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1、我来演，你来猜我在哪里？我在哪里？ 我在干什么？我在干什么？ 我是谁？我是谁？理发店里都有什么工具呢？理发店里都有什么工具呢？想想、说说课前热身，大胆尝试 X X X X X X X X X X 刷刷 咔咔 嚓嚓 咔嚓咔嚓 刷刷 咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓 X X X X X X 0 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙新课一起学理理 发发 师师1、歌曲中的理发师是谁呢？、歌曲中的理发师是谁呢？2、他手里拿了哪两种工具？、他手里拿了哪两种工具？ 工具发出了什么样的声音？工具发出了什么样的声音？ 你能模仿一下吗？你能模仿一下吗？认真聆听，开动脑筋1、歌曲的歌唱情绪是？、歌曲的歌唱情绪是？2、歌曲的拍号是？、歌曲
2、的拍号是？认真聆听，开动脑筋1、歌曲的歌唱情绪是？、歌曲的歌唱情绪是？认真聆听，开动脑筋凄凉悲伤凄凉悲伤欢快活泼欢快活泼1、歌曲的歌唱情绪是？、歌曲的歌唱情绪是？认真聆听，开动脑筋凄凉悲伤凄凉悲伤欢快活泼欢快活泼55 55 66 66 5 35 3 33 33 44 44 3 13 1 1 67 16 5 56 54 3 1 1 1 1 1 0 我 会 唱我 会 读理发理发 店的店的 老爷老爷 爷呀爷呀 咔咔 嚓嚓 咔咔 嚓嚓手里手里 拿着拿着 一把一把 剪刀剪刀 咔咔 嚓嚓 咔咔 嚓嚓哎哎 就快就快 成功成功 啦啦 快快快快 喷雾喷雾 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 我 会 读下面下面 一位一位 请您请您 过来过来 咔咔 嚓嚓 咔咔 嚓嚓镜子镜子 里面里面 看一看一 看呀看呀 咔咔 嚓嚓 咔咔 嚓嚓 哎哎 就快就快 成功成功 啦啦 快快快快 喷雾喷雾 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 我是小演员 请四人小组为一个单请四人小组为一个单位，为歌曲创编情景。位，为歌曲创编情景。看我来表演开动脑筋，想一想用双手创造美丽用双手创造美丽 用努力开创未来用努力开创未来同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全