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1、|BAODCE图 8七年级下三角形综合题归类一、 双等边三角形模型1. (1)如图 7,点 O 是线段 AD 的中点,分别以 AO 和 DO 为边在线段 AD 的同侧作等边三角形 OAB 和等边三角形 OCD,连结 AC 和 BD,相交于点 E,连结 BC求AEB 的大小;(2 )如图 8,OAB 固定不动,保持 OCD 的形状和大小不变,将 OCD 绕着点 O 旋转(OAB 和 OCD 不能重叠) ,求AEB 的大小.2. 已知:点 C 为线段 AB 上一点,ACM,CBN 都是等边三角形,且 AN、BM 相交于 O. 求证:AN=BM 求 AOB 的度数。 若 AN、MC 相交于点 P,B
2、M 、NC 交于点 Q,求证:PQ AB 。(湘潭中考题)同类变式: 如图 a,ABC 和CEF 是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点 C,连接 AF 和 BE.(1)线段 AF 和 BE 有怎样的大小关系?请证明你的结论; (2)将图 a 中的CEF 绕点 C 旋转一定的角度,得到图 b,(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由; (3)若将图 a 中的ABC 绕点 C 旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形 c(草图即可),(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由.图 cC BOD图 7AEA BCMNOP Q|3. 如图 9,若 和 为等边三角形, 分别为 的中点,易证:
3、ABCDE,MN,EBCD, 是等边三角形CDEMN(1)当把 绕 点旋转到图 10 的位置时, 是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由; (2)当 绕 点旋转到图 11 的位置时, 是否还是等边三角形?若是,AAN请给出证明,若不是,请说明理由 同类变式:已知,如图所示,在 ABC 和 DE 中, ABC, DAE,BACDE,且点 , , 在一条直线上,连接 MN, , , 分别为,的中点(1 )求证: ; ;NM(2 )在图的基础上,将 AE 绕点 按顺时针方向旋转 180,其他条件不变,得到图所示的图形请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立 . 图 9 图 10 图 11
4、图 8CENDABM图CAEMB DN图|4. 如图,四边形 ABCD 和四边形 AEFG 均为正方形,连接 BG 与 DE 相交于点 H(1)证明: ABG ADE ;(2)试猜想 BHD 的度数,并说明理由;(3)将图中正方形 ABCD 绕点 A 逆时针旋转(0 BAE 180) ,设 ABE 的面积为 , ADG 的面积为 ,判断 与 的大小关系,并给予证明1S2S125.已知:如图, 是等边三角形,过 边上的点 作 ,交 于点 ,ABC ABDGBC AG在 的延长线上取点 ,使 ,连接 GDEDE,(1 )求证: ; (2 )过点 作 ,交 于点 ,请你连接 ,并判断 是怎样的三角F
5、 FEF形,试证明你的结论 C G A E D B F 二、 垂直模型(该模型在基础题和综合题中均为重点考察内容)考点 1:利用垂直证明角相等1. 如图,ABC 中, ACB 90,AC BC,AE 是 BC 边上的中线,过 C 作 CFAE,垂足为 F,过 B 作 BDBC 交 CF 的延长线于 D求证:(1)AECD; (2)若 AC12 cm,求 BD 的长 CFGEDBAH|2. (西安中考)如图(1), 已知ABC 中, BAC=90 0, AB=AC, AE 是过A 的一条直线, 且 B、C 在 A、E 的异侧, BDAE 于 D, CEAE 于 E 。 图(1) 图(2) 图(3
6、)(1)试说明: BD=DE+CE.(2) 若直线 AE 绕 A 点旋转到图(2)位置时(BDCE), 其余条件不变, 问 BD 与 DE、CE 的关系如何? 写出结论,可不说明理由。3. 直线 CD 经过 BCA的顶点 C,CA=CB E 、 F 分别是直线 CD 上两点,且BECFA(1 )若直线 CD 经过 的内部,且 E、 F 在射线 CD 上,请解决下面两个问题:如图 1,若 ,则 BA(填“ ”, “”或90,“”号) ;如图 2,若 18BCA,若使中的结论仍然成立,则 与 C 应满足的关系是 ;(2 )如图 3,若直线 CD 经过 的外部, BCA,请探究 EF、与 BE、 A
7、F 三条线段的数量关系,并给予证明ABCE F D DABCE FADFCEB图 1 图 2 图 3|考点 2:利用角相等证明垂直1. 已知 BE,CF 是ABC 的高,且 BP=AC,CQ=AB,试确定 AP 与 AQ 的数量关系和位置关系2. 如图,在等腰 Rt ABC 中, ACB=90, D 为 BC 的中点, DE AB,垂足为 E,过点 B作 BF AC 交 DE 的延长线于点 F,连接 CF(1)求证:CD=BF;(2)求证:ADCF;(3)连接 AF,试判断 ACF 的形状.拓展巩固:如图 9 所示,ABC 是等腰直角三角形,ACB90 ,AD 是 BC 边上的中线,过 C 作
8、 AD 的垂线,交 AB 于点 E,交 AD 于点 F,求证: ADC BDEBACEFQPDA BCDEF图 9|(提示:对比此题的条件和上面那题的条件,对比此题的图形和上题的图像,有什么区别和联系?)3. 如图1,已知正方形 的边 在正方形 的边 上,连接 , .ABCDDEFGAEGC(1 )试猜想 与 有怎样的位置关系,并证明你的结论;EG(2 )将正方形 绕点 按顺时针方向旋转,使 点落在 边上,如图2 ,连接FB和 .你认为( 1)中的结论是否还成立?若成立,给出证明;若不成立,请说明理A由.4.如图 1, 的边 BC 在直线 上, 且 的边 也ABCl,ACB,CEFP在直线 上
9、,边 与边 重合,且lEFEFP(1) 在图 1 中,请你通过观察、测量,猜想并写出 与 所满足的A数量关系和位置关系;(2) 将 沿直线 向左平移到图 2 的位置时, 交 于点 ,连接Pl Q.猜想并写出 与 所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;,APBQBA(3)将 沿直线 向左平移到图 3 的位置时, 的延长线交 的延长EFl EPC线于点 Q,连结 ,你认为(2)中所猜想的 与 的数量关系和位置关系和位BQA置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由. l(1)AB (F)(E)C PABECF PQ(2) l|三、 等腰三角形(中考重难点之一)考点 1:等腰三角形
10、性质的应用1. 如图, 中, , , 是 中点, , 与 交ABCA90BCDBCEFDAB于 , 与 交于 求证: , EFDFEAF AB CDEF2. 两个全等的含 , 角的三角板 和三角板 ,如图所示放置, 三点306ADEBC,EAC在一条直线上,连结 ,取 的中点 , 连结 试判断 的形状,并BM,M说明理由MEDCBA压轴题拓展:(三线合一性质的应用)已知 中, , , 为RtABC90C边的中点, , 绕 点旋转,它的两边分别交 、 (或它们的AB90EDFFDB延长线)于 、 当 绕 点旋转到 于 时(如图 1) ,易证 当ACE12DEFCACSS绕 点旋转到 和 不垂直时
11、,在图 2 和图 3 这两种情况下,上述结论是否成EF立? 若成立,请给予证明;若不成立, , , 又有怎样的数量关系?请写出DEFSCABC你的猜想,不需证明ABECF Pl(3)Q| FE DC BA1AEC FBD2AEC FBD3提示:此题为上面题目的综合应用,思路与第一题相似。3. 已知:如图,ABC 中,ABC=45,CDAB 于 D, BE 平分ABC ,且 BEAC 于 E,与 CD 相交于点 F,H 是 BC 边的中点,连结 DH 与 BE 相交于点 G。(1) BF=AC (2) CE= 12BF (3)CE 与 BC 的大小关系如何。考点 2:等腰直角三角形(45 度的联
12、想)1. 如图 1,四边形 ABCD 是正方形,M 是 AB 延长线上一点。直角三角尺的一条直角边经过点 D,且直角顶点 E 在 AB 边上滑动(点 E 不与点 A,B 重合) ,另一条直角边与CBM的平分线 BF 相交于点 F. 如图 141,当点 E 在 AB 边的中点位置时: 通过测量 DE,EF 的长度,猜想 DE 与 EF 满足的数量关系是 ; 连接点 E 与 AD 边的中点 N,猜想 NE 与 BF 满足的数量关系是 ; 请证明你的上述两猜想. 如图 142,当点 E 在 AB 边上的任意位置时,请你在 AD 边上找到一点 N, 使得 NE=BF,进而猜想此时 DE 与 EF 有怎
13、样的数量关系并证明|2. 在 RtABC 中, ACBC,ACB 90,D 是 AC 的中点,DG AC 交 AB 于点 G.(1 )如图 1,E 为线段 DC 上任意一点,点 F 在线段 DG 上,且 DE=DF,连结 EF 与 CF,过点 F 作 FHFC,交直线 AB 于点 H求证:DG=DC判断 FH 与 FC 的数量关系并加以证明(2)若 E 为线段 DC 的延长线上任意一点,点 F 在射线 DG 上,(1)中的其他条件不变,借助图 2 画出图形。在你所画图形中找出一对全等三角形,并判断你在(1)中得出的结论是否发生改变 (本小题直接写出结论,不必证明)同类变式:(期末考试原题哦)
14、已知:ABC 为等边三角形,M 是 BC 延长线上一点,直角三角尺的一条直角边经过点 A,且 60 角的顶点 E 在 BC 上滑动, (点 E 不与点 B、C 重合),斜边与ACM 的平分线 CF 交于点 F(1 )如图(1 )当点 E 在 BC 边得中点位置时猜想 AE 与 EF 满足的数量关系是 . 1A DBCGE图 2G HFED CBA图 1|连结点 E 与边得中点,猜想和满足的数量关系是 . 2请证明你的上述猜想; 3()如图()当点在边得任意位置时,和 EF 有怎样的数量关系,并说明你的理由?四、 角平分线问题1. 如图:E 在线段 CD 上,EA、EB 分别平分DAB 和CBA
15、, AEB=90,设 AD , xBC ,且 满足y,x268250yx(1)求 AD 和 BC 的长;(2)你认为 AD 和 BC 还有什么关系?并验证你的结论;(3)你能求出 AB 的长度吗?若能,请写出推理过程;若不能,请说明理由.2. 如图,OP 是MON 的平分线,请你利用该图形画一对以 OP 所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1 )如图,在ABC 中,ACB 是直角,B=60,AD、CE 分别是BAC 、BCA的平分线,AD 、CE 相交于点 F。请你判断并写出 FE 与 FD 之间的数量关系;(2 )如图,在ABC 中,如果ACB 不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。3.(北京市中考模拟题)如图,在四边形 中, 平分 ,过 作 ,ABCDBADCEAB于并且 ,则 等于多少?1()2AEBD1N FMCBAE2FMCBAEACBDE(第 23 题图 )O PAMNEBCDFA CEFBD图 图 图