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自行车教学反思自行车教学反思美术组徐灵玲本课是属造型表现领域，目的是通过自行车的写生，引导学生学习精细地观察，培养学生的观察习惯，进一步提高学生的观察能力和线条造型能力,本课的难点是如何用线精细地表现自行车的整体或者自行车的局部。对自己感兴趣的部分如何细致观察，用线描写生的方法去表现实物。在教学的引入部分，教师通过让学生观察真正的自行车图片，也激发了学生的学习兴趣，起到了较好的效果。通过本课的学习学生了解了自行车的一些基本结构，学习了线造型的基本表现方法，培养了学生的观察能力和线造型能力。但有部分学生不大会用线条表现复杂的物象，把看到的部分如何用线条表现在画纸上是关键。教师应注意加强对自行车的观察、分析，引导学生细致、认真地观察、表现。教师可以通过优秀学生作品和教师有针对性的演示，引导学生掌握正确的观察方法，学习用多种不同的线表现物象的结构和特征，就能比较容易的突破本课的教学重难点了。