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1、|2018年部编版三年级语文上册第四单元综合能力练习题及答案班级： 姓名： 一、字词达标。 1.看拼音,写汉字。 zhn bi qing b zh zh（ ） （ ） （ ）pio liang j ch bo （ ） （ ） （ ）2.选出加点字的正确读音,画“”。 凑近（cu chu ） 沾水（ zhn zhn）偶尔（u y） 喵喵（mio mio）3.认真读句子,用“ ”画出错误的生字并改正。 (1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 ( )(2)小狗天天都炼习。 ( )(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。 ( )(4)同学们在淮备即将到来的期中考试。 ( )4.先补充词语,再从中选
2、择合适的词语填入句子中。 哈哈( )( ) 匆匆( )( ) ( )平( )稳 ( )嘴( ) 舌 很久( )( ) 百发( )( )(1)他讲了一个笑话,令我( )。|(2)我们( )地议论这件怪事。二、句子秀台。1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点词语写句子)2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点词语写句子 )3.我到了倒下的时候了!( 写出一个带叹号的句子 )4.小蜘蛛,你吃饱了吗?( 写出一个带问号的句子)三、课文站台。 1.总也倒不了的老屋中,老屋帮助了 、 、 ,说明老屋 、 。 2.胡萝卜先生的胡
3、子因为 而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。 3.不会叫的狗讲述了 的事,全文主要以 为主。 四、口语交际。 |胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟太太晾晒尿布。胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢? 他的胡子会起到什么作用? 想一想,写一写吧!五、阅读理解。 1.课内阅读。 “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网, 一边回答,“ 老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完,因此, 老屋到现在还站在那儿, 边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。(1)“这倒很有意思”中的 “倒”读作 ,
4、它的正确解释是 。A.副词,反而,却,相反B.上下或前后颠倒C.向后,往回退(2)老屋最后倒下了吗?为什么 ? (3)文中的老屋因为大家的到来一直站在那里, 面对如此善良的老屋 ,你想对它说什么?想一想,写一写。 2.课外阅读。 |狮 子 和 鹿丛林中,住着一只漂亮的鹿。有一天,鹿口渴了,找到一个池塘, 痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子。鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称, 我的角多么精美别致, 好像两束美丽的珊瑚!”一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自
5、己的腿,不禁撅起了嘴, 皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢 !”鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵, 不错, 正是脚步声!鹿猛一回头, 哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来蹦去,不一会儿, 就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了, 鹿用尽全身力气, 使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次, 狮子再也没有追上。(1)写出下列词的反义词。 抱怨(
6、 ) 机灵 ( ) 犹豫( )(2)鹿认为自己最美的是 , 最难看的是 。结果,在狮子的追赶中, 差点让它送了命,而腿却让它狮口逃生。 (3)这个故事告诉我们( )。 |A.美丽只能是长处,不会是短处B.物各有所长、所短,不要因为长处而忽视不足, 也不要因为短处而否定长处六 习作快车。 你喜欢小动物吗?在与动物的相处中, 你一定觉得很有趣吧 !请你写一写自己喜欢的一种动物,要求具体写出动物的特点, 表达真情实感。第四单元综合能力练习答案一、1.准备 墙壁 蜘蛛 漂亮 饥饿 吃饱2.cu zhn u mio3.(1)漂 飘 (2)炼 练 (3) 饱 暴(4)淮 准4.大笑 忙忙 四 八 七 八
7、很久 百中新(1)哈哈大笑 (2)七嘴八舌二、示例:1.因为他的年纪小,所以不适合学习游泳。2.只要好好复习功课,就能取得好成绩。3.这里的风景太美了!4.你知道这是哪里吗?三、1.小猫 老母鸡 小蜘蛛 乐于助人 无私奉献2.沾到了营养丰富的果酱|3.一条狗学习如何叫 对话四、示例:几只蟋蟀在弹琴, 琴弦断了, 于是它们用胡萝卜先生的胡子当作琴弦。五、1.(1)do A (2)老屋最后没有倒下,因为小蜘蛛的故事一直没有讲完。(3)示例:老屋,你为了大家一直站立,这种乐于助人、无私奉献的精神值得我们学习。2.(1)夸奖 笨拙 果断 (2)角 腿 角 (3)B 新六、提示:注意要写出动物的外形特点、生活习性和动物所处的生活环境。