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课题名称课堂导入问题描述基本信息县（市、区）学校 姓名学科 生物能力维度学情分析 教学设计 R学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学主题输血与血型教学对象七年级5班学生教学目标1、 列举ABO血型的类型。2、概述人体的血量，以及输同血型和血量的关系。教学内容1、血量与输血2、血型3、安全输血及原则4、无偿献血导入目的能吸引学生注意力，激发学生思考的欲望，并且使本课的过度比较自然媒体资源图片材料，视频材料，和班班通多媒体资源技术工具班班通多媒体工具导入描述课堂导入是一节课的开端，重在吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，引出课堂讲课内容，并为课堂教学奠定基调。 1. 当前课堂导入环节中存在的问题和不足 针对教学主题的教学目标、教学内容以及教学对象，用简短的语言描述。 2. 借助信息技术改进课堂导入的必要 例如：在导入过程中 通过音乐、动画速度、等方式引发学生有意注意； 通过真实的图片和视频素材呈现与学生和学习内容相关的事情和实际问题； 通过问题的设置提醒学生看视频过程中要带着问题思考。自评等级优秀 合格 不合格