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1、禁毒教育班会课教案一、教学目标1.知识目标:了解毒品的相关知识,认识毒品对生命的危害。2.能力目标:引导学生具有自觉防范、抵制毒品的意识和能力。3.情感目标:使学生懂得生命宝贵,要自觉珍惜。二、教学重点1.认识几种常见的毒品,了解其危害性。2.培养学生自觉抵制毒品的意识。3.让学生明确生命宝贵,懂得珍爱生命。三、教学难点认识毒品及毒品的危害，青少年如何防止吸毒。四、教具多媒体五、教学课时1课时。教学准备：课件教学过程：一、以花引入主题1.出示画面：罂粟花（1）这里也有一种美丽的花，请看。（出示有关的图片）（2）你觉得这话怎么样？（生说说花带给他的感受）（3）有谁知道这是什么花吗？别急！我们先来
2、看看滔滔、明明他们俩种的最美的花。（4）现在你知道这是什么花了吗？（出示：罂粟花）（5）你喜欢这种花吗？为什么？（答案不惟一，或许有的小朋友可能因为它很美而喜欢。加以引导让孩子逐步明白美丽的外表下有着害人之心。）小结：是啊！多么娇艳美丽的花儿啊（出示美丽的花的画面），想不到它却是制造毒品的主要原料。（出示有关的毒品）。它竟然和毒品有着密不可分的联系。二、认识毒品1.师：在寒假中，我们小朋友都曾上网浏览过禁毒网，知道了一些毒品的知识，也了解到了有哪些毒品，就请小朋友先在四人小组中交流一下你所知道的毒品，一会儿我们再请每组的小组长来介绍你们小组了解到的毒品。2.四人小组交流。3.学生交流。根据学生
3、交流出示有关的毒品图片加深孩子对毒品的认识。4.知识小考场：图片与毒品名称连线。毒品的种类【小测试】:你了解毒品吗?列举你所知道的毒品的种类。学生介绍自己所知道的毒品的种类。【投影】(一)毒品的界定:我国刑法第357条规定:“毒品是指鸦片,海洛因,甲基苯丙胺(冰毒),吗啡,大麻,可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品具有依赖性、非法性及危害性,只有同时具备这三个特征,才能称之为毒品。【讲解】介绍毒品的种类。通过投影PPT了解几种传统毒品(罂粟、鸦片、海洛因、可卡因、大麻等),以及新型合成毒品(冰毒、摇头丸、K粉等),归纳。三、毒品的危害【交流、讨论】谈谈吸毒的危害
4、。【教师总结】吸毒的危害可以概括为12个字:毁灭自己、祸及家庭、危害社会。【投影展示】PPT一组漫画,主题分别为:毒品损害身体健康、吸毒祸害家庭、吸毒危害社会。四、青少年应远离毒品【交流】你接触过“瘾君子”吗?有谁知道他们为什么会吸毒?学生谈介绍的身边的或遇到过的“瘾君子”,谈对他们的印象及他们对家庭和社会的危害。【活动展示】学生干部代表介绍6月21日下午班委到韶关市公安强制隔离戒毒所参观,并与部分戒毒人员交流的情况,转达戒毒人员对同学们的忠告。【讲解】青少年吸毒的主要原因:1、好奇心做崇。2、寻找刺激和对毒品无知。3、死爱面子。被激将而吸毒4、因无知而被欺骗、引诱。【案例分析】阿明的故事:向
5、毒品说“NO”!阿明今年17岁,与父母刚搬来韶关,他生性害羞,加上搬家后很少与从前的朋友来往,所以希望可以尽快结识到新朋友。一天下午,阿明在健身广场打篮球,遇见一位经常在一起打球的同龄球友,这位球友邀请阿明去参加派对,介绍新朋友给他,并强调届时不会有成年人在场,包括他的父母。派对上,有人走近阿明,向他展示手上一支含有大麻的香烟,问他:“想试试吗?”试想想假如你是阿明,你会有什么感觉和想法?你会接受还是拒绝,后果又会如何?【交流、讨论】当有人向你提供毒品时,你会怎样做?学生各抒己见,提出自己的拒毒招数。【教师总结】防毒常用的措施五、全国人大关于禁毒的决定吸食、注射毒品的，由公安机关处十五日以下拘
6、留，可以单处或者并处二千元以下罚款，并没收毒品和吸食、注射器具。吸食、注射毒品成瘾的，除依照规定处罚外，予以强制戒除，进行治疗、教育。强制戒除后又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除。 教学反思禁毒主题班会终于落下帷幕,从效果上来看,同学们在主题班会中能通过积极讨论,借助案例、视频深入探讨,对禁品的危害及染毒的原因有了更深的认识,并上升到一定层次,结合现实就如何防范毒品提出一些可操作性的措施,增强了禁毒防范意识与能力,主题班会按计划取得一定的成效。就设计而言,此次主题班会采用“互动交流总结宣誓”等模式,表现形式有图片展示、课外活动展示、视频、案例分析、禁毒宣誓等,各种形式穿插在讨论中,借助形式多样化突出内容主题,并在讨论中提升感知和认识。如借助课外参观活动的展示,渗透情感体验与感知,借助感性视频材料与案例增强认知,通过讨论结合自身谈认识与做法,实现内化,促使道德感知进一步提升。