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“对不起”“没关系”1边听歌曲边感受,下面的哪一种方式适合表现歌曲的节拍呢？边听歌曲，边打节拍。一起练习下面这一句，注意最后的休止符哦。请同学们边听歌曲边打节拍，注意速度要一致。请同学们先听老师一边打拍子，一边按节奏朗读歌词，请你一句一句跟着学。请同学们打着节拍自己来朗读歌词吧。请同学们一边聆听歌曲伴奏，一边默唱。请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱。请同学们跟着老师分乐句学唱歌曲。请同学们聆听伴奏，打着拍子准确地演唱。请四名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一乐句。请同学和老师接龙唱，老师唱一句，你接唱一句。请一名同学跟着伴奏演唱歌曲，大家一起打节拍。请全班同学有表情地演唱歌曲。请同学们试着背唱这首歌曲。 今天我们学唱了歌曲“对不起”“没关系”。回家把这首歌曲唱给爸爸、妈妈听，请他们一起打节拍为你伴奏。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全