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1、在葡萄架下在葡萄架下听音乐，答问题听音乐，答问题 请同学们认真听音乐，并说出请同学们认真听音乐，并说出歌曲名称及感受。歌曲名称及感受。 歌曲：爱我中华爱我中华 团结友爱，各民族亲如一家人团结友爱，各民族亲如一家人 你能说说你知道的民族吗？你能说说你知道的民族吗？ 各民族又有哪些地域特点？各民族又有哪些地域特点？中华56个民族亲如一家人，每个民族都是我们不能分割的！ 猜一猜猜一猜 请同学们观看视频，猜猜老师播放的视频是哪个民族的？再谈谈你的感受！ 新疆风土文化新疆风土文化新疆：全称为新疆维吾尔自治区，简称新，位于中国新疆：全称为新疆维吾尔自治区，简称新，位于中国西北边陲，占中国国土总面积六分之一
2、，是中国陆地西北边陲，占中国国土总面积六分之一，是中国陆地面积最大的省级行政区。面积最大的省级行政区。新疆远离海洋，深居内陆，四周有高山阻隔，海洋气新疆远离海洋，深居内陆，四周有高山阻隔，海洋气流不易到达，形成明显的温带大陆性气候。气温温差流不易到达，形成明显的温带大陆性气候。气温温差较大，日照时间充足，降水量少，气候干燥。较大，日照时间充足，降水量少，气候干燥。 新疆素有新疆素有“瓜果之乡瓜果之乡”之称。由于这里的气候对瓜果之称。由于这里的气候对瓜果糖分的制造和积累十分有利。因而，所产瓜果特别甘糖分的制造和积累十分有利。因而，所产瓜果特别甘美爽口。新疆常见的瓜果有葡萄、哈密瓜、西瓜、苹美爽口
3、。新疆常见的瓜果有葡萄、哈密瓜、西瓜、苹果、香梨、杏、桃、石榴、樱桃等果、香梨、杏、桃、石榴、樱桃等 。高山高山河流河流雪山脚下雪山脚下草原草原沙漠沙漠听赏听赏在葡萄架下在葡萄架下 请同学们回答在听赏的歌曲中请同学们回答在听赏的歌曲中体会到什么样的情绪呢？体会到什么样的情绪呢？欢快、激昂、活波、欢歌起舞庆祝节日喜悦的心情 节奏学习：大切分，一拍前附点节奏学习：大切分，一拍前附点教学互动教学互动请同学们跟老师一起学习维族舞蹈的律动！教学互动教学互动教学拓展教学拓展我国共有我国共有5656个民族，其他少数民族歌舞还有很个民族，其他少数民族歌舞还有很多。多。具有代表性的：苗族、蒙族、藏族、傣族具有代
4、表性的：苗族、蒙族、藏族、傣族.欣赏民族舞蹈视频欣赏民族舞蹈视频课堂小结课堂小结 这节课我们学习了歌曲这节课我们学习了歌曲在葡萄架下在葡萄架下，通过歌曲的学，通过歌曲的学习，同学们了解到了新疆地区的风土人情。习，同学们了解到了新疆地区的风土人情。 这首歌曲主要表达的是在快乐的队日里，少先队员们在这首歌曲主要表达的是在快乐的队日里，少先队员们在葡萄架下欢歌起舞。我们能感觉到这丰硕、鲜美的葡萄是人们葡萄架下欢歌起舞。我们能感觉到这丰硕、鲜美的葡萄是人们用辛劳的汗水培育成的，更能感觉到我们的幸福生活离不开人用辛劳的汗水培育成的，更能感觉到我们的幸福生活离不开人们的辛勤劳动。们的辛勤劳动。 歌曲教会我们要懂得知足、感恩歌曲教会我们要懂得知足、感恩, ,中华中华5656个民族亲如一个民族亲如一家人。让我们一起期盼下一个快乐而有意义的队日吧！家人。让我们一起期盼下一个快乐而有意义的队日吧！请同学们站起来转身面对后方，请同学们站起来转身面对后方，用维语向全体听课教师致敬！用维语向全体听课教师致敬！热合买提（谢谢老师）热合买提（谢谢老师）同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全