透过发放调查问卷和采访
12、的方式，对天津商业高校大一、大二、大三、大四的学生进行调查。二、问卷调查统计结果及分析本次调查共发放调查问卷400份，其中有效问卷360份，有效率为90%。透过调查结果显示，大一、大二学生消费状况比较相像，大三、大四消费状况有必需的趋同性。（一）大一、大二消费状况统计结果及分析调查结果显示，每月生活费用在900元以上的占30%，每月生活费在600900元的占50%，每月生活费在300600元的占18%，月生活费在300元以下的占2%。这些学生中生活费主要用于：饮食、购买衣服、手机费、恋爱、购买学习资料。其中这些高校生生活费的主要来源94%靠父母带给，4%靠做兼职，2%靠奖学金，0%靠其他途径取
13、得生活费。1、饮食消费饮食消费是高校生每月生活费用的主要支出，其中有定期聚餐的学生占80%。大一、大二学生由于功课比较少，没有考研和就业的压力，因此与同学聚餐，沟通感情，成为高校生活中比较重要的一部分。被调查的学生中，每次聚餐费用超过90%的学生每次聚餐费用在150元以上。2、购买衣服消费“爱美之心，人皆有之”，高校生对自我着装的要求也越来越高。30%的学生每月用于购买衣服的费用在200元以上，46%的学生用于购买衣服的费用在150200元，20%在100150元，4%在50100元，0%在50元以下。越来越多的高校生追求名牌和档次，期望自我受到更多的关注。女生买衣服的宗旨一般是款式时尚，有特
14、性，有档次，而且买衣服的次数很频繁，大多数衣服只要不喜爱就不会再穿了。男生则不一样，大多数学生每月买衣服的次数不多，但费用却很高。在调查中“当您进行某项消费时，思索最多的因素是”，60%的学生选取该商品的档次。期望自我在群体里受到更多的关注，和自我的同学攀比，是越来越多高校生的消费心理。3、手机费调查结果显示，40%的学生每月手机费在50100元，26%在100元以上，20%在3050元，13%在30元以下，1%没有手机。其中这些学生的手机费用大部分用于发信息和上网费用。“老师讲课的质量干脆确定这个月的流量”，许多学生舍本逐末，在上课时间，用手机上网，阅读网页。但这些学生并非查阅与学习有关的资
15、料，而是和好友闲聊和看QQ空间。大一、大二的学生专业课较少，像形式与政策、马克思课等便成了这些高校生“休闲和消遣之地”。4、恋爱消费高校生中恋爱消费的比例不断上升，无论社会还是学校，都对高校生恋爱实行认同的看法，部分学生家长甚至激励孩子去谈恋爱。在问卷中，“您每月与恋爱相关的支出是多少”，70%的学生每月恋爱支出在200300元。但这些学生中生活费都是来源于父母。5、购买学习资料的费用调查结果显示，“您每月用于购买学习资料及用品的费用是多少”这一问题中，70%的学生在50元以下，20%的学生在50100元，6%的学生在100150元，3%的学生在150200元，1%的学生在200元以上。大一、
16、大二的学生还没有明确自我的人生目标，对于学习的投资还比较少。（二）大三、大四消费状况统计结果及分析与大一、大二有所不一样的是，大三、大四学生在学习资料方面的投资要远远高于大一和大二学生。大三、大四的学生多数为自我设定了确定的人生目标（考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等）。调查结果显示，70%的学生用于购买学习资料及用品的费用在150200元，20%的学生在200元以上，10%的学生在150元以下。在饮食消费方面，大三、大四学生比大一、大二学生少，大部分学生都选取在校内食堂就餐，聚餐状况较少。此外，大三、大四学生的手机费用也比大一、大二学生少许多，缘由在于大部分大三、大四学生有电脑，很少用
17、手机上网，而且上网大多数是查阅与学习相关的资料。（三）高校生消费观念和消费心理分析在高校生消费中，理性消费和非理性消费并存。1、大部分大一、大二学生存在非理性消费的现象。聚餐、恋爱、追求名牌和时尚是永但是时的话题。作为高校生这个阶段，高校生的交友动机非常剧烈，人际关系网更宽，外出、聚会、出游等活动也越来越多。而这些都须要有一个相对足量的物质基础作为保障，并能够为自我所支配，才能得以实现。高校生应搞好人际关系没有错，但把大部分费用用于请客吃饭的做法实在不行取。高校生在恋爱方面的投入也许多，高校生恋爱呈现两方面的特征：一方面他们拥有独立的思想和行为潜力，期望自我支配自我的事情，但同时大部分高校生又
18、都没有独立的经济潜力，不得不在必需程度上依靠家长；另一方面，在高校里，很多人认为“高校恋爱是一门必修课”，甚至有家长激励自我的孩子去恋爱。但是，高校生们在恋爱过程中的消费通常多是缺乏理智的、冲动的。同时，随着时代的发展，高校生在恋爱中的消费数额也在逐年增加。每个月少则几百元，多则上千元。这笔消费在高校生每月消费中占据着很大的比重。虽然大多数的高校生承认，为了追求情感须要必需的物质投入。但在现实中，却常常的难以理性把握适度消费的原则。高校生站在时代的前沿，追求新异，生怕落后于时代的潮流，从而引起一大部分非理性的相互攀比消费。高校期间，有着剧烈的被敬重的须要，胆怯自我的着装和生活质量被同学讪笑，所
19、以靠穿名牌、请客吃饭来显示自我的生活档次和追求。这是自我的“虚荣心“在作祟。而攀比心理则是由好胜心引起的，同学穿什么牌子的衣服，自我就必需要买，不管这件衣服有都贵，这是一种缺乏自信的表现。这些学生很自卑，经常觉得自我不如别人，靠攀比来填补心理的空缺。2、大三、大四学生中理性消费是主流。他们更多的注意改善自身的学习条件，满意对于精神文化的须要。依据调查显示，70%的学生用于购买学习资料及用品的费用在150200元，20%的学生在200元以上，10%的学生在150元以下。经过23年的高校生活，这些学生已经明确了自我的人生方向，把大部分的经验用于加强自身潜力熬炼和提高自身的文化修养上方。其中，大三、
20、大四学生中考做兼职来满意自我生活的学生要远远多于大一、大二学生。他们把兼职当做熬炼潜力和将自我所学的理论学问应用于实践的良好机会。（四）对高校生消费的看法和举荐1、增加独立意识，克服攀比心情、攀比心理的构成。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自我理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财潜力、科学的价值观应是当务之急。可透过心理询问、课外沟通的方式与学生进行沟通，以遏制部分学生的攀比心理和近乎失控的消费。2、加强“新消费理念”的引导和教化、在高校校内构成良好
21、“新消费”氛围。应对高校生的消费现状及消费教化的误区，作为学校，就应主动地加入到提倡、宣扬、教化“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进行“新消费理念”的培育及教化，加强对高校生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教化”作为一项科普学问纳入学校基础教化、素养教化中，列入学校的教学安排中，向高校生提倡“健康、节约、环保、职责”的新型消费理念，提倡合理、适度的消费行为和消费模式。以扭转高校生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、安排性和职责感，学会科学消费、理性消费。3、对于社会而言，要专心开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不一样经济条件高校
22、生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。三、结论总之，高校生是国家将来消费方向的引导者，帮忙高校生树立正确的消费观念，从而构成正确的世界观和价值观应是当今学校教化的重要资料。如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一难题。同样高校生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力，高校生消费才会朝健康方向发展。关于高校生消费状况的调查报告3本次调研共发放问卷120份，计
23、回收问卷111份，回收率92.5%。其中有效问卷100份，样本分布结构大一7人、大二43人、大三36人、大四14人，男生比例59%，女生41%。并在问卷的基础上走访了两院的手机店及儋州移动、联通通信公司，从总体上了解手机市场的相关信息，调研的详细结果大致如下：一手机普及状况及趋势分析针对学校的手机普及状况我们通过电话调研的方式进行了初步的统计，每个班级少的有3-4部，多的则达到10部以上，被调查者中四周挚友运用手机较多的占27%，一般的则占到了58%。依据本次调研数据乐观估计我校学生的手机拥有量可能在800-1000部左右，即每7-8个学生中就有1个人拥有手机。手机已从原来身份和地位的象征起先
24、作为一种便捷的通讯工具为学生所广泛接受。随着手机价格的大幅度下降与入网费的取消，再加上移动、联通公司通过变相的单相收费、各种打折、免月租、集团卡等实惠活动的推出，导致手机的通讯资费进一步降低，使得大多数人都能够消费得起以往只有 大款 才消费得起的手机。同时生活条件的改善导致部分学生的月生活费用也相应提高，除基本的生活支出外可支配费用的增加也促使他们起先考虑手机消费。因此手机拥有量还有较大的提升空间，这种增加的趋势在肯定程度上仍将接着下去。二各品牌手机占有状况目前我校学生运用的手机主要以摩托罗拉和诺基亚居多，两者分别占被调查者的28%和27%，其次三星和西门子也拥有肯定数量的支持着，分别占被调查
25、者的15%和9%，而国产手机则主要集中在波导、TCL两大品牌，但其占有率也仍旧不高，分别只有5%、7%，其它的小品牌占有率更低。这样的品牌结构可归结为两句话：大品牌主导市场，小品牌填补市场空隙。在印象调查中，一百名手机用户中分别有84%和79%的被访者对诺基亚与摩托罗拉的印象最深，这两个品牌也保持了较大的优势。这一方面与它们产品自身的质量、功能、科技含量有着亲密关系，同时也是两者巨大的广告经费投入的结果。而原本处于三强之一的爱立信，虽然有着本身积累起来的长期品牌优势，但随着其淡出手机生产，新型机推出不多等多方面的缘由致使其市场占有率逐年下降。相反三星、西门子等外国公司凭借技术优势，适时推出新产
26、品符合学生运用，因此在学生中也占有了肯定的市场。而国内的手机品牌知名度虽然也有所提高，但终因为质量、款式等的制约而受到限制。三现有用户详细分析从性别上看，目前的手机现有消费者仍以男性为主，依据问卷显示数据男女比例为：59s41。月生活费性别以下300-500500-700700-900900以上男女%.50%32%5%5%59%41%大一大二大三大四%43%36%14%从年级上看现有的手机消费变更了以往大四学生占据主要份额的状况，大大三的学生起先青出于蓝占了较大的份额，其功用也由原来单一的联系工作起先向多方面转变，如联系挚友、恋爱须要等，其中大多数是前者与挚友联系的须要，约占了调查总数的75%
27、。大一的新生手机拥有数量相对较少，这并不意味着新生的手机消费潜力不大，相反新生在非手机用户手机消费的潜市场当中占有相当的份额。新生主要是由于地缘、用途及费用方面的考虑而短暂性的没有购买手机，其购买意向却仍相当剧烈高校生手机消费状况调查报告范文高校生手机消费状况调查报告范文。在我们访谈过程中大多数新生都在寻求手机购买的机会。从个人月收入上看，月生活费的多少也干脆影响我校学生手机消费的变动。我校绝大部分学生的月生活费都在300-500之间，这一层次的学生手机消费者不在少数，占了本次问卷样本的50%，但月生活费在500以上的高消费者也占了42%，有10%的人达到了700以上。关于高校生消费状况的调查
28、报告4摘要：随着信息化时代的到来，手机正以破竹之势占据着我们的生活，对其运用频率也越来越高。而高校生作为其中一个巨大的潜在消费群体，在引领消费时尚、改善消费构成等方面都发挥着不行替代的作用。因此，了解当代高校生手机消费状况对手机行业的发展具有重要意义。本次调查实行网上设计、发布问卷的方式，对高校生的手机消费状况进行调查，再而分析和探讨高校生手机消费特点，最终提出营销建议。一、调查目的通过调查在校高校生所运用的手机品牌及价位、更换手机所注意的因素，了解高校生手机消费市场的行情，进而分析高校生手机消费的特点和倾向，为手机生产企业供应牢靠的营销建议。二、调查内容本次调查主要针对在校高校生群体，从手机
29、运用品牌及价位、更换手机频率及缘由、更换或购置手机所注意的因素等方面，了解高校生手机消费状况。三、基本信息调查方式：网上问卷调查调查对象：全部在校高校生调查时间：20xx年11月08日11月16日调查问卷：高校生手机消费状况调查四、数据分析本次关于高校生手机消费状况的调查问卷共回收71份有效问卷。其中男生24人，女生47人，详细调查状况如下：（1）在校高校生所读年级的数据分析在本次调查结果中，大二大三学生所占比重较大，分别是39.4%、52.1%；大一、大四学生所占比重相对较少，均为4.2%。（2）在校高校生每月生活费的数据分析选项 小计 百分比 500元以下（含500元） 7 9.9% 50
30、01000元（含1000元） 35 49.3% 100020xx元（含20xx元） 24 33.8% 20xx元以上 5 7% 从表格数据中可以看出，大部分的在校高校生的消费实力并不高，主要集中在中等水平。 （3）在校高校生目前拥有手机数量的数据分析据调查数据显示，74.6%的在校高校生拥有一部手机，21.1%的在校高校生拥有两部或两部以上的手机，也有4.2%的在校高校生没有手机。总体而言，大部分的在校高校生拥有一部手机，也从肯定程度上可以看出高校生所能承受的消费实力有限。（4）在校高校生对手机品牌注意程度的数据分析在本次调查中，74.6%的在校高校生对于手机品牌的注意程度为一般，19.7%的
31、在校高校生特别注意手机品牌。由此可以看出，绝大多数的在校高校生不太注意于手机品牌，属于理性消费的范畴；有小部分的在校高校生特别看重手机品牌，可能是由于“面子工程”所导致。（5）在校高校生目前手机运用品牌的数据分析据调查数据显示，大部分的在校高校生目前所运用的手机品牌为国产机，其中vivo占25.4%，oppo占23.9%，小米占12.7%，也有21.1%的在校高校生目前手机运用品牌为苹果。从总体上看，国产机占据了高校生手机消费的主导地位，对高档手机的需求并不高。（6）在校高校生手机更换频率及最近一次更换手机缘由的数据分析据调查数据显示，40.8%的高校生是在手机用坏的状况下更换，手机运用达到肯
32、定年限进行更换的在校高校生分别有：一年期限为25.4%、两年期限为28.2%，由此可以折射出大部分在校高校生手机消费偏节俭，不会在手机消费上做过多的奢侈。也有小部分高校生更换手机是在四周同学都更换了某一款手机的状况下，不难看出，高校生手机消费具有从众消费的特点。（7）在校高校生购买手机所能接受价格的数据分析选项 小计 百分比 1500元以下（含1500元） 23 32.4% 15003000元（含3000元） 41 57.7% 3000元以上 7 9.9% 从表格数据中可以看出，绝大多数的高校生对手机消费并不高，更趋向于“平民化”，这与在校高校生的生活费和消费实力是有很大关联的。 （8）在校高
33、校生在选购手机时考虑因素的数据分析本题采纳多选题形式对在校高校生在选购手机时所考虑的因素进行调查。从调查结果中可以明显看出，在校高校生在选购手机时对手机的价格、功能、外观款式、硬件配置更为注意，从中可以看出高校生选购手机更注意于好用性，对手机外观款式的需求反映出高校生追求时尚的消费特点。（9）在校高校生购买手机更偏向于哪种促销方式的数据分析据调查数据显示，在校高校生更偏向于现场打折、送相关配件的促销方式，这也从肯定程度上折射出在校高校生因为消费实力的有限，所选择的消费方式也更节约。（10）在校高校生了解手机信息常用渠道分析依据调查数据显示，52.1%的在校高校生会通过上网查询去了解手机信息。由
34、此可以看出，在校高校生在互联网技术的影响下，会通过上网查询去了解所要购买手机的相关信息，从侧面反映出在校高校生追求快捷性消费的特点。五、结论高校生消费群体是一个不容忽视的消费群体，随着时间的推移，这一特别消费群体将会表现出巨大的消费潜力。依据调查数据分析，可以得出以下结论：1.在校高校生对手机的消费主要取决于所能承受的消费实力，对所购买手机的接受价格在15003000元左右。2.在校高校生目前所运用的手机大多为国产机，可以看出国产机占据高校生手机市场的主导地位。3.在校高校生更换手机通常是在手机损坏或者丢失的状况下，且更换频率低，购买手机时选择有促销活动时再去购买，这是高校生消费节俭的表现。4
35、.在校高校生选购手机时更注意好用性，其次，外观款式也是在校高校生购买手机时不能忽视的因素。5.绝大多数在校高校生通过上网查询了解手机信息，体现出高校生手机消费追求新奇和快捷性，另外，依据高校生具有从众消费的特点，商家可以适当地进行推广活动，抓住某一需求的同时刺激更多的消费者需求。六、建议1.依据在校高校生的消费特征推出适合高校生运用的价格适中、功能齐备的手机机型。2.尝试推广合适高校生消费群体的高端机型，抓住个别消费者需求。3.在保证利润的前提下进行肯定的促销活动，满意高校生节俭需求的同时获得利润。4.完善手机自身的性能功能和售后服务，以更加完善的功能和服务吸引高校生消费。七、调查活动总结本次
36、市场调研活动相对来说比较胜利，达到了预期目的，较为全面的了解到高校生手机消费状况。但在本次调研过程中也存在一些不足，如调查范围不够全面，调查结果具有肯定的局限性，所获得数据不能有效代表全部在校高校生的手机消费状况。在今后的调研活动中我也会吸取这次的阅历和教训，努力将下次做到更好。关于高校生消费状况的调查报告5高校生消费是当今高校校内的热点问题.仔细探讨这个问题，是高校生健康成长的须要，更是和谐校内的构建须要.本文分析了当代高校生消费存在的问题，并提出了解决这些问题的对策。高校生消费观消费状况一、探讨当今高校生消费模式的背景在当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正越来越受到社会各界的关
37、注。在校内里，学生来自五湖四海，家庭、背景各有不同，处在同一个“屋檐”下的这个群体，自然会呈现出多种经济状况，有人花钱如流水，有人却节衣缩食。随着社会消费水平的提高，高校生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了肯定的改变。这种改变有主动的一面，也有消极的一面。在新时期对高校生加强世界观、人生观、价值观和志向信念教化。引导高校生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教化必不行少的重要内容。二、现状调查与分析（一）调查的性别、年级、家庭状况介绍。在接受调查并返回问卷的228名同学中，男生所占比率为50.88%，女生为49.12%，男女比例比较均衡。其中，大一学生的比例为75.4
38、4%，大二、大三学生的比例分别为18.86%、5.26%，大四学生占0.44%。大多数同学来自城镇乡村，家庭经济状况稍差，部分同学来自大中小城市，经济状况较好。总体来说，参加调查者的性别、年龄比例均衡，确保了调查的普遍性与真实性。（二）分析。1.高校生消费水平在月平均消费的调查中，生活费低于300元的占2.63%；300-500元之间的占7.89%；500-1000元之间的占33.77%，1000-1500元之间的占37.72%；而1500元以上的为17.98%。从数据中我们可以清晰地看到近83%的同学月消费不超过1500元，而有33%的同学月消费在500-1000之间。我们可以得出，我校的生
39、活花费，500-1500元还是被大家所认可的一般水平。所以大部分的同学消费水平还是比较适中的。2.高校生消费来源高校生的消费资金主要从哪里来呢？通过调查发觉，在生活费来源方面，基本上全部的同学要依靠父母，只有少数的同学的资金来源于各方面的困难补助，奖学金，助学金等，还有一部分来源于勤工俭学或兼职补贴日常开销。由此可见同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但是生活费里不包括学费，住宿费等，要是加上这些“巨款”，我信任来自父母的资金比例将更高。因此，可以说，高校生基本还是一个纯消费者。3.高校生饮食消费从问卷调查中可以看出，我校学生在饮食方面支出居400元以上的人数最多，“吃饭消费”占总
40、消费的比例较高。因此。高校生这一群体的恩格尔系数较高，这或许是这一群体的特点。这与我们学校的物价水平以及个人饭量有关，从侧面或许反映了我校食堂饭菜定价略高及学校餐馆饭店的定价偏高的问题。4.高校生通讯消费随机问卷得到的结果，高校生几乎人人一部手机，可见高校校内手机的普及率之高。他们通信月支出在50元以下和50100元的分别达到27.63%和56.14%，八成的同学每月都很少打电话，或者每个电话都很短。既是考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比较合理的，这可能与在校生平常时间惊慌有关。5.高校生消遣和学习消费通过调查，高校生大多数都会在消遣方面进行适当消费，相比于饮食消费略低，但也占了不
41、少的比重。相应地，在学习方面的消费也比较均衡。不过有少部分学生在学习方面的消费远远小于消遣消费，希望这种重消遣轻学习的现象不要得以扩散。6.高校生消费安排综合分析调查问卷，很简单得出这样一个结论：学生储蓄观念薄弱，基本没有消费安排。对于资金的支出具有很大的随机性，没有宏观的支配，更无具体的准备。大多数同学都坦承自己是“月光族”，很简单出现“经济危机”。只有少部分同学对自己的资金有简短的安排，并且有记账的习惯。部分同学还存在超前消费的状况，一般这些消费都是用在促销品及服饰上。也有少部分同学倾心于新型的电子产品，采纳超前消费的方式进行购买。（三）调查小结。通过这次调研，我们基本了解我校高校生消费状
42、况以及消费趋势。高校生基本生活消费大体上是现实的，合理的。但离散趋势明显，个体差异较大，这主要是因为高校生来自全国各地。俗话说“由俭入奢易，由奢入俭难”，我校多数学生只是纯消费者，基本上没有收入来源，假如在高校期间没有学会科学合理的理财方式。开学的时候舍命花钱，到了学期末就四处举债，这样的高校生在踏入社会后又如何能面对更多的风险与挑战？高校时代弹指即逝，学生应当把精力更多地集中在学业上，不必过分追求物质享受。而我们的学校、我们的教化，在很大程度上也轻视了这一点，认为学生消费是学生自己的事情，更没有对学生进行引导和提示。综合以上分析，我们可看出我校高校生的消费心理总体上处于成长健全期，他们在质量
43、，价格，品牌，心情等诸多影响消费的因素中，他们首先考虑质量的因素，其次注意于品牌，因此可以说高校生充溢的是感性而略掺有理性的消费观。所以高校生消费观念还有待提高，而引导高校生走向正确的消费的责任还任重道远。三、解决措施（一）高校生自身方面。高校生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，许多事物要靠高校生自己去推断，自己去选择。外界信息很简单左右高校生的推断实力，为了让自己有更独立的推断事物的实力和适合自身状况的消费观念、理财技巧、高校学习节奏，都须要一个很强的自我认知。高校生应当主动地参加到学校和社会开展的一些相关课程学习中，通过多种途径增长自己的理财、消费、投资等的学问。高校生只有在坚实
44、的学问基础上，才能更好地指导自己做出合理的行为；同时，高校生应对自己的高校生涯有个合理的规划，要主动完成学校布置的学业，对自我认知上应做到“完整性、特征性、目的性、辩证性。”（二）家庭方面。国际教化基金会在培育心情与人格人生基本目标教化一书中提到：“家庭是人格的熔炉，潜移默化地传授着诚恳、忠诚、信任、自我牺牲、个人责任和敬重他人等美德，更为根本的是，它是爱心和人际关系的学校，是学习爱的奉献以及相关的人际交往技巧等基本实力的最佳场所。家庭中蕴含着使道德和人际实力自然成长的活跃机制，那就是由家庭里子女、手足、夫妻和父母等角色组成的机制。”仿照是人最初的能动反映，父母长辈等大人始终是小孩学习效仿的榜
45、样。因此，家长为了让自己的孩子有更好的环境，应以身作则，合理消费，在家庭创建一个健康的消费观念。（三）学校方面。各大高校，应当注意对学生在投资理财方面的学问的培育，针对该方面教化的缺乏，学校应当制定一套完善的教化方案，开设相应课程，并加强实践教学，做到理论与实践相结合；同时开展更多的关于这方面的竞赛活动，提高学生学习投资理财的主动性；老师也应加大这方面的探讨，在引导学生的时候提出的看法才能更切实可行。（四）社会方面。从社会大环境来说，国家要大力加强社会主义精神文明建设，反对享乐主义和拜金主义，大力提倡艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质。高校，作为高校生日常活动的主要地方，学校领导应树立并弘扬正确的消费观，对改善社会风气、树立社会正气、净化社会消费环境有主动的推动作用，进而优良的社会风气也为优化高校生的消费环境创建了条件，这样高校生的消费观念就会趋于理性化。关于高校生消费状况的调查报告6从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校内里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了