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1、中小学教师电教工作参考计划一、指导思想和总体思路在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学开展观为统领，紧紧围绕县局 XX 年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的治理和应用;加强以电教教材建立为主体的根底教育资源建立工作，开展电教教材的使用研究;接着搞好中小学老师现代教育技术才能培训;深化开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探究教育技术优化课堂教学的方式和方法;努力构建技术支持效劳体系，加强电教骨干老师队伍建立，浓重电教研究气氛，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育开展和社会经济开展效劳，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业开展的新篇章。二、工作要点
2、和目的要求(一)农村中小学现代远程教育1、强力推行农远工程示范校、示范乡创立活动，把示范校作为本乡(镇)教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，实在把农远工程设备用好、用活、用标准。按照农远工程示范校、乡标准，每个乡(镇)至少树立 1 所方式二示范校，所有乡(镇)一中都要到达县级方式三示范校标准。在全县范围内至少推荐 15 所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程治理工作的意见，为启动“班班通”工程作预备。本年度要对所有农远学校进展一次全面普查。县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进展重点检查，发觉咨询题，总结经历，提出整改
3、方法。3、积极探究“班班通”、“堂堂用”的建立和使用方式，勇于创新，敢于实践，争取推出 23 所试点学校。4、举办全县农远“三种方式”应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高。5、举办针对农远工程学校老师的多媒体课件制造竞赛和说课竞赛活动。6、努力探究并建立起县、乡、校三级技术效劳队伍，着力提高乡级技术人员的业务素养和效劳待遇。7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活泼学习、研究和应用的气氛。8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作。(二)电教教材建立1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、
4、发行和归档入架入库造册登记等项治理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材。2、建立电教教材建立(根底络资源建立)骨干老师库，加强资源建立的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有打算地开发习惯我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材。3、加强电教教材的使用研究，积极探究多种方式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新方式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素养教育的开展，为提高课堂教学质量和整体教育质量效劳。4、配合省教育厅优秀根底教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用“三分屏”录制软件制造一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的方式传播学习，以提高广大中小学老师的教育教学才能。5、启动县根底络资源中心建立(含现代教育技术培训功能)，为教育信息网络化打根底。