《教案人教新课标七年级语文下册第三单元作业设计 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案人教新课标七年级语文下册第三单元作业设计 .doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案人教新课标七年级语文下册第三单元作业设计人教新课标七年级语文下册第三单元作业设计11 邓稼先一、根底部分1.下面几组字中读音完全不同的一组是（）A.租 诅 祖 沮 阻B.勋 埙 陨 员C.端 惴 湍 踹D.稼 嫁 家2.下面各组词语中字形有误的一组是（）A.鞠躬 爆炸 宰割 苦闷B.崇高 坦诚 仰慕 残案C.大厦 蓬草 萦绕 长亭D.颤抖 焦虑 筹划 彷徨3.以下词语中加点字解释有误的一项为哪一项（）A.可歌可泣：流泪 不为人知：少B.当之无愧：愧色 锋芒毕露：全、都C.妇孺皆知：小小孩 死而后已：罢了D.家喻户晓：明白 马革裹尸：皮4.以下说法有误的一项为哪一项（）A.本文的主题是：中华
2、几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类出色人物又使中华民族自立于世界民族之林。B.邓稼先不是一位一般的人物，而是一位历史性人物。C.文章不同于一般写人的传记，在选材上是“散”的。D.这篇文章的语言非常有特色，句式十分整齐。阅读下文,完成 58 题。抗战开场往常的一年，1936 年到 1937 年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来抗战时期在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50 年的友谊，亲如兄弟。1949 年到 1966 年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后 17 年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国家喻户晓的人物，由于他曾成功地领导战时美国
3、的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个非常小的研究所，物理教授最多的时候只有 5 个人，奥本海默是其中之一，因此我和他非常熟识。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，但是他们的性格和为人却截然不同甚至能够说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这能够用底下的方法做得更好”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起往常要少一些。佩服他、仰慕他的人非常多，不喜爱他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜爱“绝”字所代表的品行。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。