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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高考生物简答题集锦1空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一；为了检测学校生物试验室、教室、校长室、小树林四个地方空气中的含菌情形,请利用所供应条件设计一个简洁试验；1 请用 100 毫升量筒、四副培育皿、煮沸过的洗碗水设计取样的试验步骤；2 请用 4 支试管、滴管、0.01%亚甲基蓝溶液设计检测的试验步骤；3 试验结果的猜测及分析；4你所设计的试验检测到的是 细菌的相对数量；2图示人类“ 治疗性克隆” 的大致过程,请据图作答；（1）它属于哪项生物工程？（2）科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞,而不直接用体细胞进行细
2、胞培育？（3）已知有耳垂（ A）对无耳垂（ a）是显性的；如图中患者是无耳垂（a a ）的,供应卵细胞的女性是有耳垂（A a）的,核移植后得到的细胞所培育出的人耳是否具有耳垂？（4）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是；其缘由是；3RNA 是生物体内最重要的物质基础之一,它与 DNA、蛋白质一起构成了生命的框架；但长期以来,科学家始终认为,RNA仅仅是传递遗传信息的信使；近年科学家发觉,一些 RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态,这种现象被称作 RNA干扰（ RNAInterference 简称 RNAi）；近日,分子生物学家发觉 RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“ 停止基因活动
3、”；依据上述材料回答：老鼠细胞的、等结构中有 RNA的分布；RNAi 使基因处于关闭状态,是遗传信息传递中的 过程受阻, 遗传信息不能以 的形式表达出来；如神经细胞有胰岛素基因但不能产生胰岛素,也可能是该基因关闭的结果；结合以上材料列举一例,说明“RNA也可以掌握生物的性状”；4请利用如下试验材料做相关试验,再挑选其中的一种试验材料,设计一个试验,以展示你的科学素养和创新才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载如用上述材料做观看植物细胞的有丝分裂、叶绿体中色素的提取和分别、观看植物的向性运动等试验
4、；你挑选的正确材料依次是（填图中序号即可）_；如用紫色洋葱表皮做完细胞的质壁分别及复原试验后,又用此装片观看细胞分裂,结果未观看处处于分裂期的细胞；请说明缘由：创新试验设计方案_ ；依据试验原理和材料用具,设计试验挑选运载体质粒,明确质粒的抗菌素基因所抗的抗菌 素类别；试验原理：作为运载体的质粒,须有标记基因,这一标记基因是抗菌素抗性基因；故 凡有抗菌素抗性的细菌,其质粒才可用作运载体；材料用具：青霉素、四环素的10 万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培育基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱；方法步骤：第一步：取三个含细菌培育基的培育皿并标为1、2、3 号,在酒精灯旁,用三
5、支注射器,分别注入 1mL蒸馏水、 青霉素液、 四环素液, 并使之分布在整个培育基表面；其次步：第三步：预期试验结果和结论：5. 某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下试验：试验原理：略；试验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是 DNA 仍是 RNA ；材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、试验步骤：DNA 酶、 RNA 酶等；第一步：取等量活鸡胚二组,用显微注射技术,分别向二组活鸡胚细胞中注射有关物质；其次步：在相宜条件下培育；第三步：分别从培育后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒；请将与试验相关的内容填人下表：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11
6、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载相关判定注射的物质试验现象猜测 有无禽流感病毒产生禽流感病毒的遗传物质 第一组假如,就是遗传物质；假如,就是遗传物质；其次组假如,就是遗传物质；假如,就是遗传物质；6下图是一个家庭的遗传谱系（色觉正常为B,肤色正常为A）,请回答：（1） 1 号的基因型是 _（ 2 分）；（2）如 11 号和 12 号婚配,后代中患色盲的概率为 为_（2 分）；_（2 分）；同时患两种病的概率（3）如 11 号和 12 号婚配, 生育子女中有病孩子的概率为 _（3 分）；只患白化病 （不含既色盲又白化的患者）的概率为 _（3 分）；7某生态学
7、家以“ 爱护和利用草原生态系统” 为课题,对某草原进行了几项专题讨论,并绘制了如下两图；图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,虚线表示未放牧时,草原中生产者的净生产量；分析回答以下问题：（1）图一中的CD 段表示鼠群数量不再增长,其缘由是；（2）图二中可见适度放牧可以使草原生态系统的生产者的净生产量有所上升,其缘由是；（3）图中的讨论结果给我们的提示有；8某同学为了讨论大鼠在麻醉状态下肾脏的功能；在试验中他从大鼠的静脉中注射大量的肯定浓度的食盐溶液,同时从膀胱收集到尿液；对尿液进行分析,得到结果如下表：名师归纳总结 注入食盐水前体
8、积（ mL/h ）Na+ K+ 第 3 页,共 11 页mmol/mL mmol/ mL25 15 35 注入食盐水后40 12 30 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载认真分析以上结果,回答疑题；（1）注射食盐水后, 肾脏中的肾小管对水的重吸取才能 才能；对 Na +的重吸取（2）依据试验数据推断,注入的食盐水的渗透压比血浆渗透压要；（3）注入食盐水后,抗利尿激素的分泌量将；9细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应；细胞间的通讯对于多细胞生物体调剂生命活动是必需的；下图表示了几种细胞通讯的方式：受体激素
9、血流A B 抗体过敏原释放组织胺C （1） A 图中当某健康人饭后半小时时进行血糖调剂的内分泌细胞为,了肝细胞上激素受体的化学成分是,肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是；（2）B图中的突触能传递神经信号,实现转换和传导；使下一个神经元产生；（3） C 图所示抗体与抗原刺激机体产生的抗体,在分布部位上两者的区分是；这一过程细胞所释放的组织胺作为信号分子会导致血管的变化是；10某同学设计了一个验证“ 幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻挡叶柄脱落” 的结论的试验；材料：如下列图健康植物如干,不含（或含）生长素的羊毛脂,剪刀等步骤：第一步：取两盆长势相同的植物,去除顶芽,分别标号甲、乙；其次步
10、：用剪刀剪去甲盆植物叶片C 在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载C 的情形；第三步：甲乙两植物置于相同条件下培育一段时间,观看叶柄B A 叶片叶柄C 问题：试验中去掉顶芽有无道理？为什么？该同学用叶片 C 作讨论对象有无不当？为什么？如对不当之处作了修改,该同学可能得到的试验现象是 据此能否验证题干结论？假如让你参加试验,你预备如何完善设计？11在可调剂温度的温室内栽培番茄,讨论昼夜温差对番茄生长的影响,试验结果如下图 所示；请据图回答：茎 的 生 长 速
11、 度30 20 A 茎 的 生 长 速 度30 20 30 日温为 26mm/d 10 B mm/d 10 0 5 10 15 20 25 300 5 10 15 20 25 /日间和夜间的温度夜间温度 /注：曲线26、夜温如横坐标所示的温度下测定的数据A 是番茄植株在日温为曲线 B是番茄植株在日夜温度恒定的温度下测定的数据（1）据图比较番茄植株在有昼夜温差（曲线A）时的生长速度与日夜恒定的温度下（曲线 B）的生长速度 _ ；（2）在日夜恒定温度的情形下,番茄植株生长最快的温度是；（3）是否昼夜温差越大,对番茄植株的生长就越有利？哪条曲线能证明你的观点？（4）据图分析,在怎样的温度下,番茄植株
12、生长速度最快？试从光合作用和呼吸作用的关系说明缘由；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载12玉米种子在黑暗中萌发,测定胚芽鞘与幼根中各部位生长素含量,结果如右图：1 已知生长素从植物茎或根形状学上端向形状学下端运输,合成生长素旺盛的部位是；2 生长素浓度在形状学下端逐步降低的缘由是；3 玉米种子在黑暗中萌发形成黄化苗的缘由是；4 切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中 12 小时；胚芽鞘可能向右弯曲,角度如下图所示；试验要在黑暗中进行的缘由是；请分析说明试验结
13、果：；13右侧坐标图表示某有限容器中培育微 生 物 数 目 的 对 数a b c d 时间的微生物的生长曲线；（ 1）与其他生物比较微生物代谢特别旺盛,其缘由是_ _ ；影响微生物生长的环境因素包括_；（2）图中 bc 段表示 _期；假如想推迟cd 段表示的时期的显现,可以采纳_ _ _的方法；假如想获得大量次级代谢产物,就应使曲线保持在段；（3）为了测定培育液中细菌的数目将500 个红细胞与5 毫升该培育液混匀,然后制片观察,进行随机统计结果如下：视野 1 视野 2 视野 3 视野 4 红细胞数 21 17 22 20 细菌个数 102 98 106 94 就,该 5 毫升培育液共含有细菌
14、个；14从经过饥饿处理的植物的同一叶片上间续取下面积相同的叶圆片（见下图）,称其干重；在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情形下分析；名师归纳总结 在上午 10 时移走在下午 4 时移走在晚上 10 时移走第 6 页,共 11 页的叶圆片 x（x g）的叶圆片 y（y g）的叶圆片z（z g）在下午 4 时移动整在阳光下照耀个装置置于黑暗中- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （1）叶圆片 y 比叶圆片 x ；学习必备欢迎下载；（轻或重）,缘由是（2）（y - x）g 可代表A 呼吸作用消耗的养料 C光合作用中有机物的净增量B蒸腾作用散失的水分 D光合作用
15、中有机物的制造量（3）叶圆片 z 比叶圆片 y （轻或重）,缘由是；（4）在下午 4 时至晚上 10 时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为 g/h；15右图是神经和胰腺细胞的联系、结构示意图,请据图回答（6 分）：（1）当血糖浓度低时,刺激下丘脑某区域产生兴奋,兴奋传导到突触小体,使 _ 向突触间隙释放 _,促使胰岛 _ 细胞合成和分泌胰高血糖素；（2）胰高血糖素的加工、修饰（进一步加工）的主要场所是 _ 和 _；（ 3）胰岛细胞合成胰高血糖素的原料来源于血液,就原料经过的体液次序为 _（填序号）；16某生物爱好小组开展环境调查活动,他们对市郊的一片树林及四周的工厂环境做了调查,结果如下右图依
16、次表示一天内：树林的水分得失；当地的 CO2 的吸取与释放；地表邻近大气污染物浓度的变化情形；据图回答：（S 代表面积）（1）如图中中 SBSA,就余外的水分可能用于 _ （2）图中,在 024h 内植物内积存有机物最多的点是 _ （3）如这一片树林长势良好,“ ”（4）据图所示,如居住情形与图中大致相同,宜何时进行户外活动,为什么？名师归纳总结 （5）进一步调查得到树林A Pg Pn R 第 7 页,共 11 页生态系统各养分级A、B、62.8 25.6 37.2 C 和能量流淌关系如下表B 12.5 5.7 6.8 所示（其中D为分解者：C 464.6 186.3 278.3 Pg 表示生
17、物同化作用固D 41.6 16.5 25.1 定的总能量, Pn 表示生物- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载体贮存（ Pn = P gR） ,R 表示生物呼吸消耗的能量,单位为 J/cm 2a）该树林的养分结构可表示为 _；其次养分级到第三养分级的能量传递效率是_；17某同学在观看自制淡水生物装片时,结合所学的学问绘图如下；请分析回答：1 右图是 _ _细胞,图中含有DNA 的结构有_ 填标号 ；图中具有单层膜的细胞结构有 填标号 ,膜的成分为；图中与能量转换有关的膜有,细胞内外的物质运输要通过结构 2 进行,其方式有 内 吞 外 排
18、 , 与 膜 的 有 关 ；,与膜的 有关；最新讨论发觉,假如去掉动物细胞膜中的某种蛋白,把该细胞置于 30的氯化钾溶液中,细胞形状没有变化,说明该蛋白质参加 物质 _ 运输；在人体内, 激素 _ _通过调剂该种蛋白质的功能,来维护体内此物质的平稳；图中 2、5、6、8 在结构上的联系可表示为；18C4 植物与 C3 植物的光合作用才能不同,这与它们的结构、生理有关；1 C4植物进行光合作用时,叶片中只有叶脉的 细胞内显现淀粉粒,叶肉细胞中没有淀粉粒；C3 植物的情形正好相反；可用以下试验进行验证：I 选取天竺葵 C 3植物 、C4 植物 为试验材料,用 _作为染色剂；试验前,先让两种植物在光
19、下照耀几小时,分别摘取二者新奇的正常叶片,经 _ 处 理 后 滴 加 染 色 剂 , 然 后 用 肉 眼 观 察 , 其 被 染 色 的 部 位 分 别 是_ 、_；2植物单个叶片的光合作用强度可用通气方式测定,如模式简图所示,将叶片置于同化箱中,在相宜的光照、温度条件下,让空气沿箭头方向流淌；I当 B 处气体的 CO2浓度低于 A 处气体的 C O2浓度时,说明 _ _ ；名师归纳总结 请判定A 、B 两处气体的CO2 浓度是否可能相等,并说明缘由：_ 第 8 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载用上述方法,在各自相宜
20、的条件下分别测定天竺葵、玉米的光合作用强度,结果如曲线图所示,其中 _表示玉米的光合作用强度曲线；19右图为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情形,据图回答： 完成 a、 c 两过程,生物体需从无机环境中获得的非生物的能量、物质分别是、_； 图中“X” 代表的物质是 _,当血糖浓度大于 80120mg/dL 时,某种激素进行调剂,加速 b、c 过程和 X 物质的合成,该激素是； 如图所列物质中,确定含有矿质元素的是； 水稻体细胞内能产生CO 2 的结构是； 通过氨基转换作用,丙酮酸转化为； 大豆根细胞内基因分布在；请 写 出 人 体 细 胞 内 的 葡 萄 糖 在 不 同 于c 过 程 的 条
21、 件 下 分 解 的 生 化 反 应式: ；20右图所示为农田生态系统的模式图,分析回答以下问题：（ 1）农田生态系统的主要成分是_,主要特点是；（ 2）如农田内有害虫发生,依据所学的学问,写出两种有利于爱护环境的方法来防治害虫？（3）秸秆中的能量最终来源于_,燃烧后留下的灰分是_；（ 4）秸秆可作为有机肥料,如用 15N 标记秸秆中含氮的有机物,就这些有机物经_ （填生态系统的成分）的作用,再经 _作用形成 15NO 3-,以_方式进入根细胞；在植物体内经一系列的变化形成植物蛋白；假如动物吃了该植物,就 15N 可在 _ 中发觉；（多项）A. 唾液 B.尿液 C.汗液 D.胆汁（5）秸秆中含
22、碳物质在好氧菌的作用下,生成_,该物质有助于提高光合作用的产量；由此可见,物质在生态系统中进行循环的同时仍相伴着 _ ；（ 6）日本科学家设法把固氮基因转移到水稻等粮食作物根部细胞内,通过指导合成固氮酶进而起到固氮作用；请写出固氮基因的表达过程_ ；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答案：11 用量筒量取等量的煮沸过的洗碗水分别倒入 4 副培育皿中；分别将以上 4 副培养皿暴露放置于 4 个场所；静置 13 天后,同时加盖取回；2 分别取等量放置过的洗碗水放入 4 支试管中；在每支试管内滴加 51
23、0 滴0.01%亚甲基 蓝溶液置于暖和处；3依据 4 支试管内洗碗水在相同时间内褪色的程度来判定空气中的含菌量；褪色程度最大的 空气中的含菌量相对最高；褪色程度最小的,空气中含菌量最低；4好氧性；2（1）细胞工程（2）体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵细胞可以给它供应表现全能性的环境；（3）没有（无耳垂）（4）没有排斥反应 他们的组织相容性抗原（或人类白细胞抗原,或 表达而来；HLA）相同,都是由同一套基因3细胞核、线粒体、核糖体、细胞质基质（4 分）；转录或翻译蛋白质；某些 RNA病毒（如艾滋病病毒）可以通过逆转录来合成DNA,从而掌握生物的性状4（ 1 分）； 成熟的紫色洋葱表皮细胞已
24、失去了分裂才能（1 分）试验步骤：其次步：将接种环在酒精灯上灼烧,并在酒精灯火旁取菌种,对三个培养皿分别接种（或答在三个培育皿中无菌接种）；第三步：将接种后的三个培育皿放入 37恒温箱培育 24h；预期结果： 1 号培育皿细菌正常生长；2、3 号培育皿中,仅 2 中细菌能存活,说明细菌有青霉素抗性基因,而没有四环素抗性基因；1 号培育皿细菌正常生长；2、3 号培育皿中,仅3 中细菌能存活,说明细菌有四环素抗性基因,而没有青霉素抗性基因；1 号培育皿细菌正常生长；有两种抗菌素的抗性基因；2、3 号培育皿中都有存活,说明该菌质粒上1 号培育皿细菌正常生长；2、3 号培育皿中都不存活,说明该菌质粒上
25、没有这两种抗菌素的抗性基因；5第一组2分 核酸提取物 +DNA 酶1分 有1分 RNA 1分 无1分 DNA 其次组2分核酸提取物 +RNA 酶1分 有1分 DNA 1分 无1分 RNA 6（1）AaXBXb （2）1/4 1/36 （3）1/33分 1/12 7（1）鼠类的天敌的数量增加以及食物的削减 加有效光合面积（3）不能超载放牧 8（1）降低、下降（2）低（ 3）削减（2）适度放牧可以促进草的分蘖,增名师归纳总结 - - - - - - -9（1）胰岛 B 细胞蛋白质（或糖蛋白）葡萄糖合成肝糖原（2）电信号到化学信号到电信号兴奋或抑制（ 2 分）（3）C 图中抗体吸附在某些细胞表面,抗
26、原刺激机体产生的抗体主要分布在血清中（2 分）血管壁通透性增强10. 有,防止顶芽产生生长素的影响有不当,应选用A 作讨论对象,如选C仍有 AB叶片产生的生长素的影响叶柄脱落不能 另设第三组丙去掉 A 叶片 在叶柄断口敷上第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载含生长素的羊毛脂 叶柄 A 不脱落11（ 1）夜温为 0-20 时,有昼夜温差时,番茄植株的生长速度较快；夜温超过 20后,日夜恒定的温度下番茄植株的生长速度较快（2）25（3）不是 A （4）日温 26,夜温 20,番茄植株生长最快（1 分）日温较高有利于番茄进行光合作用,夜温较低
27、可抑制番茄植株夜间的呼吸作用,削减有机物的消耗121 叶原基、嫩叶和发育中的种子 2 生长素在运输过程中逐步被分解；3 叶绿素的合成需要光； 4 防止光照对试验结果的干扰；生长素的浓度在 01.5 毫摩尔每升范畴内,随浓度的上升,对胚芽鞘生长的促进作用越强；在1.5 毫摩尔每升这一浓度时促进作用最大；当浓度超过 1.5 毫摩尔每升时,促进作用逐步减弱；13（ 1）微生物个体小相对表面积大,物质交换速率大（2 分）温度、 pH 值、含氧量（ 2 分）（ 2）稳固期 连续培育的方法 bc （3）2500 个（ 2 分）14（ 1）重 经过光照后叶片光合作用积存了有机物,重量增加（2）C （3）轻
28、黑暗中叶片呼吸作用消耗了有机物,重量减轻（4）y z/6 15（1） 2 突触小泡 神经递质 A 2 5 内质网 4 高尔基体 3 87 6161 进行光合作用等代谢活动 2 D 3 4 傍晚,一天中大气污染物浓度最低 5 CAB 19.9 % 171 低等植物 3、5、9 22、4、6、8 蛋白质、脂类、糖类3 线粒体内膜、叶绿体囊状结构薄膜流淌性自由扩散、主动运输挑选透过性水抗利尿激素2 65（细胞膜内质网核膜）和682（细胞膜高尔基体内质网）名师归纳总结 181维管束鞘玉米I碘液退绿叶肉叶脉 2 I光合作用强度大于呼吸作用强度 2 分有可能,由于光合作用强度有可能等于呼吸作用强度甲19（1）光能、 O2（2）肝糖元胰岛素（3）ATP （4）细胞质基质、线粒体丙氨酸染色体、线粒体 C6H12O6 2C 3H6O3 + 能量2 分）20（1）农作物（ 1 分）人的作用特别突出（1 分）（ 2）生物防治、培育抗虫作物（3）太阳光（ 1 分）矿质元素（ 1 分）（4）分解者（ 1 分）硝化细菌（ 1 分）主动运输（ 1 分）ABC （2 分）（ 5）二氧化碳（ 1 分）能量流淌（ 1 分）第 11 页,共 11 页（6） DNA （固氮基因）转录mRNA翻译固氮酶- - - - - - -