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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中生物会考学问点绪论一、生物的基本特点： （生物与非生物的本质区分） 1、具有共同的物质基础和结构基础；物质基础是构成细胞的各种化学元素和化合物；生物结构和功能的基本单位是细胞（病毒没有细胞）；病毒也有肯定的结构即病毒结构； 2、都有新陈代谢；新陈代谢是一切生命活动的基础,是生物最基本的特点； 3、都有应激性；生物对外界刺激能发生肯定的反应；如：根的向地性,蝶白天活动,利用黑光灯捕虫； 4、都有生长、发育、繁衍现象；意义：保证种族连续,即物种不会灭亡的缘由； 5、都有遗传和变异；意义：遗传使物种保持稳固,变异使物种进化； 6、都能适应肯定的环
2、境,又能影响环境；（这是自然挑选的结果）二、生物学进展的三个阶段及标志：第一章（1）描述性生物学阶段标志：达尔文进化论的提出（2）试验生物学阶段标志：孟德尔遗传规律的提出（3）分子生物学阶段标志： DNA双螺旋结构的提出生命的物质基础 68 % 一、组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用 1 、大量元素： C H O N P S K Ca Mg 其中 C最基本 C H O N基本元素 C H O N P S主要元素 2、微量元素：生物体必需,但需要量很少元素；Fe、Mn、 B、 Zn 、Mo、Cu 铁猛碰新木桶 植物缺少 B（元素）时花药花丝萎缩,花粉发育不良；（花而不实） 3 、统一性：
3、构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的；差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大；二、构成细胞的化合物 1、水是一切活细胞中含量最多的化合物；2、蛋白质是一切活细胞含量最多的是有机物,在干细胞中含量最多；三、水在细胞中存在的形式及水对生物的意义 1、存在的形式：结合水和自由水运输养分物质和代谢废物参加生化反应2、自由水功能：良好的溶剂四、无机盐离子及其对生物的重要性1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如：Fe 2+是血红蛋白的主要成分；Mg 2+是叶绿素的必要成分；2、维护细胞的生命活动；如人和哺乳动物血液钙含量低会抽搐；五、动、植物体内重要
4、糖类、脂质及其作用 1、糖类主要能源物质 A、元素： C、 H、O B、种类：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）； 乳糖（动物）多糖：淀粉、纤维素（植物）； 糖元（动物）C、五大能源 : 重要能源：葡萄糖主要能源：糖类直接能源： ATP 根本能源：阳光 主要储能物质：脂肪2、脂质 A、元素： C、 H、O构成,有些含有N、P 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - B、分类：脂肪：主要储能物质、维护体温恒定；类脂：构成膜结构的重要成分；如磷脂；固醇：包括胆固醇
5、、性激素、维生素 六、蛋白质的化学结构、基本单位及其作用D；维护新陈代谢和生殖起重要调剂作用；1、元素： C、H、 O、N元素构成,有些含有 P、S；2、基本单位：氨基酸（约 20 种）结构特点：每个氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（- COOH）, 并且都连结在同一个碳原子 上；结构通式：肽键： -CO-NH- 由氨基酸脱水缩合形成； 氨基： -NH2 羧基： -COOH 3、有关运算 : 脱水的数目 = 肽键数目 = 氨基酸数目肽链数蛋白质分子量 = 氨基酸分子量氨基酸个数 - 水的个数 18 n 肽 =n 个氨基酸 即有 n 个氨基酸就称为 n 肽 4、功能：有些蛋白是质构
6、成细胞和生物体的重要物质催化作用,如酶 运输作用,如血红蛋白运输氧气调剂作用,如胰岛素,生长激素 七、核酸的化学组成及基本单位 1、元素： C、H、 O、N、P 免疫作用,如免疫球蛋白2、基本单位：核苷酸； 包括一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基；3、功能：遗传物质储存的主要场所；八、生物组织仍原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定 仍原糖（葡萄糖、果糖） + 斐林试剂 砖红色沉淀（淀粉和蔗糖不是仍原糖） 脂肪可被苏丹染成橘黄色；被苏丹染成红色其次章蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应（留意：斐林试剂和双缩脲试剂的成分和用法）生命的基本单位细胞 12 15 % 一、真核细胞和原核细胞的主
7、要区分：有无核膜包围的细胞核 1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、草履虫、变形虫及动、植物； 2、常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体；注：病毒既不是真核生物也不是原核生物； 3、原核细胞唯独的细胞器：核糖体 二、动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图（第 22 页）1、判定动物细胞的依据：有中心体,无细胞壁 2、判定植物细胞的依据：有细胞壁,无中心体 3、判定低等植物细胞的依据：有细胞壁,有中心体 三、细胞膜的结构和功能 1、化学成分：蛋白质和磷脂分子 2、基本支架：磷脂双分子层 3、结构特点：具有肯定的流淌性 功能特点：具有挑选透过性；、功能：
8、爱护细胞内部 交换运输物质 细胞间识别、免疫（膜上的糖蛋白） 4 5、物质进出细胞膜方式自由扩散：高浓度运向低浓度,不需载体和能量；主动运输：低浓度运向高浓度,需要载体和能量；四、细胞质基质和细胞器2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 、细胞质基质：活细胞进行新陈代谢的主要场所 2 、线粒体：动植物都有,具有双层膜结构,是有氧呼吸的主要场所,含少量的 DNA； 3 、叶绿体 : 只存在于绿色植物细胞中,双层膜结构；是光合作用的场所,含少量的 DNA；4、内质网：单层膜,是有机物的合成场所,蛋白质运输的通道； 5
9、 、核糖体：无膜的结构,蛋白质合成场所； 6 、高尔基体：单层膜囊状结构,动物细胞与分泌物的形成有关,植物细胞与有丝分裂细胞壁的形成有关； 7 、中心体：无膜结构,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关；8、液泡：单层膜,成熟的植物有大液泡；功能：贮藏（养分、色素等）五、真核细胞的细胞核的结构和功能 1、结构：包括核膜（上有核孔）、核仁、染色质；2、功能：是遗传物质复制和储存的主要场所；、保持细胞外形,调剂渗透吸水；3、染色质：细胞核中易被碱性染料染成深色的物质；主要由 DNA和蛋白质构成；4、染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种不同外形；六、细胞有丝分裂 1、细胞周期：连续分裂
10、的细胞,从一次分裂完成时开头到下次分裂完成时为止；特点：分裂间期时间长 2、动、植物有丝分裂过程及比较分裂间期：有核膜、核仁,完成DNA复制和有关蛋白质合成；分裂期前期：染色体、纺锤体显现,核膜、核仁消逝（两失两现）；染色体散乱排布；中期：着丝点排列在赤道板平面上；观看染色体最好时期后期：着丝点一分为二,平分两组移向细胞两极,染色体数目临时加倍；末期：染色体、纺锤体消逝,核膜、核仁显现（两现两失）；3、染色体、 DNA变化特点：（体细胞染色体为 2N）染色体、 DNA和姐妹染色单体关系：4、动、植物细胞有丝分裂的区分 前期：植物细胞由纺锤丝构成纺锤体,动物细胞由星射线形成纺锤体 末期：细胞质分
11、裂不同,植物细胞中部显现细胞板；动物细胞从外向内凹陷缢裂；5、有丝分裂：体细胞、受精卵进行的分裂方式；实质：亲代细胞染色体经复制,平均安排到两个子细胞中去；意义：保持亲子代间遗传性状的稳固性；6、无丝分裂：不显现染色体和纺锤体；例：蛙的红细胞分裂 七、细胞分化的概念和意义 1、细胞分化：个体发育中,相同细胞的后代,在外形、结构和生理功能上发生稳固性差异的过程；2、发生时间：个体发育的整个过程,在胚胎时期达到最大限度；3、结果：在多细胞生物体内形成各种不同的细胞、组织和器官；4、特点：长久性、不行逆转性 5、细胞全能性：高度分化的植物细胞仍旧有发育成完整植株的才能；3 名师归纳总结 - - -
12、- - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 八、癌细胞的特点、致癌因子1、癌细胞特点：无限增殖外形结构变化癌细胞表面发生变化（糖蛋白削减,易扩散,转移；）2、致癌因子：物理致癌因子（辐射）3、癌变内因：原癌基因被激活；九、衰老细胞的主要特点、化学致癌因子、病毒致癌因子；细胞内水分削减酶活性降低色素积存呼吸减慢,细胞核体积增大膜通透功能转变；本章试验： 1、观看细胞质的流淌,可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志； 2、有丝分裂装片制作：解离（15%盐酸和 95%酒精）漂洗（清水）染色（龙胆紫）制片3、解离目的：使组织中的细胞相互分别开；4、压片的目的
13、：使细胞分散开来；第三章 生物的新陈代谢 1820% 为会考重要内容（认真看书、作题）一、酶和 ATP 1、酶的发觉 几个试验2、酶的概念：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物（大多数酶是蛋白质,少数是 RNA）；3、酶的特性：高效性、专一性、酶需要相宜温度和 pH值；4、ATP（三磷酸腺苷） 的结构简式： AP PP（含有两个高能磷酸键） ADP（二磷酸腺苷）的结构简式：APP（含有一个高能磷酸键）作用： 新陈代谢所需能量的直接来源；5、ATP与 ADP的相互转化 ATP = ADP + Pi + 能量 这个反应物质是可逆的, 能量是不行逆的. 方应从左到右时能量代表释放能量,用于一切生
14、命活动；方应从右到左时能量代表需要能量,动物来自呼吸作用的能量,植物来自光合作用和呼吸作用；二、光合作用 1、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程；方程式： CO2 + H 20 18 （CH2O） + O 2 18留意：光合作用释放的氧气全部来自水；胡萝卜素：橙黄色 2、色素：包括叶绿素 3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素分布图：叶黄色：黄色 A、提取色素用丙酮,分别色素用层析液 叶绿素 a：蓝绿色（含量最多）叶绿素 b：黄绿色 B、加二氧化硅目的是为了研磨更充分 C、加碳酸钙目的是为防止色素受到破坏或爱护色素 3、 光反应阶段 A、场
15、所：叶绿体囊状结构薄膜上 条件：必需有光,色素、酶 B、步骤：水的光解：水在光下分解成氧气和氢 H H 2O 2H + 1/ 2 O2ATP生成： ADP与 Pi 接受光能变成 ATP 能量变化：光能变为 ATP活跃的化学能4、 暗反应阶段 A、场所：叶绿体基质 条件：有光或无光 均可进行,光反应供应的 H ,ATP、酶 B、步骤：二氧化碳的固定：二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物二氧化碳的仍原：三碳化合物接受仍原氢、酶、ATP生成有机物；能量变化： ATP活跃的化学能转变成有机物中稳固的化学能 C、关系：光反应为暗反应供应ATP和H 5、光合作用的实质：将无机物制造成有机物,储存能量
16、；6、意义：制造有机物转化并储存太阳能使大气中的CO2 和 O2保持相对稳固；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、渗透作用的原理、细胞吸水、失水 21、渗透吸水：条件：半透膜浓度差,是挑选透过性膜,当膜内外、植物原生质层（成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质）存在浓度差时细胞吸（失）水；原就：谁浓度低谁失水；3、植物吸水方式：吸胀吸水：无大液泡的细胞吸水方式（干燥种子、根尖分生区细胞）渗透吸水：成熟植物（具大液泡）细胞吸水主要方式；4、外界溶液浓度细胞液浓度 细胞失水,发生质壁分别现象；外界溶液
17、浓度细胞液浓度 四、水分的运输、利用和散失 细胞吸水,发生质壁分别复原现象；植物吸取的水分有95-99%用于蒸腾作用,只有1-5%留在植物体内供生命活动用；五、植物必需的矿质元素 1、矿质元素指除了 C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸取的元素；共14 种；大量元素： N、S、P、 Ca、Mg、K 微量元素： Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl 、Ni 六、根对矿质元素的吸取、运输和利用 1、矿质元素吸取：主动运输,需能量和载体,与呼吸作用有关； 2、利用： K、N、P、Mg：可多次利用,主要存在幼嫩部位,缺乏时老叶先受损； Ca、Fe：只利用一次,主要存在老叶部位,缺乏时嫩叶先受损；3、
18、水分吸取的动 力：浓度差和蒸腾作用 运输的动力：蒸腾作用 矿质元素吸取动力：能量 运输的动力：蒸腾作用 七、合理施肥：依据植物的需肥规律,适时、适量地施肥；八、三大养分物质的代谢 1、糖类代谢血糖：血液中的葡萄糖,正常浓度是 2、脂类代谢3、蛋白质代谢80-120mg/dL ；过高、过低的疾病及缓解措施；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、三大养分物质代谢的关系糖类脂肪蛋白质氨基酸5、三大养分物质的比较 A、都作为能源物质,均氧化分说明放能量,代谢终产物都有 CO 2 + H2O ；B、蛋白质特有的代谢产物是尿素
19、；C、糖类和脂肪可以在体内储存,蛋白质不能在体内储存；6、三大养分物质代谢和人体健康 九、呼吸作用 1 、概念：生物体内的有机物经过氧化分解,生成二氧化碳或其它产物,并释放能量；2、无氧呼吸： C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2 + 能量（植物细胞、酵母菌） 2C3H6O3 + 能量（动物、人、马铃薯块茎细胞、甜菜块根）无氧呼吸分解有机物不完全,全部反应在细胞质基质中进行；3、有氧呼吸： C6H12O6B + 6O2 6 CO 酶2 + 12 H2O + 能量第一步： 1 分子葡萄糖分解成 其次步：丙酮酸和水结合生成2 分子丙酮酸、 H 和少量 ATP（细胞质基质中进行）CO 2、H
20、 和少量 ATP （线粒体中进行）第三步：前两步的 H 与氧气结合生成水和大量的 ATP （线粒体中进行） 4、场所：无氧呼吸在细胞质基质；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质,其次、三阶段在线粒体中进行；5、呼吸作用的实质：分解有机物,释放能量；6、呼吸作用的意义：为生命活动供应能量为其他化合物的合成供应原料十、新陈代谢的基本类型 1、同化作用：把从外界摄取的养分物质转变成自身的组成物质,储存能量；自养型（光能自养和化能自养）：主要指绿色植物、藻类、硝化细菌和蓝藻等；异养型（直接摄取有机物）：人、动物、营寄生、腐生生活的细菌和真菌；2、异化作用：分解自身的一部分物质,释放能量；需氧型（有氧呼吸） ：
21、人、绝大多数的动物、植物、细菌、真菌；第四章厌氧型（无氧呼吸） ：寄生虫、乳酸菌等细菌 兼性厌氧菌（无氧、有氧都能生存）酵母菌；生命活动的调剂 8 10 % 一、植物的向性运动：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动；二、生长素的发觉：向性试验；1、生长素产生的部位：尖端 2、感光部位：尖端 3、伸长部位：尖端下面一段 4、运输方向：只能从外形学的上端向下端运输,不能倒过来运输,尖端可以横向运输；5、运输方式：主动运输（需能量和载体）6、单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物弯向光源 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共
22、16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生长；留意：光不是产生生长素的因素,有光和无光都能产生生长素 三、生长素的生理作用及应用（化学本质：吲哚乙酸） ； 1、生长素的两重性：一般说,低浓度生长素促进植物生长,高浓度抑制植物生长,甚至杀死植物；不同器官 的生长素最相宜浓度不同,对生长素的反应灵敏度不同；根芽茎 2、顶端优势：植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象；由于顶芽产生生长素向下运输,大量积存在侧芽,使 侧芽生长受抑制；打顶和摘心使侧芽生长素降低,解除顶端优势,促进侧枝的生长；3、茎背重力性和根向重力性缘由4、生长素的功能应用 促进扦插的枝条生根；用肯定浓度生长素类似物浸泡
23、枝条下端,不久长出大量的根；防止落花落果；促进果实发育；用肯定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无子果实；四、其他植物激素 乙烯：促进果实成熟；五、体液调剂：指某些化学物质（激素、二氧化碳）通过体液的传送,对人和动物生理活动进行调剂；（第 85 页 表 4-1 ）六、动物激素种类和生理作用 七、激素调剂 1、下丘脑是机体调剂内分泌活动的枢纽；下丘脑分泌促激素释放激素作用在垂体,垂体分泌促激素作用在腺 体；2、激素的调剂：八、对同一生理的调剂：协同作用：甲状腺激素和生长激素对生长的作用（增强成效）拮抗作用：胰岛素和胰高血糖素对血糖调剂（发挥相反作用）九、神经调剂1、基本方式是反射,其结构基
24、础是反射弧；包括感受器 （感觉神经末梢） 、传入神经、 神经中枢、 传出神经、效应器（运动神经末梢及相应的肌肉或腺体）2、兴奋的传导：神经纤维上的传导：静息状态：外正内负,兴奋：外负内正；a膜外电流：未兴奋区兴奋区,b膜内电流：兴奋区未兴奋区；其传递方向是双向的；细胞间的传递（通过突触来传递）：突触是由突触前膜（轴突末端突触小体的膜）、突触间隙（突触前膜与突触后膜之间的间隙）和突触后膜（下一神经元的胞体膜或树突膜）三部分构成；神经元之间的兴奋 传递是单方向的；兴奋在神经元间的传导方向是：一神经元轴突下一神经元的细胞体或树突；3、高级神经中枢的调剂 躯体运动中枢：中心前回 S 区受损：运动性失语
25、症 H区受损：听觉性失语症 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、神经调剂和体液调剂的区分和联系 十、动物行为 1、激素调剂和行为主要表现两个方面：性行为 对幼仔照料行为 2、动物行为分为：先天性行为：趋性、非条件反射和本能；后天性行为：印随（刚孵化）、仿照（幼年）和条件反射；3、动物行为的产生,不仅需要运动器官的参加,而且需要神经系统和内分泌系统的调剂,但神经调剂处于 主导的位置；第五章生物的生殖和发育 10 12% 一、无性生殖：不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式；1、常见方式：分裂生殖
26、（变形虫、草履虫）出芽生殖（水螅、酵母菌）孢子生殖（青霉菌、根霉）产生无性的生殖细胞 养分生殖（草莓匍匐茎、葡萄、马铃薯等）用养分器官繁衍 组织培育技术（利用细胞的全能性）二、有性生殖：由亲本产生生殖细胞（配子）,经两性生殖细胞结合成合子（受精卵）,由合子发育成新个体；1、意义：由于后代具备双亲遗传物质,使后代具有更强的生活才能和变异力,对生物的生存和进化有重要 意义；2、双受精： 一个精子与卵细胞结合成受精卵（染色体为2N）；另一个精子与两个极核结合成为受精极核（染色体为 3N）,这种被子植物特有的受精现象叫做双受精；三、减数分裂 1、概念：细胞连续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中只复制一
27、次的细胞分裂方式；范畴：有性生殖细胞的形成；过程：减数分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次；结果：新产生细胞染色体数减半；2、精子和卵细胞的形成过程及比较同源染色体：两条外形和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方的染色体；联会：同源染色体两两配对的现象；发生在生殖细胞减数第一次分裂的前期；四分体：复制后的一对同源染色体包含四条姐妹染色单体,这对同源染色体叫四分体；1 个四分体 =1 对同源染色体 = =2 条染色体 =4 个染色单体 =4 分子 DNA 联会 四分体一个精原细胞减数分裂完成形成四个精子；一个卵原细胞减数分裂完成形成一个卵细胞和三个极体； 3 、染色体、 DNA变化特点
28、：（体细胞染色体为2N）8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、意义： 减数分裂和受精作用对于维护每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异很重要；5、判定一个细胞是有丝分裂仍是减数分裂、处于分裂的哪个时期的方法：前中期：染色体散乱分布的是前期,着丝点排列在赤道板上（有丝分裂中期）,同源染色体两两相对排在赤道板上（减数分裂中期）；无同源染色体：减（3）有同源染色体 有联会行为：减（1）无联会行为：有丝（2）后期：着丝点未断裂：减（4）着丝点断裂：（看一极）无同源染色体：减（6）有同源染色体：有丝（5）
29、1 2 3 4 5 6 四、生物个体发育1、被子植物个体发育分为：种子的形成和萌发 植株的生长和发育2、胚的发育：受精卵分裂成顶细胞和基细胞,顶细胞发育成胚 , 基细胞发育成胚柄（消逝）；3、胚乳的发育：由受精极核发育而成；4、发育情形：珠被发育成种皮,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,子房发育成果实；5、植物花芽的形成标志着生殖生长的开头；6、高等动物的个体发育分为：胚胎发育和胚后发育7、动物胚胎发育的过程：受精卵卵裂囊胚（有一囊胚腔）原肠胚（一胚孔、二腔、三胚层） 8 、对于有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵；不是种子；9、以体细胞中含有 2n 条染色体为例,就精子、卵细胞和每个极
30、核中含有 n 条染色体；由受精极核发育成的胚乳细胞应为 3n 条,种皮、果皮、胚都应为 2n 条；10、卵裂：早期的细胞分裂,属于有丝分裂；11、胚后发育：幼体孵化出来或从母体生出来后,发育成性成熟的个体；12、胚后发育的两种方式：第六章直接发育：如哺乳类、鸟类和爬行类； 变态发育：如昆虫、两栖类动物；遗传和变异 18 20% 一、 DNA是主要的遗传物质1、肺炎双球菌转化试验：证明已经加热杀死的 S 型细菌体内含有转化因子,但不能证明 DNA是遗传物质；2、艾佛里转化试验：证明 DNA是转化因子；3、噬菌体侵染细菌试验：噬菌体是一种病毒 , 由蛋白质外壳（含 S）和 DNA含 P构成设计思路
31、：设法将 DNA和蛋白质分开 , 单独的、直接的观看 DNA的作用；试验过程： A、用同位素 35S 和 32P分别标记噬菌体的蛋白质和 DNA；9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - B、用被标记的噬菌体分别去感染细菌 C、对在细菌体内增殖的噬菌体标记物检测试验结果：在噬菌体中, 亲代和子代间具有连续性的物质是DNA,而不是蛋白质；结论： DNA是遗传物质 4、一切生物的遗传物质是核酸,DNA是主要的遗传物质；真核生物、原核生物遗传物质（具细胞结构）：DNA 病毒的遗传物质：DNA或 RNA 二、 DNA的结构1、
32、基本单位：脱氧核苷酸,由脱氧核糖、磷酸和碱基（A、T、C、G）三部分组成；2、结构：磷酸、脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基对排列在内侧；3、碱基互补配对原就：A-T、C-G 4、空间结构：规章的双螺旋结构 5、结构特点：稳固性：磷酸和脱氧核糖交替连接在外侧 , 碱基 A-T、C-G 配对；, 数目成百上千；多样性：碱基对排列次序千变万化三、 DNA的复制特异性：每种 DNA具有特定的碱基排列次序；1、时间：有丝分裂间期和减间期 2、场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体 3、条件： A、模板： DNA的每一条链；B、原料：四种游离的脱氧核苷酸；C、能量： ATP D、多种酶4、过程
33、：解旋以母链为模板进行碱基配对形成子链形成两个新的DNA 5、特点： A、半保留复制 B 、边解旋边复制6、意义：通过复制, 将遗传信息从亲代传到子代, 保证了遗传信息的连续性；7、有关运算 A=T G=C A+G=T+C=A+C=T+G 假如 A1+G1/T 1+C1 = m, 那么 A2+G2/T 2+C2= 1/m, A+G/T+C= 1 假如 A1+T1/G1+C1 = m, 那么 A2+T2/G2+C2= m, A+G/T+C= m 2/2n DNA复制 n 次,产生的DNA分子数 = 2n,链数 = 2n+1；DNA分子无论复制多少次,产生的DNA分子中含有原先母链的DNA分子总是
34、 2 个,占总数的DNA复制 n 次,需要游离某种碱基数=m2 n-1 m代表该种碱基在一个DNA分子中的数量四、基因表达 1、基因有遗传效应 DNA片段 , 是打算生物性状的基本单位；在染色体上呈线性排列；2、RNA基本单位：核糖核苷酸,由核糖、磷酸和碱基（3、基因掌握蛋白质的合成（包括转录、翻译）A、U、C、G）三部分组成；转录：以 DNA的一条链为模板 , 依据碱基互补配对原就 , 合成 RNA的过程；翻译：以信使 RNA为模板 , 合成具有肯定氨基酸次序的蛋白质的过程；复制 转录 翻译场所 细胞核（主要）细胞核（主要）核糖体10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共
35、 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 模板DNA两条链DNA一条链mRNA 原料4 种脱氧核苷酸4 种核糖核苷酸20 种氨基酸产物2 个 DNA mRNA 多肽或蛋白质意义传递遗传信息表达遗传信息表达遗传信息4、遗传信息：基因中脱氧核苷酸的排列次序,间接打算氨基酸的排列次序；遗传密码： mRNA中核糖核苷酸的排列次序,直接打算氨基酸的排列次序；密码子： mRNA中相邻的三个碱基；5、中心法就6、基因对性状的掌握 通过掌握酶的合成间接来掌握性状；通过掌握蛋白质分子结构直接掌握性状 7、运算 DNA（基因）：mRNA：氨基酸 =6： 3：1 五、遗传的基本定律（基因分别规律和
36、自由组合规律）1、相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型；如羊的长毛与短毛；2、显性性状： 把杂种子一代中显现出来的性状叫显性性状；把杂种子一代中未显现出来的性状叫隐性性状；3、性状分别：在杂种后代中 , 同时显现出显性性状和隐性性状的现象；4、纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体；如 AA、 aa（能稳固的遗传 , 不发生性状分别）5、杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体；Aa（不能稳固的遗传 , 后代会发生性状分别）6、 自交：基因型相同的个体进行的交配；如 Aa Aa AAAA 杂交：基因型不同的个体进行的交配；如 Aa AA AA aa 侧交： F1 与隐
37、性纯合子进行的交配；如 Aa aa 7、表现型：生物个体表现出来的性状；（如：豌豆高茎）8、基因型：与表现型有关的基因组成；（如 Dd、dd）9、基因分别规律实质：减 I 分裂后期 , 等位基因随着同源染色体的分开而分别；（适合一对相对性状的讨论）10、基因自由组合规律实质：减 I 分裂后期 , 等位基因随着同源染色体的分开而分别 , 非同源染色体上的非等位基因自由组合； （适合两对或两对以上相对性状的讨论）11、孟德尔胜利的缘由：正确的挑选材料（豌豆）先选一对相对性状讨论,再对两对性状讨论统计学应用 科学的试验程序12、显隐性的判定方法： A B A（A 显性） A A A + B（A 显性
38、）13、显性性状的纯合子和杂合子鉴定：自交法和侧交法如代测个体为动物,常用侧交法；如代测个体为植物,最简洁用自交法；14、果实各部分的基因型： A、种皮、果皮 =母本基因型 B 、（受精卵）胚 =1/2 母本 +1/2 父本 C、（受精极核）胚乳 =2/3 母本 +1/3 父本15、推基因型方法：A、 先确定显隐性状,依据表现型写出一部分基因型；显： A隐： aa B、 再结合亲子代的表现型推断16、 AA AA AA aa AA Aa AAAa AA aa Aa Aa aa AaAa Aa 1AA 2Aa1aa aa aa aa 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共
39、 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - AABB aabb AaBb 六、性别打算和伴性遗传 AaBb AaBb 9A_B_: 3A_bb: 3aaB_: 1aabb 1、性别打算：雌雄异体的生物打算性别的方式, 分为 XY型和 ZW型；XY型： XX表示雌性, XY表示雄性；主要时哺乳动物、昆虫、两栖类、鱼、菠菜、大麻ZW型： ZW表示雌性, ZZ 表示雄性；主要指鸟类、蝶、蛾2、红绿色盲的基因型正常： X BX B X BY 携带者： X BXb 患病： XbXb XbY 3、常见遗传病分类及判定方法：（可用遗传图谱分析） A、第一确定显隐性无中生有隐 有中生无显 B、
40、其次确定基因位于性染色体仍是常染色体上,特殊关注以下特殊情形：父正女病或母病子正常染色体隐性（病女）母病子必病X 染色体父病女正或母正子病常染色体显性（病男）父病女必病X 染色体4、常见单基因遗传病分类：伴 X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌养分不良 假肥大型 ；特点： A、男患者 女患者 B 、男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）；伴 X 染色体显性遗传病：抗维生素 D性佝偻病；特点： A、女患者 男患者 B 、连续遗传遇以上两类题 , 先写性染色体 XY或 XX,再标基因在 X 的右上方；常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全 发病特点：患者多 , 多代连续得
41、病；常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症 发病特点：患者少 , 一般不连续遗传；Y染色体遗传病 发病特点：患者全为男性,父传子,子传孙,代代相传；5、多基因遗传病：唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年糖尿病；6、染色体反常病：21 三体综合征（患者多一条 21 号染色体）、性腺发育不良症（患者缺少一条 X染色体）7、优生措施：禁止近亲结婚（防止遗传病最有效的措施）；进行遗传询问 提倡“ 适龄生育”产前诊断七、生物变异1、可遗传变异来源：基因突变基因重组染色体变异2、基因突变概念： DNA分子中发生碱基对的增加、缺失或转变引起的基因结构的转变；时间：有丝分裂间期和减数分裂间期引起因素： A、物理因素 B、化学因素 C、生物因素特点： A、普遍性 B、立即性 C、低频率性 D、不定向性 E、害多利少意义：是生物变异的根原来源；3、基因重组概念：在生物进行有性生殖过程中,掌握不同性状的基因的重新组合；12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时间：减数第一次分裂的后期和四分体时期意义：是生物变异的主要来源；4、染色体变异染色体组：细胞中的一组非同染色体, 它们在外形和功能上