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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高一年级组工作特色总结-拼搏、奋斗、团结、有爱时间如白驹过隙, 转瞬间高一年级的生活即将终止,这是充实而 又劳碌的一年,现将本学期的收成总结如下：一、教学工作1、加强组长负责的备课组治理 充分发挥备课组的作用；每学期开学之初,召开备课组 长会议及年级老师大会,明确本学期的工作目标和重点,仔细贯 彻教务处工作方案,各备课组依据本科本学期的教材特点,制定 了本学期具体的工作方案和工作目标；充分发挥本年级资深老师 资源,带领年轻老师讨论学科特点,分析重点难点,形成了很好 的教学氛围,分工细致,效率高效,成果显著；2、加强测试,积极反馈 本学年举办月考
2、一次,期中考试一次,九校联考一次,期末考试一次,并要求各学科每个单元都要进行单元验收,通过 评卷来直观明白同学学习过程中的问题和分析教学中存在的问 题,在实际教学中有针对性的调整,有利于提高教学效率；同时 在全年级中形成竞争合作的氛围, 让同学时刻保持学习的积极性,胜不骄,败不馁,调整学习姿势,不断进步；3、做好尖子生的培育工作 尖子生的培育是训练教学之重点, 本学期加强对尖子生 的培育,前 50 名同学数学、物理每周一次辅导,定时、定量、定内容的强化训练, 通过与同学座谈得知, 尖子生有较大进步；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - -
3、- - - - 他们能够在各项考试中取得优异成果,自信心增强,对自己有 着严格的要求,在规定辅导时间之外,能够主动学习,并向老 师请教疑难问题,远远超出预期目标；4、完成文理倾向调查,为分班做好预备 召开班主任会议,要求班主任对文科、理科做科学合理 的说明,根据同学的优势挑选学科,同时,要求同学和家长积极 沟通,与任课老师谈心,在综合权衡的条件下,理性挑选文理科,最终通过问卷形式呈交其挑选,为年级组合理有效分班打下良好 的基础,最大程度的为同学考虑；德育工作 二、1、日常行为 加强同学日常行为习惯养成训练, 通过同学大会的宣扬,平常的治理,个别同学的训练和处理,提高同学的自律性,明确 学习目标
4、；经过全部班主任及其他老师的共同努力,高一年级基 本杜绝同学迟到现象,在教室用餐的同学几乎不再存在,每天早 上都能听到同学的朗朗读书声,为美好一天的开头奠定了基础；2、学习方法 年级组通过召开班会、年纪同学大会、阶段性总结会等 形式,让同学之间沟通学习方法,老师指导学科学习方法,让学 生逐步习惯于高中的学习；尽快脱离死记硬背的方法,训练他们 的思维和才能,增强他们的制造力,为高考获得抱负成果奠定坚 实的基础；个别班级仍开展了“ 学霸” 在身边的活动,让学习得名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 法的同学向同学们介绍自己的
5、学习方法,由于身边就存在通过努 力胜利的例子,就会带动一部分同学向成果好的同学学习,最终 全班形成良好的学习氛围；3、德育工作 开展对同学的中华传统美德训练,加强对同学的前途理 想训练,培育他们具有集体意识和合作精神,具有良好的心理素 质,使它们形成独立摸索、自主学习的精神,形成文明健康、积 极向上的生活方式； 年级里多次显现拾金不昧, 互助互爱的行为；三、老师工作 高一年级组的全部老师,在这一年里都勤勤恳恳、踏踏实实地工 作；1、优秀老师发挥模范表率作用 我们年级组有着一批中坚力气,是各个学科的带头人,教学体会丰富,教学水平高,同时没有放松对自己的要求,他们 奋斗在教学第一线, 提携新老师,
6、 为年级教学做出了很大的奉献；语文组的石家宏老师, 每天早上 7 点 05 分就已经走进教 室开头带领同学早读课了,积极组织集体备课活动,把丰富的经 验和深刻的见解毫无保留地共享给年轻老师,利用课间时间,找 同学谈天,用其幽默又机灵的话语感染了不少同学,同学学习语 文的积极性很高,成果快速提高；数学组的杨掌财老师除了负责 整个年级组的治理工作,同时也承担了两个班的教学工作,杨老 师上课仔细风趣,课堂抬头率达到百分之百,同学私下里都亲切名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 地叫“ 掌财” ,语气里边都是对杨老师的宠爱和靠近
7、,又带有几分骄傲感；英语组的韩芳老师,这个学年可以毫不夸张的说,她是一个没有午休的人；她大部分时间都是呆在班级里,辅导同学或者听写相关内容；物理组的朱菊萍老师,每天6 点半到学校,对同学严格要求,而又能细致入微地关怀同学,这些同学都会看在 眼里,记在心里,同学常常说,朱老师瘦瘦地身体里永久布满能 量,只要有时间,确定是在奔跑中；化学组的王恒罡老师,即使 是生病,也没有耽搁一节课,在王老师的课上,同学总是特别的 欢乐,由于王老师总会用布满东北韵味的语调把化学学问讲的深 入浅出；政治组、地理组、历史组等师资力气比较紧急,有的老 师一个星期有十五节课甚至更多,但从来没有埋怨,而是保质保 量地完成任务
8、；地理组的岑利英老师负责的学案教学工作多次获 得校领导的赞扬和确定；在优秀前辈的带领和激励下,年轻老师也是干劲十足；物理组的蒋成龙老师,每天牺牲自己的课余时间,利用放学半小 时拔尖补差；英语组的沈伊人老师细心地把每天的作业和重点发 到家长的手机,督促同学努力,得到家长的确定和敬重；语文组 的吴真真老师,儿子仍在哺乳期,但她从没迟到,仔细辅导同学,和同学在网络上谈心,帮忙同学,引导同学；像这样的事例仍有 许多,不能一一都列举,但大家的努力,年级组都看得到；这是一个有着拼搏奋斗精神的集体,大家齐心协力, 共名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - -
9、- - - - - 同谱写着高一的辉煌篇章,为两年之后的最终征战全力做好预备 工作；2、互助互爱,共同进步 本学年的师资情形比以往更加特殊,年轻老师占很大比例,在本学期,年级组就有5 个准妈妈,这在教学和日常治理工作上有肯定的影响；年级组本着“ 以人为本” 的思想,优先照料 她们,在其他老师的支持下,年级形成一种良好有爱的氛围；英语组的潘婷婷老师生病请假之时,整个英语组的老师都帮忙代课,周圆圆老师、罗晓霞老师像对待自己的同学一样严格 要求潘老师的班级；钱慧丽老师请假的时间,郑学琴老师、陈艳 瑛老师督早自修、午自修甚至是督班上课；在这里要特殊提到两 位老师,沈丽娟老师和张聪老师,她们的督办统计是
10、最多的,每 到需要老师的时候她们就会补上,有时会连续看晚自修三天,从 未向年级组反应过困难；大家都说她们是“ 革命的两块砖”,哪里 需要哪里去,大家对她们布满了佩服之情；全体高一老师就是在这种不计个人利益得失的氛围中,创 造了一个团结友爱的大家庭；四、总结 本学年的工作相当多,有成果的取得,也有不足的存在,针对年 级所暴露出来的一些不良之处, 争取下一学期重点抓常规治理中的卫 生保洁,课堂纪律,抓同学的行为习惯和学习习惯,使整个年级形成 文明向上,团结进取的风气；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 总之,在这个温馨和谐的大家庭里, 我们年级老师团队的每位老师都感到了生活的欢乐和工作的乐趣,在今后的训练教学工作中连续蓄积能量,点燃同学学习的激情；积存学问,唤醒同学沉睡的聪明；修行品质,启示同学践行真善美；倾尽心血,滋润同学如花的生命；出色教学,留给同学思维的空间；超越自我,引导同学放眼大世界；期望我们年级团队的全部老师名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页