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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载生物必修本三册主要学问点存在状态；遗传信息的载体是；与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关的是；核孔的作用是；第一模块分子与细胞第四章细胞的物质输入和输出第一章走近细胞11 、生物膜的流淌镶嵌模型认为,构成了生物膜的基本骨架；构成生物膜的磷脂是成层排列,具有流淌性；大多数蛋白质分子也是可以运动的；1、生命活动离不开,是生物体结构和功能的基本单位,作为多细胞的12 、糖被是细胞膜的外表,是一层由细胞膜上的和结合形成的糖蛋白,动物,细胞将依次构成、,直至动物个体,然后再依次构其作用是、；成、,直至生物圈这一最大的生命
2、系统；13 、其次章组成细胞的分子特 点是否需要载体是否需要能量举 例自由扩散2、细胞中常见的化学元素约有种,含量较多的称为,包括；帮助扩散微量元素包括；构成细胞的基本元素是,其中最基本的元素是；主动运输3、组成细胞的有机物中含量最多的是,其基本组成单位是,生物体中组成蛋白质的氨基酸约有种,其结构通式是；各种氨基酸之间的区分在第五章细胞的能量供应和利用于不 同 ； 氨 基 酸 分 子 相 互 结 合 的 方 式 是； 肽 键 的 表 达 式为；4、细胞内携带遗传信息的物质是,包括两大类：（简称）14 、酶的概念：酶是产生的具有作用的,其中绝大多数酶和（简称）；是；5 、 主 要 的 能 源 物
3、 质 是, 大 致 可 分 为、和； 其15 、酶的特性：酶作为有机催化剂除了具备一般催化剂的特性（如：提高化学反应速率；化学由等元素组成；反应前后本身不发生变化）外,仍具有一些特别的性质,如：、；6、组成脂质的化学元素主要是、和,有些仍含有；16 、 ATP 中 文 全 称, 是 细 胞 内 的 一 种； 其 结 构 简 式 可 写7、在细胞的各种化学成分中,含量最多的是,其在细胞中以两种形式存在,分为,其中 A 代表,P 代表 , 代表；别是和；细胞中大多数无机盐以形式存在；17 、细胞呼吸可分为和两种类型,有氧呼吸的主要场所为；第三章细胞的基本结构18 、比较有氧呼吸和无氧呼吸：项目有
4、氧 呼 吸无 氧 呼 吸8、细胞膜主要由和组成；此外,仍有少量的；不同点场所细胞膜的功能： （ 1）；条件（ 2）；产物（ 3）；能量9、细胞进行有氧呼吸的主要场所是,是细胞的车间；是绿相同点联系色植物能进行光合作用的细胞器,是植物的和；内质网的作用实质是；对蛋白质进行加工、分类和包装的是；意义“消化车间 ”指的是；中心体是由两个相互垂直的及四周物质组成,19 、光合作用的过程可概括为两个阶段；其中光反应阶段必需与细胞的有关；核糖体是生产的机器；液泡主要存在于细胞在的 条 件 下 进 行 , 反 应 部 位 是, 物 质 的 变 化 包中,内有,含、等物质；括； 能 量 的 变 化 是10 、
5、把核内物质与细胞物质分开的结构是,是层膜；染色质指；而暗反应阶段有没有光都可进行,反应部位由和组成；和是同一种物质在细胞不同时期的两种是,物质的变化可分为两个阶段；能量第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 2 页,共 8 页的 变 化 是 指； 光 合 作 用 的 反 应 式为；第六章细胞的生命历程20 、细胞周期是指的细胞,从开头,到为止,包括和两个阶段,其中大部分时间处于,主要变化是进 行 活 跃 的 物 质 准 备 , 完 成和, 同 时 细 胞有；有丝分裂的分裂期可分为、四个时期,在这个过程中
6、亲代细胞的染色体经后到两个细胞中去,这对生物的有重要作用；21、细胞的分化是指一个或一种细胞增殖产生的后代,在、和上发生的过程, 分化后的细胞彼此间所具有的遗传信息是；22 、细胞衰老的过程是细胞的和发生复杂变化的过程,最终表现为细胞的、发生变化；23 、 细 胞 凋 亡 是 指； 受 到 严 格 的由打算的程序性调控,所以也经常称为；24 、癌细胞是指机体细胞在受到的作用下, 细胞中发生变化, 而形成的一 种的 恶 性 增 殖 细 胞 ； 致 癌 因 子 可 分 为 三类：、和；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载其次模块
7、遗传与进化DNA 是规章的结构,其主要特点是：（ 1）、DNA 分子是由条链构成的, 这两条链按方式回旋成双螺旋结构；第一章遗传因子发发觉（ 2）、DNA 分子中的和交替连接,排列在外侧,构成基本骨架；排列在内侧；1、在生物的细胞中,掌握的遗传因子存在,不相融合；在形成配（ 3）、两条链上的碱基通过连接成碱基对；碱基配对的规律是：A子时,成对的遗传因子发生,分别进入中,随配子遗传给后代；与配 对 ,G与配 对 ； 碱 基 之 间 的 这 种 一 一 对 应 的 关 系 , 叫2、测交就是让与杂交,用来验证；一对相对性状的测交做原就；后代不同性状类型的理论之比为；在杂种后代中,同时显现显性性状和
8、隐性12 、DNA 分子复制的过程：性状的现象叫（ 1 ） DNA分 子 的 复 制 是 在 细 胞 有 丝 分 裂 的和 减 数 第 一 次 分 裂3、具有两对相对性状的纯合子杂交时, F1产生种配子, 它们之间的比为； F2的,随而完成的；中有种表现型, 比例为；有种遗传因子类型,其中能稳固遗（ 2 ） DNA分 子 的 复 制 是 一 个的 过 程 , 复 制 需传的个体占 F2 总数的；要、等基本条件；DNA 分子特殊其次章基因和染色体的关系的,为复制供应了精确的,通过保证了复制能够精确的进行；第四章基因的表达4、减数分裂是生物在产生时,进行的的细胞分裂； 在减数分裂过程中,染色体只,
9、而细胞；结果是；13 、DNA 主要存在于中,因此,转录过程发生在中,以为模板5、精子的形成过程： 精原细胞次级精母细胞 （是否含有同源染色和染色单体？）合成的,在此过程中用到,在转录的过程中也存在着碱基互补配对,配对的关精子细胞（是否含有同源染色和染色单体？）精子系是；6、精原细胞进展为精子的过程,发生在哺乳动物的部位； 染色体的复制发生的时14 、mRNA 进入细胞质以后,游离在细胞质中的各种,就以为模期是；人和其它哺乳动物的卵细胞是在形成的； 一个 AaBb板合成具有肯定氨基酸次序的,这一过程叫；在此过程中用到的“ 搬运工的卵原细胞能形成种卵细胞；人”是；生物体共有密码子种,能打算氨基酸
10、的密码子有种7、细胞连续分裂次,使一个精原细胞最终形成个精子,其中,染色体复基因对性状的掌握的方法有： （ 1）直接方法是；间接方法是制次；8、基因分别定律的实质是：在的细胞中,位于一对上的,具有一第五章基因突变及其他变异定的独立性；在减数分裂形成的过程中,会随着的分开而分别,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代；基因自由组合定律的实质是：位于上15 、易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：、的的分别或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中,上的彼此分别、；基因突变的特点：、；的同时,自由组合；16 、染色体结构变异的类型：9、萨顿推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代
11、的,也就是基因在,由于基（1）染色体中某一片段；因和染色体行为存在着；摩尔根创造了测定基因位于染色体上的的（2）染色体中了某一片断；方法（3）两染色体（ 这两条染色体是非同源染色体）片断；第三章基因的本质（4）染色体某一片断的位置；染色体 数目 的变异可以分为两类：；10 、格里菲思所做试验的各称叫；艾弗里试验最重要的步骤是对染色体组的定义：细胞中一组成,在形状和功能上各不相同,携带着掌握生物并分别加入到培育了R 型细菌的培育基生长发育的,这样的的一组染色体,叫做一个染色体组；留意一个染色体组中,结果得出了结论的举例11 、染色体主要是由和组成的； DNA 分子由 4 种脱氧核苷酸构成,分第六
12、章从杂交育种到基因工程是、；其实, 4 种脱氧核苷酸的不同是由的不同打算的；17 、杂交育种是将或品种的通过集中在一起,再第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 经过和,获得的方法；学习必备欢迎下载分裂两其次模块练习答案18 、在农业生产中,杂交育种是的常规方法；杂交育种的方法也用于的育种；的方法；1、体生物性状成对分别不同配子19 、诱变育种的原理是；2、F1隐性纯合个体F1 的基因型 1 1 20 、诱变育种是指利用,使生物3、4 1111 4 9 3321 、几种常用育种方法的比较：特点实例1 9 1 4 性状分别育种方法处 理
13、方 法原 理4、成熟生殖细胞染色体数目减半复制一次杂交育种的序列,并在之间将这段序列切开；次成熟生殖细胞中的染色体数目闭原始生殖细胞的削减了一半等位基因同源染诱变育种5、初级精母细胞单倍体育种6、睾丸减数第一次分裂间期,卵巢一多倍体育种7、两4 一基因工程育种8、杂合子同源染色体等位基因配子EcoRI 的限制酶,能够专一识别色体非同源染色体非等位基因同源染色体等位基因非同源染第七章现代生物进化理论色体上的非等位基因22 、拉马克的进化学说：最早提出比较完整的生物进化学说是 国博物学家拉马克；他的观点主要是：地球上的生物不是 的；而是 来的；生物是 逐步进化而来的；生物各种适应性特点形成是由于
14、和；23 、达尔文的自然挑选学说：自然挑选学说的主要内容是：生物都有 的倾向；物种内的个体数量；生存的资源是；以上可以得出的结论是；而生物物种的个体间普遍存在变异,而很多变异是可以 的,进而推出的结论是通过,生物不断进化出新类型；24 、能够在自然状态下 并且产生 的一群生物称为一个物种,简称；25 、不同物种之间一般是,即使交配胜利,也不能,这种现象叫做；26 、同一种生物由于地理上的障碍而分成,使得种群间不能发生 的现象叫做；共同进化就是指 之间、之间的相互影响中不断进化和进展；9、 染色体平行关系相对位置 DNA10 肺炎双球菌转化试验 S型细菌的 DNA,蛋白质和多糖等物质进行提纯和鉴
15、定才是使 R型细菌产生稳固遗传变化的物质11、DNA 蛋白质 腺嘌呤脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 碱基双螺旋（1）两 反向 平 行（ 2 ） 磷 酸 脱 氧 核 糖 碱 基（ 3 ） 氢键 T C 碱基互补配对12、（1）间期 间期 染色体的复制（ 2）边解旋边复制 模板 原料 能量 酶 双螺旋 模板 碱基互补配对13 、细胞核 细胞核 DNA 的一条链 RNA 聚合酶 A 与 U、T 与 A、C与 G、G与 C 配对14 、氨 基 酸 mRNA 蛋 白 质 翻译 tRNA 64 61 基因能通过掌握蛋白质的结构直接掌握生物的性状；基因通过掌握酶的合成来掌
16、握代谢过程,进而掌握生物体的性状；15、物理因素 化学因素 生物因素 普遍性 不定向性 低频性16、缺失 增加 易位 颠倒细胞内个别染色体的增加或削减细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或削减非同源染色体全部遗传信息17、两个多个优良性状交配挑选培育新品种18、改良作物品质,提高农作物单位面积产量家禽、家畜19、基因突变名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20、物理因素或化学因素发生基因突变学习必备欢迎下载21、育种方法处理方原 理特点实例法杂交育种通过杂交使亲本基 因 重 组可获得优良性大麦矮秆抗病诱变育种优良
17、性状组合在基 因 突 变状育种年限长青霉菌高产菌株一起新品种的培育物理方法（射线加快育种进程照耀、激光处理）有利个体不多, 需大的培育或化学方法（用量处理供试验的材秋水仙素、硫酸料处理动植物、 微生二乙酯）物大幅度转变某些性状单倍体育种花药离体培育后染色体变异明显缩短育种年限,一般小麦花药用秋水仙素处理可 获 纯 优 良 品离体培育种多倍体育种亲本（幼苗或种异染 色 体 变植株茎秆粗大, 果无子西瓜、糖量子）体细胞染色实、种子大,养分高的甜菜体数目加倍、染高发育迟缓、色体数目加倍的牢固率低配子、多倍体基因工程育种将一种生物的特组基因重定向地改造生物的抗虫棉定基因转移到另遗传性状一种生物细胞内名
18、师归纳总结 GAATTC G和 A第 5 页,共 8 页22 、 法神 造更 古 老 的 生 物 进 化由 低 等 到 高等用进废退获得性遗传23 、 过 度 繁 殖保 持 稳 定有 限 的个 体 间 存 在 着 生 存 斗 争遗 传具有有利变异的个体生存并留下后代的机会多逐代积存24、相互交配可育后代种25、不能相互交配产生可育后代生殖隔离26、不同的种群基因沟通地理隔离不同物种生物与无机环境- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第三模块稳态与环境第三章植物激素调剂10 、生长素主要的合成部位是、和；在这些部位,色氨酸经过一
19、系列反应可转变成生长素；第一章人体的内环境与稳态11 、在、和中,生长素只能,称为极性运输；极性运输是细胞的；1、体液包括（约占 23）和（约占 13）,后者又包括、12 、生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位,如：和等；、和通过动态联系,共同构成机体内细胞生活的直接、等处；环境；细胞外液的本质上是一种,类似于海水,这在肯定程度上反映了生命起源于海13 、生长素的作用表现出；既能生长, 也能生长； 既能发洋；芽,又能发芽；既能防止,也能；2、细胞作为一个开放系统,可以直接与进行物质交换：不断获得,生长素和具有拮抗作用；细胞分裂素具有保鲜作用；同时又不断排出,从而 爱
20、护 细胞正常的生命活动；细胞不仅依靠于,第四章种群和群落也参加了的形成和爱护；3 、健康人的内环境的都处于动态平稳中；这种动态平稳时通过机体14 、种群是指在肯定自然区域内,生物的,其特点主要有、的实 现 的 ； 生 理 科 学 家、等 5 个方面,其中是种群最基本的特点并受把叫稳态；是其他 4 个方面的影响,特别受的直接影响,可以作为猜测机体进行正常生命活动的必要条件；种群数量变化趋势的依据；4、目前普遍认为：是机体爱护稳态的主要调剂机制；15 、从教材的两个实例看出,当种群呈增长,其缘由有、等；其次章动物和人体生命活动的调剂“S”型曲线是指种群经过肯定时间的后,数量趋于的增长曲线；16 、
21、群落是指同一时间内集合在中,的集合；区分不同群落5、神经调剂的基本方式是反射,反射活动需要经过的反射弧来实现,假如反射弧中的重要特点是群落的,群落中的多少叫丰富度；任何环节在受损,反射就不能完成；17 、群落中,各个生物种群分别占据了不同的,使群落形成肯定的,反射弧通常由、和组成；包括和等；生物丰富度的统计方法通常有两种,一是,二6 、 在 神 经 系 统 中 , 兴 奋 是 以的 形 式 沿 着 神 经 纤 维 传 导 的 , 这 种 传 导 可 以是18 、按发生的起始条件,演替分为和两种类型；是向的；兴奋在神经元之间是通过传递的,且只能是向的 . 7、等化学物质,通过的方式对生命活动进行
22、调剂,叫体液调初生演替是指在一个或者是原先存在过植被,但的地节；是体液调剂的主要内容；不同激素的化学组成不同,但它们的作用方式方发生的演替,例如在、上进行的演替；次生演替是指在原具有共同特点：,通过体液运输,作用于；在特定的情有植被虽已不存在,但基本保留,甚至保留了的地方发生的演替,例况下,突触释放的神经递质,也能使和；如在、上进行的演替；8、体液免疫的大致过程：第五章生态系统及其稳固性大多数病原体经过细胞的摄取和处理,暴露出,并将抗原传递给T细胞； T 细胞将抗原传递给细胞（少数抗原可直接刺激它）；细胞受到刺19 、生态系统的组成成分激后,开头一系列的增殖、分化,大部分分化为细胞,产生,小部
23、分形成记忆（1）、非生物的物质和能量：等；细胞；可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁衍或对人体细胞的黏附；（2）、生产者：生物,主要是；9、细胞免疫的大致过程：（3）、消费者： 包括性动物、动物性动物和动物等；（4）、分解者：能将动植物遗体残骸中的有机物分解成,主要是；T 细胞在接受抗原的刺激后,通过分化形成细胞, 这种细胞可以与细胞亲密接触,使这些细胞；病原体失去了寄生的场所,因而与抗体结合并被吞噬、消和是生态系统的养分结构,生态系统的就是沿着这种渠道进行灭；过敏反应的特点是：发作快速,反应剧烈,消退较快,一般破坏组织细胞,也的；引起组织损耗,有明显的和个体差异；20 、生态系统的主要功能包
24、括、 3 个方面；第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）、生态系统中能量的、的过程,称为生态系统的能 4 、神经 体液 免疫调剂网络量 流 动 ； 它 具 有 和 的 特 点 , 在 相 邻 两 个 营 养 级 间 能 量 传 递 效 率 一 般 5 、完整 结构或功能 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器为；因此一个生态系统中养分级一般不会超过 个；讨论生态系统的能量 6 、电信号 双 化学信号 单流淌的目的是 7 、激素 CO 2 体液运输 激素调剂 微量而高效 靶器官、靶细胞 肌肉收缩（2）、组成
25、生物体的元素,都不断进行着,又从生物群落到无机环境的循环 某些腺体分泌过程,这就是生态系统的物质循环；这里所说的生态系统,指的是地球上最大的生态系统-8 、吞噬 抗原打算簇 B B 浆 抗体 抗体生物圈,其中的物质循环具有全球性,因此又叫 循环；它具有 和 特 9 、效应 T 靶 裂解死亡 不会 不会 遗传倾向点；10 、幼嫩的芽 幼叶 发育着的种子（3）、生态系统仍具有 的功能,其信息可分为、11 、胚芽鞘 芽 幼叶 幼根等几种类型,对生物的生命活动、繁衍后代、和谐种间关系 由形状学上端运输到形状学下端 主动运输等方面具有重要作用；生态系统的自我调剂才能的基础是 12 、胚芽鞘 芽 根顶端的
26、分生组织 形成层第六章 生态环境的爱护 13 、两重性14 、同种 全部个体 促进种群密度 抑制 落花落果诞生率和死亡率 疏花疏果迁入率和迁出率 乙烯21 、地球是人类共同的家园,生态环境问题具有 性,需要全人类的关注与合作；性别比例 年龄组成 种群密度 诞生率和死亡率 年龄组成22 、全球性生态环境问题主要包括 变化、短缺、破坏、荒漠 15 、“J ”型曲线 食物和空间条件充裕、气候相宜 没有天敌化、海洋 和生物多样性 等；这些全球性的生态问题,对生物圈的稳态造 增长 稳固成严峻威逼；16 、肯定区域 各种生物种群 物种组成 物种数目23 、生物圈内全部的、,它们所拥有的全部 以及各种 17
27、 、空间 空间结构 垂直结构 水平结构 记名运算法,目测估量法各样的,共同构成了生物多样性；18 、 初生演替 次生演替 从来没有被植物掩盖的地面 已被完全消24 、关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清晰 灭 沙丘 火山岩 冰川泥 原有土壤条件 植物种子或其它的 价值；二是对生态系统起到重要调剂功能的 价值；三是对人类有食用、繁衍体 火灾后的草原 过度砍伐的森林 弃耕的农田药用和工业原料等有用意义的以及旅行观看、科学讨论和文艺创作等非有用意义的 价 19 、（1 ）阳光、热能、水、空气、无机盐值；（2）自养 绿色植物25 、我国生物多样性的爱护,可以概括为就地爱
28、护和 爱护两大类； 就地爱护是指在原（3）植食 肉食 杂食 寄生地对被爱护的 或 建立自然爱护去区以及风景名胜等；（4）无机盐 细菌和真菌 食物链 食物网 物质循环和能量流淌20 、能量流淌 物质循环 信息传递（1 ）输入 传递 转化 散失 单向流淌 逐级递减10%20% 45 帮忙人们合理地地调整生态系统的能量流淌关系,使能量连续高效地流向对人类最有益的部分；（ 2 ）从无机环境到生物群落生物地球化学循环信息传递反复利用、循环流动全球性化学信息行为信息负反馈调剂（3 ）信息传递物理信息21 、全球名师归纳总结 第三模块练习答案22 、全球气候水资源臭氧层基因土地污染锐减第 7 页,共 8 页
29、23 、植物动物微生物生态系统1 、细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴组织液血浆淋巴盐溶液24 、潜在间接直接2 、内环境生命活动所需物质代谢产生的废物内环境内环境25 、迁地生态系统物种3 、每一种成分和理化性质调剂作用正常机体通过调剂作用,使各个器官系统和谐活动,共同爱护内环境的相对稳固状态内环境稳态- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第一模块练习答案学习必备欢迎下载实质分解有机物,释放能量,形成供生命活动利用的ATP 意义为生命活动供应能量19 、光反应、暗反应有光叶绿体类囊体的薄膜上水在光下分解为【H 】和O2 ADP+Pi+ 能量 ATP 光能AT
30、P 中活跃的化学能叶绿体基质 CO2 的固定 C3 的仍原ATP 中活跃的化学能有机物中稳固的化学能CO2+ H 2O （ CH2O）+O 2 20 、连续分裂一次分裂终止下一次分裂完成分裂间期分裂期分裂间期为分裂期 DNA的复制有关蛋白质的合成适度的生长前1、细胞细胞组织器官系统种群群落生态系统3）进行细胞期中期后期末期复制平均安排遗传2、20 多大量元素 C、H、 O、 N、P、S、K、Mg、Ca 21 、形状结构生理功能稳固性差异相同的 Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo C、H、O、N C 22 、生理状态化学反应形状结构功能3、蛋白质氨基酸20 种通式（略） R 基脱水缩合肽键（略）2
31、3 、由基因所打算的、细胞自动终止生命的过程遗传机制细胞编程性死亡4、核酸脱氧核糖核酸DNA 核糖核酸 RNA 24 、 致癌因子遗传物质不受机体掌握连续进行分裂物理致癌因子化学5、糖类单糖二糖多糖C、H、 O 致癌因子病毒致癌因子6、C、H、O N、P 7、水自由水结合水离子8、脂质蛋白质糖类（1）将细胞与外界环境分开（2）掌握物质进出细胞（间的信息沟通9、线粒体动力叶绿体养料制造车间能量转换站合成、加工蛋白质高尔基体溶酶体中心粒有丝分裂蛋白质植物细胞液糖类无机盐色素等 10 、核膜双DNA 蛋白质染色体染色质DNA 核仁大分子物质进出通道11 、磷脂双糖类爱护、润滑、识别12 、蛋白质13
32、 、名师归纳总结 14 、活细胞、催化有机物蛋白质自由扩散特 点是否需要能量是否需要载体举例第 8 页,共 8 页15 、专一性高效性需温顺条件由高浓度到低浓度不不水、CO2、甘油16 、三磷酸腺苷高能磷酸化合物 A PPP 腺苷磷酸基高能磷酸键17 、有氧呼吸无氧呼吸线粒体帮助扩散由高浓度到低浓度不需要葡 萄 糖 进 入 红 细胞18 、项目有 氧 呼 吸无 氧 呼 吸主动运输由低浓度到高浓度需要需要K+ 、Ca+ 、氨基酸不同点场所细胞质基质、线粒体细胞质基质条件氧气、多种酶无氧、多种酶产物CO2、H2O 乳酸或酒精和CO2 能量大量少量相同点联系第一阶段完全相同,都在细胞质基质中进行- - - - - - -