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1、2023年5月三级心理征询师考试真题：理论知识第一部分 职业道德（第125题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是对的的，多项选择题有两个或两个以上选项是对的的。请根据题意的内容和规定答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。锴选、少选、多选，则该题均不得分。（一）单项选择题（第18题）l、下述范畴中，属于道德评价的是（ ）。（A）善恶 （B）大小（C）高低 （D）新旧2、职业道德具有“一定的强制性”，其主线含义是（ ）。（A）从业人员可以根据自己的需要，自由灵活把握职业道德（B）所有职业均无法律法规层次的“强
2、制性”规定（C）一些职业道德规范属于职业纪律的规定（D）个人自觉的自我约束性3、我国社会主义职业道德的核心是（ ）。（A）以人为本 （B）生产质优价廉产品（C）诚实守信 （D）为人民服务4、关于职业化，对的的说法是（ ）。（A）职业化是一种自律性的工作态度（B）职业化的最终目的是建立从业人员从一而终的职业导向（C）职业化不提倡人的积极性和发明性（D）从构成内容看，职业化的核心是职业化技能5、“差之毫厘，谬之千里”，这一箴言所蕴涵的职业道德规范是（ ）。（A）诚信 （B）合作（C）敬业 （D）公道6、“不找任何借口”，这是世界500强公司关于优秀员工的12条核心标准之一，其意思是（ ）。（A）埋
3、头苦干，无需向任何人解释工作中的失误（B）学会对自己的一切行为负责（C）剥夺员工为自己辩护的权利（D）工作中出了事故，只能在主观上找因素7、“诚信”作为职业道德规范，其“智慧性”是指（ ）。（A）事先充足考虑个人的利弊得失 （B）正直而不圆滑，明智而不迂腐（C）知己知彼，不要一味讲诚信 （D）少言而多思，慎行以避祸8、下列做法中，违反“公道”规定的是（ ）。（A）某公司给女性员工一些特殊待遇（B）某男来公司半年受赏识被提拔为经理助理（C）某公司招聘员工，初中以下学历者被排除在外（D）某车间规定员工如厕时间不得超过五分钟（二）多项选择题（第916题）9、除了智慧性外，“诚信”职业道德规范的特性还
4、涉及（ ）。（A）通识性 （B）止损性（C）资质性 （D）机动性10、公民道德建设实行纲要提出的从业人员应当遵循的职业道德规定涉及（ ）。（A）自省自励 （B）诚实守信（C）热情和谐 （D）奉献社会11、职业技能的特点涉及（ ）。（A）时代性 （B）专业性（C）层次性 （D）综合性12、关于敬业的说法中，对的的是（ ）。（A）以尊敬、虔诚的心灵对待职业（B）那种把工作作为一种生活享受的想法是完全错误的（C）对职业存留敬畏之心（D）敬业的本质是按上司规定做13、比尔，盖茨确立了10大优秀员工准则，其中，第四条是“与公司制定的长期目的保持一致”。下列说法中，你认为与上述“第四条”意思相符的是（ ）
5、。（A）积极转变思维，减少个性化心态 （B）奖金和薪水不是唯一的工作动力（C）把自己融入到整个团队中去 （D）帮助老板成功，你才干成功14、从业人员坚持“平等待人”，规定做到（ ）。（A）树立顾客平等观念 （B）按奉献取酬（C）按德才谋取职位 （D）尊重人格15、关于操作规程，对的的结识是（ ）。（A）牢记操作规程是提高生产效率的前提（B）演练操作规程是保证产品质量的基础（C）按操作规程作业会导致思维的机械化（D）技术娴熟的员工无需总是按操作规程作业16、在节约问题上，对的的结识是（ ）。（A）在私人消费上不存在节约与否的问题（B）量入为出是节约的本质规定（C）节约的内容和范围随着时代发展有不
6、断扩展的趋势（D）把钱花得更为恰当、有效是节约的基本规定二、职业道德个人表现部分（第1725题）答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。7、关于社会上的小道消息，你一般会（ ）。（A）从不相信，也绝不传播 （B）只要大家都在谈论，自己也会关注（C）只是听听而已，但不会真正相信 （D）假如认为消息有道理，自己也会相信的18、手机上传来了短信，说你中奖200万元，你的反映是（ ）。（A）这是诈骗，很气愤 （B）知道这是骗局，但希望是真的（C）对电信管理部门感到非常失望 （D）司空见惯了19、住在同
7、一楼房，几个街坊向你介绍，说楼道保洁员W品德存在严重问题。但你的父母对W的印象却特别好，认为W是个好人。你平时和W没有接触，对此你会（ ）。（A）相信街坊的话 （B）相信父母的判断（C）劝父母还是警惕为好 （D）不做评价，注意观测20、你跟一个朋友去看电影，忽然你的家人打电话说家里有急事等你回去解决，你会（ ）。（A）立即赶回家里 （B）看一会儿再回家（C）看完电影再说 （D）等家里人催了再说21、几个年轻人同时应聘到同一家公司工作，但时间不长，其中一个在别人看来能说会道的人连续晋升了职务。假如你是他们当中的一员，你觉得那个员工晋升职务快的重要因素是（ ）。（A）能说会道 （B）自我表现（C）
8、善于沟通 （D）溜须拍马22、假如你、你的妻子（丈夫）和父母在讨论一件对家庭来说很重要的事情，父母的意见和妻子（丈夫）的意见截然相反，双方难以说服对方，但又各有道理，这时你会（ ）。（A）按照父亲的意见办，毕竟他们有丰富的阅历（B）采纳妻子（丈夫）的意见，由于思想活跃又没有旧框框的限制（C）暂时搁置（D）采用举手表决方式23、你由于家住的离单位较远，且交通拥堵，时不时会上班迟到，你一般会（ ）。（A）向其他同事解释迟到因素（B）考虑在单位附近租房（C）向其他同事抱怨交通拥堵的严重限度（D）由于实在没有办法，只能任由主管批评自己好了24、假如你看中一个同事，想和对方建立恋爱关系，你认为最能打动对
9、方的方式是（ ）。（A）经常送对方一些小礼物 （B）约对方开展一些文体活动（C）努力在工作中展示自己 （D）向同事们讲明自己和对方的恋爱关系25、某绿色家园协会发起倡议，规定影视明星作楷模，带头植树造林。因明星们很忙，于是他们花钱雇人栽种，不料栽种之后无人照料，树木成活率很低。对此，你的见解是（ ）。（A）责任在明星，他们应当亲自栽种树木（B）责任不在明星们，而在于栽树的人（C）责任在绿色家园协会，是他们组织不力（D）责任在政府，是政府管理不到位卷册一：职业道德部分第二部分 理论知识（26125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰
10、当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、与易受暗示性和武断性相反的意志品质是（ ）。（A）坚韧性 （B）果断性（C）自制性 （D）自觉性27、动机产生的内在条件是（ ）。（A）感觉 （B）需要（C）气质 （D）性格28、多血质的人其高级神经活动类型的基本特性是（ ）。（A）强、平衡、灵活 （B）强、不平衡（C）强、平衡、不灵活 （D）弱29、性格属于（ ）。（A）情感过程 （B）认知过程（C）人格特性 （D）社会特性30、社会学习论的理论根源是（ ）。（A）心理分析 （B）行为主义（C）认知理论 （D）人本主义31、个体根据任务的规定把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为
11、注意（ ）。（A）分散 （B）分派（C）动摇 （D）转移32、人大脑皮质中威尔尼克区严重受损也许会出现（ ）。（A）失写症 （B）接受性失语症（C）失读症 （D）表达性失语症33、海德的态度转变理论是（ ）。（A）角色理论 （B）认知失调论（C）平衡理论 （D）社会互换论34、在吃“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是（ ）。（A）社会促进 （B）社会克制（C）观众效应 （D）社会懈怠35、在一项实验中，给被试呈现一组别人的面部照片，照片被呈现的次数不同。结果发现，照片呈现的次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受（ ）的影响。（A）熟悉 （B）相似（C）邻近 （D）外貌36、在个体社会化过程中起
12、关键作用的人或者人群称为（ ）。（A）抽象化别人 （B）重要别人（C）概括化别人 （D）一般别人37、心理征询师与求助者之间的人际距离是（ ）。（A）个人距离 （B）社交距离（C）公众距离 （D）密切距离38、一般来说，最能吸引人的人格品质是（ ）。（A）热情（B）真诚（C）善良（D）智慧39、“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（ ）现象。（A）助长 （B）逍遥（C）强化 （D）克制40、与行为主义关系最小的概念是（ ）。（A）替代学习 （B）自我实现（C）自我奖赏 （D）行为自控41、心理发展成熟后，人对现实的反映方式一般是（ ）。（A）感性反映 （B）理性反映（C）知性反映 （D）悟性反
13、映42、儿童处在感知运动阶段的重要特性是（ ）。（A）只限于对当前直接感知的环境施以动作（B）可以运用语言符号代表他们经历的事物（C）获得了守恒概念（D）思维具有可逆性43、埃里克森划分人格发展阶段的标准是（ ）。（A）力比多发挥作用 （B）心理社会危机（C）自我的调节作用 （D）心理防御机制44、学习的最佳期限是指（ ）。（A）心理机能已经发展成熟的时候（B）学习条件已经完全具有的时候（C）心理机能开始形成之前（D）心理机能开始形成之时45、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是（ ）。（A）动作 （B）感觉（C）知觉 （D）意志46、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多
14、的微笑，这种笑的反映属于（ ）。（A）条件反射性的笑 （B）自发性微笑47、有精神障碍的人其心理活动（ ）。（A）部分异常 （B）不能被矫正（C）完全异常 （D）可直接测量48、经典精神分析认为，人类的生物本能是心理活动的（ ）。（A）过程 （B）潜意识（C）动力 （D）前意识49、病理性错觉的特点是（ ）。（A）可以进行自我校正 （B）属于感知综合障碍（C）不能接受现实检查 （D）属于思维形式障碍50、克制性思维联想障碍的一种常见形式是（ ）。（A）思维迟缓 （B）思维云集（C）被洞悉感 （D）妄想心境51、精神发育迟滞形成的因素是（ ）。（A）内心冲突变形 （B）获得性知识的丧失（C）内心
15、冲突强烈 （D）初期大脑发育不良52、直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（ ）。（A）劫难性压力 （B）生物性压力源（C）叠加性压力 （D）精神性压力源53、在顺序量表中，变量具有（ ）。（A）相等单位 （B）等级（C）绝对零点 （D）可以做四则运算54、由具有某种共同特性的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本，称为（ ）。（A）团队 （B）常模团队（C）样本 （D）受测人群55、影响信度的是（ ）。（A）系统误差 （B）随机误差（C）恒定效应 （D）概化理论56、同质性信度重要代表测验内部（ ）之间的一致性。（A）分测验 （B）所有题目（C）题目与分测验 （D）两半测验57、在心
16、理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的限度，或者简朴地说是指一个心理测验的（ ）。（A）稳定性 （B）准确性（C）可信度 （D）区分性58、难度是指项目的难易限度，用P代表。P值越（ ），难度越低。（A）大 （B）小（C）低 （D）接近O59、对的的征询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（ ）。（A）征询特质（B）积极关注，（C）征询技巧（D）职业理念60、“完整地接纳”求助者，并不意味着（ ）。（A）接纳求助者所有的优点和缺陷 （B）对求助者的恶习无动于衷（C）接受求助者的光明面和悲观面 （D）充足尊重求助者的价值观61、“真诚不等于说实话”的含义是（ ）。（A）
17、真诚与说实话之间没有联系 （B）表达真诚不能通过言语（C）表达真诚应有助于求助者成长 （D）实话实说不利于表达真诚62、收集求助者资料时下述问题中最重要的是（ ）。（A） who（谁）（B） what（什么）（C） why（为什么）（D） how（如何）63、求助者的重要问题不一定是（ ）的问题。（A）最关心 （B）最困扰自己（C）最先提出 （D）最需要解决64、征询的终极目的与具体目的的关系是（ ）。（A）从终极目的着眼，从具体目的着手 （B）以具体目的为指导，实现终极目的（C）从具体目的着眼，从终极目的着手 （D）由具体目的出发，拟定终极目的65、征询方案中需要明确的求助者的权利涉及（ ）
18、。（A）遵守职业道德 （B）提供真实资料（C）提出中止征询 （D）完毕自我探索66、心理征询的次数一般是（ ）。（A）每周12次 （B）每周34次（C）两周56次 （D）每月1次67、参与性技术中不涉及（ ）。（A）情感反映 （B）面质（C）内容反映 （D）倾听68、关于倾听技术，错误的做法是（ ）。（A）设身处地地听 （B）适本地表达理解（C）给予价值评价 （D）通过言语或非言语形式作出反映69、倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（ ）。（A）点头 （B）目光注视（C）手势 （D）言语表达70、征询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在征询活动中称之为（ ）。（A）概括
19、（B）总结（C）归纳 （D）释义72、心理征询能否成功重要取决于( )。(A)心理征询师的经验 (B)求助者的配合(C)心理征询师的修养 (D)家属们的配合73、摄入性会谈中由于某种特殊因素，需要录音或录像，必须( )。(A)征得督导师批准 (B)符合求助者的利益(C)征得求助者批准 (D)符合征询进程需要77、在严重心理问题的初步诊断中，对鉴别诊断有重要意义的是求助者的( )。(A)精神分裂症家族史 (B)内心冲突的性质(C)各种神经症家族史 (D)内心冲突的因素78、WAIS-RC的测验问题“趁热打铁是比方什么?”属于( )分测验。(A)知识 (B)领悟(C)词汇 (D)相似性81、比内-
20、西蒙量表的智力等级为优秀，其智商范围是( )。(A) 110119 (B) 110129(C) 120129 (D) 12013982、使用手工方式对16PF记分的模版有( )。(A)2张 (B) 14张(C)8张 (D) 16张85、WAIS-RC中的词汇测验分为( )。(A)城市和农村共用一种 (B)成人和儿童共用一种(C)城市用和农村用两种 (D)成人用和儿童用两种二、多项选择题(86125题，每题1分，共40分。每题有多个答案对的，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)86、下面活动属于意志行动的涉及( )。(A)散步吹口哨 (B)背诵古文(C)摇头晃脑 (
21、D)小学生登山87、行为主义理论反对研究( )。(A)学习 (B)意识(C)技能 (D)性格88、根据经典精神分析的观点，错误的说法涉及( )。(A)心理的结构涉及潜意识、前意识和意识(B)在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大(C)潜意识的内容不可以被直接观测到，因此永远不能被人结识到(D)潜意识包含人的恐惊、愿望等89、关予痛觉，对的的说法涉及( )。(A)最难适应的感觉 (B)只属于外部感觉(C)只属于内部感觉 (D)具有机体保护的作用93、正常情况下，个体社会化的载体重要涉及( )。(A)学校 (B)参照群体(C)家庭 (D)居住社区94、个体侵犯行为的影响因素涉及( )。(A)
22、道德水准 (B)情绪唤起水平(C)社会角色 (D)别人的行为95、态度测量的重要方法涉及( )。(A)实验法 (B)量表法99、婴儿动作发展遵循的原则涉及( )。(A)上下原则 (B)头尾原则(C)近远原则 (D)大小原则100、童年期思维的基本特点涉及( )。(A)经历一个思维发展的质变过程 (B)没有发生质变(C)不能摆脱形象性的逻辑思维 (D)逻辑思维可以摆脱形象104、许又新提出的评估心理健康的标准涉及( )标准。(A)体质 (B)操作(C)道德 (D)发展105、健康心理学的工作领域涉及( )。(A)躯体疾病治疗中的心理问题 (B)压力的防御(C)躯体疾病治疗中的医学问题 (D)流行
23、病调查109、心理测验题目常见的排列方式涉及( )。(A)并列直进式 (B)公共汽车式(C)混合螺旋式 (D)专列式110、测验主试者的职业道德涉及( )。(A)对测验分数的保密 (B)测验的控制使用(C)对受测者隐私的保护 (D)对测验特别熟悉111、征询师的真诚，体现在( )。(A)以“真正的我”出现 (B)要表里如一地扮演专业角色(C)真实可信地置身于征询关系之中 (D)不把征询过程当作例行公事115、摄入性会谈的工作程序涉及( )。(A)倾听 (B)拟定会谈的内容和范围(C)分析 (D)控制会谈的内容与方向119、假如一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高，表白( )。(A)受试者
24、伪装疾病(B)受试者回答问题不认真(C)其临床症状比较严重(D)得分越高则精神病限度越重120、运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素涉及( )。(A)适应与焦急 (B)发明力强(C)怯懦与果断 (D)在新的环境中有成长能力121、LES涉及的问题涉及( )。(A)特殊情境方面 (B)工作学习方面(C)社交及其它方面 (D)家庭生活方面124、对倾听对的的理解涉及( )。(A)积极地听 (B)思考地听(C)认真地听 (D)不允许参与125、双方商定的有效的征询目的的特性涉及( )。(A)心理学的 (B)简便易行的(C)可评估的 (D)尽早见效的2023年5月三级心理征询师考试真题：专业技能第
25、一部分 技能选择题（1100题，共100道题）本部分由十二个案例组成。请分别根据案例回答1100题，共1O0道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案对的，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。案例一：一般资料；求助者，男性，22岁，大学生。下面是心理征询师与求助者之间的一段征询对话。心理征询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？求助者：我最近心情不好，经常感觉紧张、烦躁，不能集中注意力，饭也吃不下，觉也睡不好。心理征询师：你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗？求助者：我复习考研已经一段时间了。前一段时间，我忽然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下
26、子就慌了，上自习的时候总是不能集中注意力，看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办？考不上研究生前程就渺茫了！”，一想到这些我就非常紧张，拼命告诉自己“抓紧时间复习，要提高学习效率”。可越是这样，就越紧张不安，越难以集中精力复习，学习效率也大大下降。心理征询师：以前学习的内容忘掉很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、 烦躁，对吗？求助者：是啊，您能帮帮我吗？心理征询师；你认为导致你出现这种问题的直接因素是什么呢？求助者：由于以前学习的效果不好，假如效果好的话，就不会出现现在的问题了。心理征询师：哦，你认为以前学习效果不好是问题的因素，对此我有些不同的见解。你说的因素在心理学中只能称
27、为问题的诱发性事件，而不是导致你问题的直接因素。求助者：不是直接因素？那什么是直接因素呢？心理征询师：直接因素是你对以前学习效果不好这件事的想法。求助者：想法？什么意思？心理征询师：我们来举一个例子，假设某个周末的傍晚，你在校园里散步，这时你的一个同学迎面走来，你快乐地与他打招呼，但他却与你擦肩而过，主线就没理你。这个时候，你会怎么样？求助者：我会很气愤。他怎么可以这么轻视我！心理征询师：那我现在告诉你，他之所以没理你，是由于他刚接到邻居的电话，说他家里出了急事，让他尽快赶回家。你们相遇的时候，他满脑子想的都是家人现在的情况，正在为家人紧张，主线没有察觉到有熟人和他打招呼。求助者：哦，本来是这
28、样。心理征询师：现在，你还会生他的气吗？求助者：当然不会！心理征询师：你看，你与同学打招呼这件事，两种情况都是他没有理你，但你前后的情绪反映却截然不同，为什么会这样呢？那是由于你对这件事的想法发生了变化。求助者：的确是这样。心理征询师：我们回到你现在的问题，很多考研的同学在复习的时候都碰到过挫折，这是很常见的事，但并不是每一个人都出现你这种状态，为什么呢？求助者：（沉默）是我想法的问题？心理征询师：是的，正是你的想法导致了你现在的问题。多选：1、该求助者的情绪症状涉及（ ）。（A）紧张 （B）烦躁（C）焦急 （D）气愤单选：2、该求助者的心理状态重要是（ ）。（A）逼迫 （B）抑郁（C）焦急
29、（D）恐惊多选：3、心理征询师在这段征询中使用的提问方式涉及（ ）。（A）间接询问 （B）开放式提问（C）直接逼问 （D）封闭式提问多选：4、在征询过程中，心理征询师使用的参与性技术涉及（ ）。（A）内容表达 （B）倾听（C）内容反映 （D）情感反映单选：5、在征询过程中，心理征询师举了在校园里碰见同学的例子，说明其（ ）。（A）激励求助者改变 （B）缓解求助者情绪（C）启发求助者思考 （D）释放求助者压力单选：6、与该求助者心理问题有关的刺激事件是（ ）。（A）学习效率下降 （B）近来难以入睡（C）复习效果不好 （D）注意力不集中单选：7、该求助者的沉默最也许是（ ）。（A）情绪型 （B）思
30、考型（C）茫然型 （D）内向型多选：8、心理征询师在征询过程中的非言语行为的作用涉及（ ）。（A）加强言语 （B）配合言语（C）实现反馈 （D）传达情感单选：9、这段征询最也许是发生在（ ）。（A）领悟阶段 （B）心理诊断阶段（C）修通阶段 （D）再教育阶段多选：10、在本案例中，心理征询师应做的工作涉及（ ）。（A）鼓励情绪宣泄 （B）修正不合理信念（C）建立合理信念 （D）强化求助者问题转自环 球 网 校多选：11、埃利斯的合理情绪疗法可以帮助求助者达成（ ）。（A）自我关怀 （B）自我指导（C）自我批评 （D）自我接受多选：12、对该求助者可选用的心理测验涉及（ ）。(A) EPQ (B
31、) 16PF(C) SAS (D) SCL-90单选：13、在本案例中，征询目的应当由（ ）。（A）求助者决定 （B）双方共同商定（C）征询师决定 （D）上级征询师定单选：14、合理情绪疗法，合用于（ ）的求助者。（A）年轻、文化水平较高 （B）偏执（C）年老、文化水平较低 （D）自闭案例三：一般资料：求助者，男性，28岁，公务员。受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。求助者自述：我和未婚妻是研究生同学，本来计划毕业后结婚，但因房价忽高忽低，迟疑没有买房，婚事就耽搁了。我们领导有一位非常美丽的女儿，和我是一个专业的，领导让我辅导她，后来我感觉她很喜欢我。之后领导经常请我到家吃饭，并多次暗示我
32、应当追求他的女儿。我也喜欢领导的女儿，没说我有未婚妻的事实。最近未婚妻提出“五一”结婚，可是领导提出希望我和他女儿恋爱。我想向未婚妻坦白，可是又紧张她来单位闹事。想向领导坦白，又胆怯失去他的照顾和他女儿的爱慕。最近一个多月，开始失眠，食欲下降，虽然可以坚持工作，但效率下降。经常出现心慌，出汗，多梦，心情烦躁不安。想象自己要是能分身就好了。还曾经错把别的女孩当作未婚妻，认为她悄悄来单位了。我觉得很内疚，对不住未婚妻，觉得自己道德败坏，欺骗了领导和领导的女儿。随着“五一”临近，越来越紧张不安，我紧张会得精神病，因此来寻求帮助，希望可以告诉我该怎么办，到底选择哪个女孩比较好。单选：27、该求助者（
33、）。（A）自知力完全存在 （B）自知力部分存在（C）自知力部分缺少 （D）完全缺少自知力单选：28、该求助者的重要心理状态是（ ）。（A）逼迫 （B）抑郁（C）焦急 （D）恐惊单选：29、该求助者的感知症状是（ ）。（A）错觉 （B）幻觉（C）妄想 （D）内疚多选：30、该求助者的求助动机不涉及（ ）。（A）请心理征询师替他选择女友 （B）请心理征询师能给予他指导（C）请心理征询师帮助判断病情 （D）请心理征询师协助自己成长单选：31、该求助者最也许属于（ ）。（A）焦急性神经症 （B）一般心理问题（C）严重心理问题 （D）精神病性问题单选；32、该求助者产生心理问题的重要因素是（ ）。（A）
34、心理压力 （B）女友压力（C）领导压力 （D）社会压力单选：33、针对该求助者的心理问题，心理征询师应当（ ）。（A）帮助求助者选择哪个女友 （B）帮助求助者如何应对领导（C）帮助求助者解决心理冲突 （D）帮助求助者彻底改邪归正多选：34、对于该求助者的交友行为，心理征询师应当（ ）。（A）仍然完整接纳求助者 （B）批评他的行为（C）帮助消除他的内疚感 （D）保护他的隐私单选：35、针对该求助者，心理征询师的真诚应当体现在（ ）。（A）督促尽快选择 （B）想说什么就说什么（C）明确指犯错误 （D）应当以事实为根据多选：36、该求助者心理问题的特点是（ ）。（A）有现实刺激因素 （B）有人格障碍
35、基础（C）病程相对比较短 （D）情绪无明显泛化多选：37、为了帮助该求助者，心理征询师有必要了解该求助者（ ）。（A）具体的成长经历 （B）所持爱情观（C）和女友的性经历 （D）与家庭成员的关系单选：38、制定征询目的时，心理征询师应当（ ）。（A）满足求助者规定 （B）消除他所有焦急（C）帮助他接纳自我 （D）指导他批判自我多选：39、从该求助者自述中，应当关注的积极方面涉及（ ）。（A）替别人着想 （B）仍坚持工作（C）有自我觉察 （D）道德感很强单选：40、对该求助者的恋爱态度和交友行为，心理征询师恰当的做法涉及（A）择机告知其未婚妻 （B）尽量规劝促成改变（C）请示上级如何解决 （D）
36、不评价其态度行为案例五：一般资料：求助者，女性，50岁，高级职工，身高1.52米，体重78公斤。求助者自诉；两年前，体检中发现心脏有毛病，除药物治疗外，大夫规定我瘦身及改善饮食结构，多运动少吃油腻食物。我照办了，四个月曾减肥10公斤，但好景不长，因调换工作原减肥计划“泡汤”了，新公司有免费午餐，既丰盛又不花钱，这样不到2个月，我又长了好几公斤。心情郁闷，经朋友介绍来做心理征询。心理征询师：您感到有什么不好吗？求助者：我换工作后胃口特别好，您看这两个多月我都胖得不成形了。心理征询师：当然，形体美很重要，但求助者：（抢话）我知道，胖得这么快准会影响健康，我两年前就发现心脏有问题。心理征询师：知道是
37、一回事，能否坚持瘦身是此外一回事，我希望这次您能坚持下去。经双方商定，使用阳性强化法进行心理治疗。多选：52、心理征询师使用的提问方式涉及（ ）。（A）开放式提问 （B）直接逼问（C）封闭式提问 （D）间接提问单选：53、心理征询师一方面应（ ）。（A）制定干预措施 （B）制定征询方案（C）矫正歪曲认知 （D）评估征询效果多选：54、阳性强化法的征询目的应涉及（ ）。（A）广泛的 （B）具体的（C）可测的 （D）客观的多选：55、关于阳性强化法，下述说法对的的涉及（ ）。（A）一个后天习得的行为如得以连续，一定被其结果所强化（B）如建立或保持某种行为，必须对其施以奖励（C）如要消除某种行为，就
38、得设法给予处罚（D）奖惩法合用于有行为障碍的求助者多选；56、该求助者的关键问题涉及（ ）。 .（A）怕发胖影响形象 （B）怕发胖影响职业生涯（C）怕发胖影响健康 （D）怕发胖影响夫妻关系多选：57、阳性强化法的治疗环节涉及（ ）（A）明确靶目的 （B）适度模仿（c）监控靶行为 （D）及时强化多选：58、在使用阳性强化法时，应注意的内容涉及（ ）。（A）及时奖励正常行为 （B）漠视、淡化异常行为（C）合理安排强化程序 （D）重视负强化作用多选：59、行为疗法涉及（ ）。（A）系统脱敏法 （B）求助者中心疗法（C）阳性强化法 （D）精神分析法多选：60、行为疗法的理论基础涉及（ ）。（A）应答性
39、经典条件反射 （B）操作性条件反射（C）认知心理学理论 （D）实验室发现的学习原则单选：61、在阳性强化法的实际操作中，错误的做法是（ ）。（A）靶目的设定的越全面越好（B）设定的目的可以测量（C）设定的目的可以分析（D）设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果第二部分 案例问答题本部分采用专家阅卷，14题，满分100分。请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按规定作答。一般情况：求助者，男性，27岁，大学文化，公务员。案例介绍：求助者于一个半月前准备结婚办喜事，方方面面的事情很多，非常忙碌。有一天晚上，躺下后一两个小时仍不能入睡，紧张影响第二天工作。从此开始每晚失眠，重要表现是很难入睡，睡眠浅
40、，多梦，易醒，有时一夜只睡两三个小时，有时整夜都睡不着。去医院看睡眠门诊，医生给开了安眠药，吃药后有了改善。但看药品说明书上面说长期服用会成瘾，还也许影响肝功能。对是否继续吃药踌躇不定，感到痛苦。工作受到一定影响，有时还会出点差错。前来进行心理征询。征询师观测了解到的情况：年貌相符，高大英俊，略显腼腆紧张。家境一般，农村长大，父亲长期饮酒成瘾，患有肝硬化，长期有病卧床。求助者从小立志通过好好学习，摆脱困难家境，一直成绩优秀，但谨小慎微，生怕出现闪失影响自己的前程。请根据案例回答以下问题：一、对该求助者的初步诊断和依据是什么？（25分）二、针对此案例如何对该求助者的心理冲突进行评估？（25分）三、如何与求助者建立良好的征询关系？（25分）四、简述合理情绪疗法中合理信念和不合理信念的区别？（25分）